人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题D卷（模拟）

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字音字形完全正确的一项是（ ）A秘决捅娄（lu）子言不及意心无旁骛（w）B惘然创（chung）可贴鸠占雀巢味同嚼（ju）蜡C绯红角（ju）斗士走投无路矫（jio）揉造作D阴晦区块链（lin）无精打彩顿开茅塞（si）2 . 请选出下列句子排序正确的一项（ ）父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。“孝”是中华民族的传统美德。意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！如果更进一步，“老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则是一种更为可贵的品德。诗经小雅蓼莪说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”ABCD3 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作之感。B人群中挤攘了几下，一个梳着童花头的男孩子跑了过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。C有些不良媒体为吸引眼球，不断断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了影响。D张教授是著名的民间收藏家，他附庸风雅，搜集了大量的名人字画，部分藏品具有极高的收藏价值。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ） A一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。B父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C加强农村精神文明建设，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。D教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。乡情周同宾（1）我的家乡，在偏僻的农村。没画山绣水，没茂林修竹。地薄，人也憨 。据说五百年前，家乡出产的红高粱曾被征去给皇帝做过御酒，此外，别无稀罕物儿。据说五十年前，出了一个补锅匠，曾以他的技艺誉满乡里， 此外，别无能人儿。（2）家乡用红薯干儿养活我长大成人。前些年当学生，常嫌家乡穷，离家 千里不想家。这些年工作了，总觉家乡美，隔一段儿，总想回去看看。去年，燕子归来时候，我把刚满四岁的儿子苗苗儿送回家乡，让他跟着爷爷奶奶。这样，几乎每月，我总回家一次。每次，都像掉进了酒窖里，老是觉得有一种醇美的香呋甜味扑面而来，心里麻酥酥的。（3）我还没进院，几乎全村的孩子都得了消息，纷纷跑来，边跑边顺德：“苗苗儿他爸回来啦！”“苗苗儿他爸回来了哟！”（4）我进屋，孩子们堵了门，都不想离远点儿，又都不敢过门槛儿，只有东邻老二奶奶的孙子小坠儿胆大，从人缝里挤进来，凑到我面前，看我的玳瑁边儿眼镜。我拿出糖果，让苗苗儿分给他们吃。他们的大多数，我叫不出名字，更分不清辈份儿。母亲总在一旁调教苗苗：“给你小五爷一 块儿。”“给你二毛爷一块儿。”“给你四姑奶一块儿。”当然，那些当爷和姑奶的不是光着屁股，就是拖着鼻涕，接到糖块儿，立即塞进嘴里，同时流下长长的口水。分罢糖果，孩子们格格笑着，领苗苗去林中粘知了，或者去村头捉蚱蜢。（5）苗苗儿也是全村的宝贝。东家蒸了碗豆糕，总给他送一块；西家熬了绿豆汤，总给他端一碗。老二奶奶给孙子过生日，苗苗也跟着过；聋子四爷为儿子说媳妇招待媒人，给苗苗送一个鸡大腿。小坠儿在沟里摸了两条泥鳅，总要送苗苗一条，用面糊儿糊着放灶膛烧吃；二毛用狗尾草做了两只毛茸茸的小狗儿，总要把最肥胖的一只送给苗苗儿。过五月端阳节，苗苗儿得到十几个香布袋儿，有菱形的，三角形的，圆形的，腰形的，鸡心形的，还有的做成红毛绿尾巴的小公鸡，扳脚胖娃娃（6）我坐院里的石桌旁喝着白桑叶茶。四外很清幽。枝头，蝉在鸣。偶尔，东邻的鸡下了蛋，一阵鸡叫，顿时，全村的鸡都“咯嗒咯嗒”叫，给它助兴；小路上走过陌生人，西邻传来一阵狗吠，顿时，全村的狗都“汪汪 汪汪”咬，为它助威。我家中庭，一棵百年古槐。入春，一树新绿，如翠 盖，罩半个院子；秋后，飘半空黄叶，翩翩然，似彩蝶儿。院墙边，一架瓜豆，密密实实，青叶凝碧。墙头，两盆凤仙花，绿肥红艳。这花，故乡叫指甲草，也叫女儿红，除观赏外，可供女孩家染指甲。左邻右舍的姑娘们，常来采，掺入明矾，捣碎，临睡前用麻叶或瓜叶包在指端，一觉醒来，指甲就变成了玛瑙色。纤纤的素手，红红的指甲，确也美丽。那些成人的姑奶奶们，特别喜欢苗苗儿，每包指甲，常把他拉去，甚至连脚趾甲也染了颜色。（7）晚饭后，槐荫下，爹编席，妈织麻；苗苗儿盘腿坐在蒲草编的垫子上，仰望着满天繁星，一梳半月，奶声奶气地唱着：月姥姥，黄巴巴，爹织布，娘纺花，大哥去种豆，二哥去种瓜（8）刚回乡时，苗苗儿只会唱“火车头，冒白烟，路边一排电线杆”不久，村里的孩子们都学会了，苗苗儿也学会了“月姥姥，黄巴巴”；每在一起玩，总是新旧儿歌交替着唱，一个个摇头晃脑，有字有韵儿的。（9）一会儿，苗苗儿急了，要我领他出去玩。村街上，很静，只有树丛中的昆虫拉着腔儿长吟。乡亲们都建了新居，我已经找不到谁家在哪儿住，苗苗儿倒清楚。（10）先拉我进了杠二爷爷家，说杠二爷爷答应给他捉一只蝈蝈儿。一进门，老人家果然笑呵呵地从葫芦架上取下一个高粱篾儿编的小笼儿，里面一只豆青色的蝈蝈儿，正支杈着长须看我们；笼里，还有块辣椒皮。杠二爷爷说，那虫儿吃了辣椒叫得格外凶。（11）又拉我进了魁五奶奶家，说要找魁五奶奶的儿子小棒儿玩“过星星”。可小棒儿已躺在蒲团儿上睡着了，他娘喊他，只翻了个身儿，嘟囔句梦话，又打起了呼噜。（12）我抱着苗苗儿，提着蝈蝈笼儿，踏着夜色回家。月儿落了，星星更稠了。一朵流星，带着长长的尾巴，滑过碧空，树上的什么鸟儿被惊得叫了两声。只有池塘里的蛙声，却一阵响似一阵；那些小动物儿，从哪儿来那么大的劲儿？我将蝈蝈笼儿挂在院里的豆架上；少顷，它有气无力地叫了一阵儿，便息了声儿，许是倦了，吃了辣椒也不行。（13）带露的草木发出青气，经雨的柴火发出霉味，湿润的泥土发出腥气，成熟的庄稼发出香味。这些气味，混在一起，浓浓的，倒很好闻。在这种醇酒似的气味中，我瞅着了。我做了梦，梦中我已年老退休，归园田居，在故乡的村头，地边，场院里，柴门前，继续寻觅着人生的乐趣5 . 文章第（1）自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，第（2）自然段又说“总觉家乡美”，从全文看，这样写有什么深意？6 . 本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事？这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么？7 . 第（6）自然段画线句在句式上有什么特点？这样表达有什么好处？8 . 作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想？（四）阅读下面的作品，完成下列小题蝴蝶心，沧海梦（顾晓蕊）她只是一个中等生。自从进入高中以后，她便感到了一种无形的压力，山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力，成绩却始终平平。那年高考，她的分数刚够二本线，被省内一所中医学院录取。她心有不甘，接下来的路该怎么走？今后的日子注定平淡如水吗？她心里感到些许的失落与酸涩。“咱们出去走走，看看，放松一下心情。”儒雅敦厚的父亲走过来说。他们沿着湖边漫步，岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏，跟随父亲朝前走着，心情沉郁得能滴出水来。湖面上，一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头，有些担心地望着蝴蝶，怕它美丽的翅膀被风吹折。“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿态优美动人。”父亲说，“高考失意只是一个小小的挫折，并不意味着人生就失败了，你应该像蝴蝶一样，用梦想为自己插上飞翔的翅膀。”她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光，驱散了她心底的阴霾，她满怀期待地踏进大学校园。她的学习成绩依然平平，父亲打来电话问候，她调皮地自嘲道：“我脑子里学习的链条可能生锈了。”大三那年，她参加暑假“三下乡”社会实践活动。那是一个偏僻的小山村，村民过着靠天吃饭的生活，他们当中很多人患有各种疾病，病情因得不到及时治疗而加重。看到医疗组到来，整个村庄都沸腾了，前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容，她心里会油然而生一种自豪感，特别是有一件事深深地震撼了她。有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十年了，瘫痪在床，生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗，一周后老人的腿有知觉了，竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥，而自己所知甚少，这让她既脸红又懊悔。这次公益活动后，她暗下决心要学好中医，为更多的人解除病痛。她有不服输的性格，为了追回逝去的时光，她要付出十倍仍至百倍的努力，追寻更高更远的目标，考研究生。这个想法一冒出来，连她自己都感到惊讶，简直有些像痴人说梦。“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”父亲的话打消了她的顾虑。学校的图书馆、斑驳的树荫下，到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里，甘于寂寞，独自轻舞着，美丽着。人一旦沉浸其中，学习不仅不是一种负累，反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终，她顺利考取了本校的硕士研究生。几年后的五月，在这花香馥郁的季节，她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑，腋下夹着书本来去匆匆的学者当梦中的一切变成现实，她的心里盛满了欢喜。她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励，让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达幸福的彼岸。提及将来，她显得不慌不忙，从容安然。因为她知道，无论她身在何处，背后始终有一双双饱含深情的眼睛（选自文学月刊，有删改）9 . 主人公从够二本到考取中医药大学博士，根据提示的情感变化，概括出相应的故事情节：_失落_自豪_欢喜10 . 选出对文章内容理解正确的一项（ ）A“岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。”文章这样写景，主要是高考之后恰是夏天，草盛花繁、生机盎然正是这个季节的特点，这样使文章内容显得真实。B暑假“三下乡”，“她”的老师把一位瘫痪在床的老人医治来能够扶着墙下地行走。通过此事，她认识到中医是如此神奇深奥，老师水平高，医术好，这些让“她”脸红、懊悔。C“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”“父亲”认为学习一定要努力，不然，梦想就没法实现；只要努力学习，梦想就能实现，所以要重视努力这个过程，不要看重结果，因此他用“你记住”，加以强调和提醒。D文章最后写道，“让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海”。这句话不仅阐释了题目，而且照应了前文。11 . 文中第段加横线的句子“独自轻舞着，美丽着”的含义是什么？12 . 请结合具体事例，分析“她”的形象？13 . “蝴蝶心，沧海梦”这个标题很有特点，请赏析其好处。三、对比阅读文言文阅读。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（注释）吴起：战国时著名的军事家。俟：s，等待。三军：代指军队。14 . 解释下列加点词的意思。（1）陈太丘与友期行：_（2）下车引之：_（3）元方入门不顾：_（6）令人求故人：_（5）恐其自食其言也：_（6）宜其能服三军欤：_15 . 请用“”给下列句子划分一处节奏。故 人 至 暮 不 来 起 不 食 待 之16 . 翻译下列两个句子。（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）欲服三军，非信不可也！17 . 乙文中吴起做了什么事？由此可以看出他是一个怎样的人？从甲乙两文中你得到了什么启示？四、句子默写18 . 古诗文默写填空（1）莫笑农家腊酒浑，_。（陆游游山西村）（2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）李商隐的贾生一诗中指出封建统治者不能重视人才，使其在政治上难以发挥作用的诗句是：_，_。（4）花无语，人有情。韩愈晚春中的“_，_”写出了杨花的不甘示弱；陆游咏梅中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅花的坚守；龚自珍已亥杂诗（其五）中的“_，_”写出了落花的奉献。五、诗歌鉴赏19 . 阅读诗歌，完成小题敷浅原见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子,一时衔在画梁西。注:敷浅原:古地名,在今江西境内。画梁:彩绘屋梁。请用自己的语言描述诗歌一、二两句展示的画面内容。_诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?_六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）绿道是城市绿色空间的重要组成部分。作为线状景观，一方面对土地资源合理规划利用起到了重要作用；另一方面，绿道体系可以将其周边的绿色空间进行有效串联，具有、及美学功能。我国2012年“两会”中首次提出“健康绿道”的概念；2013年，正式颁布了北京市级绿道建设总体方案（2013-2017年）。提出在五年内，建设市级绿道1240公里，由28条主要绿道线路、44个绿道节点和多条支线组成。覆盖全市16区，贯通11个新城，在空间上形成“三环、三翼、多廊”的总体布局。这样全市的200多处公园、风景名胜区、历史文化遗迹，将被上千公里的“绿道”连接起来。功能多样的绿道网络，可以有效推动城区绿色出行，并提供百万人休闲健身空间。（材料二）“三山五园”绿道始于清华大学西门，从学术氛围浓郁的高校聚集区，延伸到圆明园、颐和园等中国古典皇家园林，最终止于富有自然野趣的香山公园、北京植物园，形成一条从的景观绿廊。褐红色沥青铺就的绿道隐藏在乔木、灌木及地被植物等组成的景观带中，将自然山水、人文历史、名胜古迹、公园绿地等多种不同类型的景观串联起来，实现分散景点在空间和功能上的有机整合，充分展示北京山水园林与人文历史特色。绿道提供了方便舒适的慢行交通系统，具有很好的灵活性和可进入性，使人可以从容地融入自然、回归历史，充分体验与领略自然与人文之美。同时绿道又串联了沿线的生态环境，沟通分散的自然板块，以其丰富的植被形成具有涵养水源、净化空气、减少噪音、缓解热岛效应的生态廊道，是景观集成与生态构建的有机统一。（材料三）北京市规划的十条城市滨水西、南护城河及一段永定河引水渠，两岸绿地约30km2。该绿道在景观结构上以护城河水系为骨，将周边区域的景点串联起来。沿途打造了两条城市慢行线，一条是步行道，另一条是自行车道，营造出优美休闲健康的绿色慢性空间。绿道建设在历史文化气息浓厚的区域，成为一条承载北京人文景观、历史古迹、寻根北京的历史文化带；而且通过改造生态护岸、大量种植植物、建设亲水便民设施，而是展现西城城市新面貌、重现“碧水绕城，轻舟帆动”的绿色生态滨水景观带。20 . 依据上下文，在（材料二）和（材料三）横线处依次填写的语句，都正确的一项是（ ）A自然到城市 北京二环附近不再只是车流不息、钢筋水泥B城市到自然 北京二环附近不再只是车流不息、钢筋水泥C城市到自然 北京二环附近的车流不息、钢筋水泥不复存在D自然到城市 北京二环附近的车流不息、钢筋水泥不复存在21 . 结合下面（链接材料）和“示意图”，具体说明北京营城建都滨水绿道为什么是“一条承载北京人文景观、历史古迹、寻根北京的历史文化带”？（链接材料）据北京建城记记载：“北京建城之始，其名曰蓟。”北京城起源于蓟，蓟的中心就在广安门一带。由于历史遗存全无，为此原宣武区政府在广安门一带先后建立了“蓟城纪念柱”“北京建都纪念阙”等历史地标。22 . 结合上面三则材料，你认为绿道都有哪些功能。请填写在（材料一）的横线处。（每空四字）七、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。日出月没，春雷冬雪；雁阵行空，古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光要求：以“解密”为题写一篇作文。文体不限，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、