2019-2020学年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷(3)B卷

2019-2020学年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷(3)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写出相应的词语。1事情没有办成，几个人_（形容情绪低落、失望懊丧的神情）地回来了。2两千多年前，秦兵马俑就达到了那么高的艺术水平，真让人感到_（不可想象，不能理解）。3李老师_（心里平和，不急躁，不生气）地对几个调皮捣蛋的学生进行思想教育，让他们充分认识到自己的错误。4在法律面前，一切头衔都_（对于事情没有什么帮助）。2 . 默写游园不值。_，_。_，_。3 . 读拼音，写汉字。s zh xing li wn 铁（_）（_）目（_）样（_）连渔（_）寻（_）打（_）照（_）（_）心（_）头b p gn tin jng din tun yun qng jio（_）（_）（_）（_）（_）ji do li zhu jng ci yu shuho xin（_）（_）（_）（_）chn g niang chu zhe wn nun de fng,s xi x x de y , xing w men zu li 。_。二、语言表达4 . 我会仿写句子。住方家大院的八儿，今天特别高兴。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。1今天雨下得可真大。_2他饿得很厉害。_三、现代文阅读课外阅读。薛谦学艺战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。5 . 联系上下文写出下面词语的意思。犹豫:_精益求精:_6 . 薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?_7 . 秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?_8 . 读了这篇文章,你有什么收获?_阅读与欣赏我爱乡居记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，（ ）有豆腐干大的一个院子，（ ）都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花，过多的二氧化碳，使花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不上，自然不会散发香气。（ ）住在郊外的人，（ ）知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶尔抬头，长哞一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。太阳下山了。带着孩子，沿着野草高过小腿的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句诗：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”我爱乡居，因为在乡间无须挂画，有大自然的杰作供我欣赏；不必种花，却有四季闻不尽的花香；虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。9 . 将下面的关联词填入选文的括号中。只有才即使也10 . 给加点的字选择正确的解释。（1）鸟语不休（_）歇息停止不要（2）农夫荷锄（_）荷花承受恩惠扛（3）树梢、修竹（_）长建造研究阅读巧捞花瓶这天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，花瓶掉到阴沟里。阴沟很深，满是淤泥，花瓶差不多全陷进去了，只露出半边瓶口，爸爸见了，微笑着对我说：“看你能不能想个办法捞起它？”我马上找来一把火钳，可是钳子太短了，怎么也够不着。我有弄来了根绳子，可是，摘了半天也套不住瓶子。我一边擦着头上的汗，一边想，怎么办呢？忽然，我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子，对，只要再套上个气球于是，我找来那根橡皮管子，还找了一个气球，再用一根硬塑料管，把橡皮管和塑料管接好，然后，小心地把气球塞进花瓶里。我用力往里吹气，估计气球涨得差不多了，手捏紧橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。花瓶终于捞上来了。我把花瓶冲洗干净。这时，我觉得花瓶更美了，它正在对我微笑呢！爸爸抚摩着我的头夸奖我说 你想的办法真不错 接着 爸爸有启发我说 今天这事对你有什么启发 我想想回答说 只要肯动脑筋 认真干 就没有克服不了的困难11 . 写出近义词。夸奖（_）仿佛（_）12 . 在文中用波浪线划出比喻句，用横线划出拟人句。13 . 文章题目中的“巧”字理解成。（ ）A心思灵敏，技术高明。B手、口灵活。C恰好，正遇上某种机会。D虚浮不实的话。14 . 给文章最后自然段加上标点。四、信息匹配15 . 笔画数相同的放一起。土木个大天禾可三画：_四画：_五画：_16 . 选择关联词语填空。因为所以不仅还 不是而是即使也1、蝙蝠（_）能在夜里飞行，（_）能捕捉飞蛾和蚊子。2、（_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）嘴和耳朵。4、（_）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_）飞机在夜里飞行也十分安全。17 . 给句子中加点的字选择恰当的解释。好：a、便于 b、成功 c、容易 d、跟坏相反 e、很，特别 f、表示数量多1、“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包。把他送出了家门。（_）2、长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（_）3、这个问题很好解释。（_）4、他是一名好学生。（_）5、这条路好使人们走到对面山上去。（_）五、书面表达18 . 习作展示。这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、