2020年人教版八年级《历史与社会》上册单元测试：期末检测D卷

2020年人教版八年级历史与社会上册单元测试：期末检测D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在ABCD2 . “天子重英豪，文章教尔曹，万般皆下品，唯有读书高。”这首诗歌被宋朝儿童奉为金科玉律的原因是（ ）A宋朝统治者崇文抑武B朝廷派官员到地方管理财政C“杯酒释兵权”D统治者解除地方节度使的权利3 . 秦始皇、汉武帝、唐太宗都是我国历史上有雄才大略的皇帝，下列哪项是他们共同的历史功绩（ ）A结束了分裂局面，完成了国家统一B采取了具有创新的统治措施C进行了反击匈奴的战争D重视农业生产，注意减轻农民负担4 . 印度佛塔与中国、日本的佛寺建筑风格不同，其原因不包括（ ）A本土文化不同B宗教信仰不同C自然条件不同D风俗习惯不同5 . 四大文明古国的共同特征有（ ） 都处在大河流域附近 建立了统一的奴隶制国家 土地肥沃，以农业经济为主 都曾经是地跨亚非两州的军事大帝国ABCD6 . 大化改新时废除世袭贵族统治制度的主要目的是（ ）A建立中央集权体制B提高政府办事效率C精简政府办事人员D维护奴隶主利益7 . “一言九鼎”“人声鼎沸”“钟鸣鼎食”，你判断“鼎”铸造最早应该在（ ）A炎黄时期B尧舜时期C春秋战国时期D夏商时期8 . 文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。下列为欧洲的文字奠定基础的是（ ）A甲骨文B象形文字C楔形文字D字母文字9 . 学习了西周分封制的内容后，张伟同学整理了一下学习笔记，其中正确的是（ ）A封国的统治者全都是周王的子弟、亲戚B封国的统治者称天子C封国和西周都是平等的国家D受封者要承担相应的义务10 . 夏朝建立于（ ）A约公元前2070年B公元前1600年C公元前1046年D公元前221年11 . 南北朝时期，江南经济得到开发的主要原因是（ ）A南方农业生产技术优于北方B南朝的社会环境相对动荡不安C北方人民南迁，带来先进的生产技术和大量劳动力D南朝统治者的支持12 . 北宋兴起的景德镇后来发展成为著名的（ ）A丝绸之乡B鱼米之乡C瓷都D产茶中心13 . 某王朝疆域空前辽阔，始设“十省分天下之治”。这个王朝应是（ ）A唐朝B宋朝C元朝D明朝14 . 十二铜表法是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。下列关于该法的表述，错误的是A颁布于罗马共和国时期B它限制了贵族的权力C因刻在十二块青铜板上而得名D主要目的是维护平民利益15 . 两宋社会经济繁荣发展。符合这一说法的是A商鞅变法B张骞通西域C经济重心南移D郑和七下西洋16 . 我国幅员辽阔，目前拥有省级行政区划34个，县级行政区划2862个。我国“县” 和“省”的设置最早可以追溯到（ ）A夏商、宋朝B战国、元朝C秦朝、明朝D秦朝、元朝17 . 在现代社会中，刷卡消费成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是（ ）A秦朝的圆形方孔钱B汉朝的五铢钱C唐朝的开元通宝D北宋的交子18 . 20岁的男性公民格瓦达和19岁的妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）A两人一起参与国家议事B格瓦达因担任政府公职获得补贴C格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会D玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活19 . 以下人物与文成公主功绩相似的是（ ）A西施B王昭君C张骞D武则天20 . 某校八年级二班的同学在学习商鞅变法这课时,表演了一出历史短剧。下列内容错误的（ ）A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颂旨:废除土地私有制二、非选择题21 . 历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文，回答问题。材料一：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”材料二：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”材料三：战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后赞叹不已，说：“我见得此人，死也甘心了”。（1）材料一是谁的话？分别体现了他在教育领域的什么主张？（2）材料二是谁的话？这句话体现了他的哪些观点？（3）材料三中秦王嬴政相见的人是谁？他的哪项主张深得秦国国君赏识？（4）结合上述材料，谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示？22 . 阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整（BC代表公元前）材料一：从公元前230年至221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。公元前209年，爆发了历史上第一次大规模的农民起义。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿消灭秦军，后来刘邦直逼咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安。后来汉武帝在公元前138年前119年，派人到达西域，加强汉与西域的关系。公元25年，参加农民起义的刘秀称帝，他就是东汉的光武帝。东汉末年，各地割据一方，军阀混战，赤壁之战后，公元220年曹丕废汉献帝建立了魏。第二年刘备在成都称帝。222年孙权称王，定都建康，三国鼎立局面形成材料二：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命之后，资本主义最终战胜战胜了封建主义。英国发动侵略中国的战争。中国战争失败后，19世纪60年代19世纪90年掀起洋务运动。19世纪中期，美国南北方矛盾无法调和，1861年，南方对挑起内战，南北战争爆发19世纪中期，俄国农奴制阻碍资本主义经济有所发展。1861年亚历山大二世废除了农奴制。19世纪中期的日本面临着民族危机。明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，走上了资本主义道路。（1）A BC（将材料一中对应的内容分别填入答题卷中）（2）根据上述材料一，计算一下，秦汉时期持续了多少年？（3）A BC（将材料二中对应的内容分别填入答题卷中）（4）据材料二，根据年代尺反映的趋势，分析中国的洋务运动失败的原因。23 . 请把下面的朝代名称按时间先后顺序填在适当的方框中，完成一幅本学期的朝代列图。西晋西汉东晋南北朝秦东周商西周24 . 科技是推动社会进步的重要因素。阅读材料，回答问题。材料一：从公元5世纪到12世纪，基督教会在西欧确立了统治地位，对建制度下的西欧分裂割据严重，与这段时间相对应的是中国的 隋 唐宋时期，中国科学技术达到了前所未有的高度，在世界上处于领先地位。 摘编自史仲文世界中世纪科技史材料二：工业革命期间的部分科技成果材料三：西方大事年表（部分）(1)根据材料一，列举一项这一时期中国的农业科技发明。(2)分别简述材料二中两项科技成果的作用。(3)综合上述材料，运用所学知识分析近代西方科技水平超越中国的原因。25 . 改革是推动历史前进的动力。阅读下列材料：材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍(享有特权)。史记商君列传材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强战国策秦策一材料三行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 司马迁史记材料四下图是考古工作者在山西的一座古墓中发掘出来的“牛尊”。从牛尊来看，牛鼻穿有鼻环。请回答：(1)材料一反映了我国历史上哪一次变法？该变法的理论基础是哪家思想？(2)概括材料一中的变法的具体措施。(3)结合材料一、二，说说变法法令得以推行的原因有哪些。(4)结合材料一和变法内容，说说为什么会出现材料三“民勇于公战”的现象。 (5)结合材料三，谈谈该变法的历史作用。(6)材料四反映了我国哪一项生产技术的改进？推断这项生产技术出现的大致时间。这项技术的改进有何作用？伴随着该技术的进步，社会结构发生了怎样的变化？第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、非选择题1、2、3、4、5、