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人教版2019版七年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中有错别字的一项是( )A奠基污秽矜持祸不单行海市蜃楼B愧作烦躁忏悔忍俊不禁血气方刚C骨碌咳漱辜负酣然入梦悲天悯人D灌输取缔烧灼慷慨淋漓如释重负2 . 下列句子没有语病的一项是( )A我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。B为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。C中国是最严重的世界文物流失的国家之一。D有没有健康的身体,是搞好学习的前提。3 . 下列词语中划线字的注音,全部正确的一项是( )A应和(h)争执(zh)静谧(m)花团锦簇(c)B贮蓄(zh)粗犷(gung)徘徊(hui)人迹罕至(hn)C黄晕(yn)确凿(zo)匿笑(n)混为一谈(hn)D着落(zho) 烘托(hng)窠巢(cho)咄咄逼人(du)4 . 下列各句中,谦敬词运用准确恰当的一项是A小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会惠顾贵店的。”B承蒙足下的大力推荐,本人获得了这份满意的工作,非常感谢你这位朋友。C虽然他只是对我们尽了绵薄之力,但是我们还是应该发自内心的谢谢他。D小王很有礼貌地对老师说:“老师,您好,我想垂询一个问题,可以吗?”5 . 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( )A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的纪实性文学作品;钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的长篇小说;昆虫记被奉为“讲昆虫生活的楷模”。B三峡湖心亭看雪三顾茅庐刘姥姥进大观园)分别选自水经注陶庵梦忆三国演义红楼梦,作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。C布衣、白丁皆指平民;伛偻、垂髫皆指老人;夫子、尊君皆是尊称:婵娟、天镜皆是月亮:诚子书与朱元思书皆是书信。D古诗常常用典,例如李白行路难(其一)运用了“姜尚在碧溪垂钓”“伊尹梦乘舟日边”的典故,刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠运用了“闻笛赋”“烂柯人”的典故。二、现代文阅读阅读下文,回答问题孔乙己节选孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”有几回,邻舍孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。6 . 请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。7 . 结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。8 . 文中最后一句:“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗?请简要分析。9 . 对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人,你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局,就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。阅读下面的文字,完成后面小题我们总以为来日方长今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多。很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!10 . 根据提示,将下面表格内容填写完整。我外婆路过外婆时没有停留A_B_快乐地与“我”交谈再一次与外婆相见C_11 . 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A文章开头写桂树飘香,绿叶轻摆,“不知人间忧欢”,是为了引出下文,衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。B“我”上门看望外婆,“外婆已经老到快要认不出我了”,一方面是说外婆已经老迈,另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。C“我”成年后,仍然接受外婆给“我”的压岁钱,说明“我”太过冷漠,不知感恩。D“我”因为内疚和不安,所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。12 . 文中写“我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?13 . 根据要求,赏析下面语句。(1)老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度)(2)这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度)阅读下面的课文节选,回答后面问题。从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”14 . 文中加点的短语“这一门学问”指的是什么?“模胡”的含义是什么?“添改”是指什么?15 . 第段中经过了20年的“我”对“过了一星期,大约是星期六”的时间还记得这样清楚,原因是什么?16 . 段写了哪两件事?17 . “我”“很吃一惊”的原因是什么?18 . 第段中“可惜我那时太不用功,有时也很任性”能否删去?如果不能,请说明它在结构上的作用。(不得超过4个字)19 . 用简明的语言概括选段所体现的藤野先生的优点。三、句子默写20 . 补写下列句子中空缺的部分。(1)当窗理云鬓,_。(木兰诗)(2)_,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(3)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(4)刘禹锡的陋室铭中描写陋室环境清幽的句子是“_,_”。(5)从古至今,廉洁是一个亘古不变的话题。人们往往会用周敦颐爱莲说中的名句“_,_”作为清正廉洁的座右铭。(6)陆游的游山西村中“_,柳暗花明又一村”与王安石的登飞来峰中“_,_”都是蕴含哲理、充满积极向上的进取精神的名句。四、课内阅读阅读陈太丘与友期行,完成小题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去,”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。21 . 解释加点的字。(1)尊君在不(2)下车引之22 . 下列句子节奏划分不正确的一项是( )A陈太丘与友期行,期日中B元方时年七岁,门外戏C友人惭,下车引之D过中不至,太丘舍去23 . 用现代汉语翻译下面句子。非人哉!与人期行,相委而去。24 . 文章主要是用动作描写和_描写的方法来刻画主要人物元方。元方认为,友人缺乏“信”和“礼”两种品格,缺乏的品格具体表现在:_(用原文回答)25 . 陈太丘与友期行出自方正篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?(至少答出2点)五、语言表达26 . 仿写句子如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。如果说,那么,。六、作文27 . 作文雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目,结合自己的生活经历,写一篇不少于600的文章。要求:说真话,叙真事,抒发真情实感。先将题目补充完整再作文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、语言表达1、六、作文1、
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