人教版2020年九年级下学期4月阶段测试化学试题D卷

人教版2020年九年级下学期4月阶段测试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A铁B稀盐酸C碳酸钙D氢氧化钠2 . 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A分子、原子和离子都是成物质的粒子B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变3 . 小翔同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）A实验现象B安全常识红磷在空气中燃烧一大量白雾稀盐酸中滴加石蕊一溶液变红进入陌生溶洞前先做灯火实验冬天用煤炉取暖保证室内通风C化学与健康D化学与生活缺铁易引起贫血缺碘易患甲状腺肿大区别羊毛与涤纶点燃闻气味区分硬水与软水用肥皂水A.A B.B C.C D.D4 . 下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是：A将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内的气体中含有二氧化碳B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变成蓝色，加热后恢复为紫色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳D干冰能用于人工降雨，或舞台的人造云雾5 . 下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是（ ）A纯碱氢氧化钠B干冰水C生石灰碳酸钙D小苏打碳酸氢钠6 . 下图是表示某气体中微粒的示意图图中“”“”分别表示两种不同类型的原子，那么其中表示混合物的是（ ）ABCD7 . 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是A烧碱B石灰水C浓盐酸D浓硫酸8 . 下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项物质实验目的主要实验操作AFe2（SO4）3溶液制备过量的稀硫酸与Fe2O3反应B羊毛线与棉纱线鉴别分别灼烧，闻气味CKNO3（杂质K2SO4）提纯加适量BaCl2溶液，充分反应，蒸发DNaOH固体是否完全变质检验取少量固体样品置于试管中，向试管中滴加足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生AABBCCDD9 . 下列图象中有关的量的变化与对应叙述相符的是（ ）A用氯酸钾制取氧气B等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系10 . 2014年“地球一小时”的主题是“蓝天自造”,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。下列做法不符合这一主题的是A城市道路定时洒水B广泛使用太阳能和风能等清洁能源C加强建筑工地扬尘控制D采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾11 . 下列各变化判断错误的是（ ）A红纸剪成窗花化学变化B泥土烧成瓷器化学变化C木板制成模型飞机物理变化D冰块制成冰雕物理变化12 . 下列做法不是利用中和反应原理的是（ ）A用食醋除去水垢中的氢氧化镁B用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点C用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D用氨水(NH3H2O)处理工厂污水中的硫酸13 . 下列物质中不属于有机物的是 （ ）A甲烷B醋酸C维生素D碳酸钙二、多选题14 . 下列说法不正确的是（ ）A在等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4B2.5g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质只含有碳、氢两种元素C取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，向其中加入含溶质7.3的稀盐酸，恰好完全反应，原混合物中氧元素的质量是1.6gD若将50mL质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，需向其中加入50mL水15 . 某同学发现，上次做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖胶塞。对于该溶液是否变质及变质程度进行了探究，其中同学们的实验设计及结论正确的是A取样，在溶液中滴加几滴酚酞溶液，如果溶液呈红色，则溶液未变质B取样，在溶液中滴入足量稀盐酸，如果没有气泡产生，则该溶液未变质C取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氢氧化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质D取样，在溶液中加入过量的氯化钡溶液（氯化钡溶液呈中性）同时滴入几滴酚酞溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质三、填空题16 . 化学就在我们身边，请你利用所学化学知识填写下列空格。(1)如果人体缺维生素D易患_病(填标号)A夜盲症B脚气病C坏血病A佝偻病(2)甲醛(CH2O)是一种有剧毒且能致癌的物质.用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要是甲醛分子在空气中_，因此新装修的房子最好多放活性炭包，这是利用它的_，并通风透气一段时间后才入住。(3)大米、面包食品中含有较多的淀粉，常用_(填名称)检验淀粉，淀粉在人体内会转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内进行缓慢氧化为人体提供能量的化学方程式_。(4)含氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多，反应的化学方程式为_。(5)现代厨房中天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为_；甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油。由合成气制甲醇的反应方程式为：CO+2H2CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：CH4+H2OCO+3H22CH4+O22CO+4H2从原料配比角度比较方法和，更适宜用于合成甲醇的方法是_(填序号)。四、实验题17 . 结合如图所示的实验装置，回答相关问题。(1)写出带有标号仪器的名称：_；_。(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是_（填字母），该反应的化学方程式为_，若用排水法收集氧气，当看到_时开始收集；若用E 装置收集氧气，验满的操作方法_。若用 F 装置收集氧气，气体从_（填“a”或“b”）端进入。(3)若用高锰酸钾制氧气，对装置 A 的改进措施是_。若实验室用B装置来制取CO2的反应原理为_。(4)用C 装置收集的氧气不纯其原因有_；_；五、推断题18 . AJ为初中化学中的常见物质已知A和B中含有相同的元素，D是最理想的清洁燃料，H是铁锈的主要成分，F是一种剧毒的气体它们之间的关系如图所示(1)F的化学式：_；D的化学式：_；(2)分别写出和反应的化学方程式：_；_；的反应类型是_(选填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”)；(3)写出在生产、生活中I的用途：_；(4)实验室中检验C的方法是_六、科学探究题19 . 小明同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图），你认为原因是_。（1）小明认为这瓶生石灰已完成变质了。他设计了如下实验进行验证:操作现象结论从瓶子中央取出一小块样品，放入试管中，加入适量的_用手背接触试管外壁。_，生石灰完全变质（2）变质后的产物是什么呢?小明提出以下猜想并设计实验进行验证:猜想1.只有Ca（OH）2猜想 2.只有CaCO3猜想3._。操作现象结论取少量生石灰样品放入烧杯中，加入足量的水，充分搅拌后过滤。得到无色滤液和白色固体猜想3成立拿吸管用嘴向滤液中不断吹气_，将滤渣转移到烧杯中，_。有气泡冒出操作中发生反应的化学方程式为_。（3）可见，我们在保存化学试剂时一定要注意_。七、计算题20 . 实验室用34克过氧化氢溶液和1克二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化。(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_。(此问必须要有计算过程)第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、2、三、填空题1、四、实验题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、