人教版（新课程标准）七年级（上）第一次月考生物试卷

人教版（新课程标准）七年级（上）第一次月考生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物圈的范围包括（ ）A大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面B水圈、大气圈、岩石圈的表面C大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈D大气圈、水圈、岩石圈2 . 下列对生物圈中各种生态系统之间的关联的描述，错误的是（ ）A各自独立、彼此互不相干B没有明确界限、彼此相连C开放的而不是封闭的D相互渗透、构成统一整体3 . 下列关于生态系统的说法中，错误的是（ ） A生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D生态系统是生态学研究的重要对象4 . 下列全部都是生物的一项是（ ）A太阳、河水、空气B金鱼藻、紫菜、河蚌C煤炭、石油、天然气D牡蛎、鲤鱼、鹅卵石5 . 下列哪项不是影响黄河中鲤鱼生活的生态因素（ ）A河中水B水的温度C同种的鲤鱼D河岸上吃草的牛6 . 下列生物中属于生产者的是（ ）A动物B寄生细菌C病毒D绿色植物7 . 用显微镜观察草履虫时，一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液用于制作装片。草履虫要都集中在培养液的上层，原因是草履虫生活需要（ ）A养料B阳光C二氧化碳D氧气8 . 对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（ ）A生活污水不经处理排入湖泊，容易引起藻类过度繁殖B湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有的生态系统D藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡9 . 下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ）A花开花落B蜻蜓点水C食物腐败D涨潮落潮10 . 当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）A应激性B生长C繁殖D新陈代谢11 . 关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验的描述，正确的是（ ）A实验中，只能对光这一因素进行设置，其他因素要保持一致B实验中，要对光、温度、水分等因素进行不同的设置C为了保护动物，实验所用的鼠妇数量应越少越好D无论如何设置，实验的结果总会与假设一致12 . 城市生态系统中的生产者是（ ）A绿色植物B人C工厂D动物13 . 生态系统具有一定的自动调节能力，且自动调节能力的强弱取决于生态系统成分的复杂程度，下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A城市生态系统B农田生态系统C池塘生态系统D草原生态系统14 . 下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述不正确的是（ ）。A煤炭、石油等是由现代的动植物遗体或残骸变成的B绿色植物可以维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C绿色植物可以促进生物圈的水循环D绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源15 . 下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（ ）A海马B虾C海蜇D螃蟹16 . 下列食物链书写正确的是（ ）A田鼠蛇鹰B植物田鼠蛇鹰C阳光草兔狐D鹰蛇田鼠植物17 . 被誉为“地球之肾”的湿地生态系统有净化水质的作用，其典型代表是A河流B沼泽C湖泊D农田18 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）A捕食关系B合作关系C寄身关系D竞争关系19 . 如果你去捉蝴蝶，蝴蝶会逃跑，这直接证明生物具有的特征是（ ）A有反射现象B需要营养C能生长D能对外界刺激作出反应20 . 某生物小组统计了全校近300名学生，发现能卷舌的同学明显多于不能卷舌的。由此可以推测（ ）A卷舌特征遗传自父亲B卷舌特征遗传自母亲C卷舌可能是显性性状D卷舌可能是隐性性状21 . 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（ ）A纸盒底部两边两边都应该是细湿土B纸盒上面应全部用玻璃板盖住C10只鼠妇太多了，用两只就可以D没有错误，不需要修改22 . 为探讨垃圾的分类，同学们对每天废弃物产生的种类和数量进行了统计和整理，同学们采用的科学方法是（ ）A观察法B调查法C推测法D文献法23 . 用食物链表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语所描述的生物关系，正确的是（ ）A螳螂蝉黄雀B蝉螳螂黄雀C树蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀24 . 阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是A吊兰B月季C睡莲D仙人掌二、多选题25 . 下列哪项是竞争关系（ ）A牛和羊B狐狸和野兔C牛和草D麦子和杂草三、判断题26 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有的生物体都是由细胞构成的_四、综合题27 . 下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图。为了保护黑尾鹿，1906年，人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的变化如图所示。凯巴森林中原有的食物链是：。食物链反映了生物之间因捕食而形成的复杂关系，是生态系统的基础。从图中我们可以看出，大肆捕杀狼之后，鹿群的变化是。凯巴森林生态系统的重要功能是物质循环和。28 . 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条生物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（ ）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_。（2）在这个生态系统中，草和其他绿色植物属于_，鼠、羚羊、斑马、蛇等动物属于_。图一的食物网有_条食物链组成。写出一条最长的食物链_。（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草斑马狮子这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_。（4）_和能量流动是生态系统的主要功能。能量流动的特点是_流动和逐级_。该生态系统的能量最终来源于_。（5）图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_。（6）若图一中蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会_，从而影响生态平衡。（7）影响鼠生存的非生物因素有_（写出两个即可）。图中鼠与蛇之间是_关系，羚羊与斑马之间是_关系。（8）各国海关都会对入境的货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内失意的环境中，可能出现的结果是（_）有害生物的数量会大量增加其天敌数量减少境内生物多样性受到威胁很快被淘汰ABCD（9）生态系统中的细菌、真菌等属于_，能将动、植物遗体中的有机物分解为无机物供植物再利用。（10）某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录（见表格）：生物种类消化道内食物组成鱼（甲）鱼（乙）小球藻/鱼（乙）水蚤水蚤小球藻这几种生物形成的食物链是_。29 . 水葫芦是几十年前我国从国外引进的一种水生植物，曾一度被用来净化污水和做天然饲料。但是近几年，太湖流域某些河道内的水葫芦由于水体污染和缺乏制约生物而过度生长繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡。(1)导致鱼类大量死亡的直接原因是_。(2)要防止这种现象发生，可以在农田中适量施肥并防止流失，还可以人工打捞水葫芦。除此之外，还有哪些方法措施？_(任举一例)。(3)水葫芦并非有百害而无一利，它的体内含有较多的有机物质。如何化害为利，是人们研究的一个课题。请你举一例利用水葫芦的方法：_。30 . 地球的“肾脏”湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：_。（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的_利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是_。（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链_。（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是_。31 . 请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:（1）“一猪生九仔,连母十个样。”这句话描述了生物_的现象。（2）“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这描写了影响植物生活的非生物因素是_。（3）“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这体现了生物与生物之间的关系是_。（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_。（5）树落叶、人出汗这说明生物可以排出_。五、实验探究题32 . 如图是苏祥同学设计的模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验示意图。在A、B两个培养皿中铺上23层潮湿的纱布，在其中各放入50粒已浸泡过发育情况相同的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒等量的模拟的酸雨，其他条件相同，每天定时观察并记录实验现象。请问：（1）苏祥同学提出的问题是_。（2）该实验中的变量是_。（3）实验中的对照组是_。（4）预测实验现象及结论：若A培养皿中种子的发芽率高于B中的，说明酸雨能_种子萌发。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、多选题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、五、实验探究题1、