人教版2020版八年级历史与社会上册同步测试题：第一单元质量评估试卷(II)卷

人教版2020版八年级上册同步测试题：第一单元质量评估试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 古代四大文明古国均为得天独存的大河文明国家，它们的共同点有（ ）地处大河流域诞生了世界性的宗教地处亚非洲以农业经济为主ABCD2 . “如果奴隶主在看病时死了，医生就要被剁掉双手。”这是（ ）A古印度的刑罚B古巴比伦的刑罚C古代中国的刑罚D古埃及的刑罚3 . 考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了论语，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。”评论中“大风气”指的是A“焚书坑儒”B“罢黜百家，独尊儒术”C“尊孔复古”D“学而优则仕”4 . 陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（ ）A黄帝时期B夏朝C商朝D西周5 . 下表是拉丁语和现代的意大利语、法语和西班牙语中“面包”一词的比较，它能说明（ ）拉丁语意大利语法语西班牙语面包panispanepainpanA拉丁字母是目前世界上最通用的字母B现代很多语种与罗马拉丁语有着渊源关系C意大利、法国、西班牙是古罗马的后裔D意大利、法国、西班牙是古罗马的统治区6 . 孔子，名丘，字仲尼，是中国历史上著名的教育家。他的教育上的贡献不包括的是（ ）A创办私学，广收门徒，有弟子三千人B提出了“知之为知之，不知为不知”C亲自编写了论语一书D要经常复习学过的知识，“温故而知新”7 . 儒家学说成为我国封建统治正统思想开始于A汉高祖B光武帝C周文王D汉武帝8 . 西方文明的发源地是（ ）A古代埃及B古代巴比伦C古代希腊D古代罗马9 . 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、市民阶级。这堂课正在探究的是（ ）A上古亚非文明B上古欧洲文明C亚洲封建国家D欧洲封建国家10 . 北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出，下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是（ ）胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱民族关系趋于缓和“胡”“汉”思想感情难以沟通汉语成为北方的通用语言ABCD11 . 男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）A格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活C格瓦达因担任政府公职获得补贴D两人一起参与国家议事12 . 公元前547年，季札被封于延陵，史称“延陵季子”。“延陵”从此成为常州在历史上第一个见于史籍的名称。“季札被封”发生于A商朝B西周C春秋时期D战国时期13 . 金字塔建筑群位于（ ）A两河流域B尼罗河流域C印度河流域D黄河流域14 . 子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是A孔子、苏格拉底B孟子、柏拉图C孟子、苏格拉底D孔子、柏拉图15 . 张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝（夏朝）的建立距今（2016年）已有多少年？他计算的结果应该是（ ）A4084B4085C4086D408716 . 学习历史有一个基本的结论就是，“思想文化是一定现实的反映”,百家争鸣学术局面反映的社会现实是（ ）A孔子有教无类，使社会有学问的人增多B读书人吵吵闹闹，各自著书立说C西周灭掉商朝，实行封建制度D春秋战国时期社会的急剧变化17 . 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为西方民主制度的源头（ ）A雅典B罗马C波斯D马其顿18 . 20岁的男性公民格瓦达和19岁的妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）A两人一起参与国家议事B格瓦达因担任政府公职获得补贴C格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会D玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活19 . 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典是（ ）A汉谟拉比法典B权利法案C法典D人权宣言二、选择题20 . 三字经写道：“夏传子，家天下，四百载，迁夏社；汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡；周武王，始诛纣，八百载，最长久。”从这段材料中可以提取的有效信息是（ ）夏朝开始，“公天下”变成“家天下”三个朝代中，周朝的统治时间最长 夏、商、西周政权更迭的历程暴政导致国家灭亡的历史规律ABCD三、非选择题21 . （题文）实现中国梦，离不开中华优秀传统文化与时代主题的融合。党的十八大以来，习近平总书记多次发表讲话，强调中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。阅读下列材料，回答问题。材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）春秋战国时期，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，思想领域出现了“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，儒家的孟子和法家的韩非子各开出了怎样的济世良方？材料二统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。李威熊董仲舒与西汉学术（2）董仲舒“统一思想，归本儒家”的主张被哪位统治者所接受？实践及结果怎样？材料三东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，由此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。东亚文化圈（3）材料三中“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？结合所学知识举出受唐代文化影响最大的两个东亚国家。材料四“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（4）据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化思想的目的是什么。22 . 据美联社2015年10月13日报道，俄罗斯日前出兵叙利亚，打击恐怖集团“伊斯兰国”（IS）,中东地区众多百姓对俄方举动表示欢迎。中东主要指西亚和北非地区，探究这一地区的古代历史，回答下列问题。（文明追溯）（1）中东地区先后诞生了古埃及、古巴比伦两大文明古国，请写出这两大文明古国的代表性文明成果。（文化传播）（2）西亚的阿拉伯人极具创新精神，将印度人的计数法加以改造、创新并传入欧洲，后来欧洲人把这种改造后的计数法称为什么？（宗教诞生）（3）公元1世纪，巴勒斯坦地区（中东）的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，在这样的背景下哪种宗教诞生了？（4）中东地区亦是信仰的阿拉伯民族聚居区，请写出的创立者。（文学成就）（5）7世纪之后，强盛的阿拉伯帝国崛起，充满活力的阿拉伯民族基本形成。有部民间故事集描绘了阿拉伯帝国丰富的生活，请写出这部故事集的名称。23 . 阅读下列材料。材料一：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”材料二：“仁者爱人。己所不欲，勿施于人。”请回答：（1）这是谁的话？他生活在什么时期？（2）他的核心思想是什么？政治上的主张是什么？（3）他在教育上的成就有哪些？（4）他是哪家学派的创始人？他的言论记录在哪本书里？该学派的继承者还有谁？（列举两例）24 . 阅读下列材料：材料一：“西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者，加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置，拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂！”材料二：“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”材料三：“古代中国创造了光辉灿烂的文明，它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期，天朝自居，闭关锁国，明显地落后了。”请回答:（1）材料一中的拜占庭帝国是被哪个国家灭亡的？（2）根据材料一和材料二结合课文内容分析拜占庭帝国衰落的原因是什么？（3）结合材料三，拜占廷的衰落与中国明清时期的衰落有什么共同点？（4）这段材料能给我们什么启示？25 . 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：（1）图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为_；汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二是谁的书法作品？材料二：子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（2）以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？（3）结合所学知识，指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的？材料三：中医养生是我国传统文化的瑰宝，我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。（4）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称；同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？(5)综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、选择题1、三、非选择题1、2、3、4、5、