人教版2019版七年级下学期期中考试历史试题D卷

人教版2019版七年级下学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 第九届中美电影节开幕式在洛杉矶举行。忽必烈传奇获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是A改国号为元，定都大都B统一蒙古草原C建立蒙古国D灭西夏、金，对南宋形成包围之势2 . 在比较重学习并归纳共同点，是历史学习的方法之一。关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是都结束了政权并立的局面，完成全国统一都是少数民族入主中原后，建立的政权都修建了大运河，促进了南北经济交流都进行了制度的创新，加强了中央集权ABCD3 . 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就有不少创造发明，其中唐朝时期创制的新灌溉工具是（ ）A耧车B筒车C水排D翻车4 . “安史之乱”爆发的主要原因（ ）A皇帝荒废朝政B杨贵妃得宠C发生灾荒D节度使权利膨胀5 . “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，袖口一吐就是半个盛唐。”余光中评价的这位诗人是A白居易B杜甫C李白D辛弃疾6 . 唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是（ ）A自古皆贵中华，朕独爱之如一B以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。C开创殿试和武举为科举考试重要内容。D舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。7 . 古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之作(国运)，而为后此开万世之利，可谓不仁而有功。”隋炀帝开凿大运河的“功”是（ ）A大运河促进了隋朝的统一B大运河解决了北方缺水问题C大运河加强了南北政治、经济和文化的交流D大运河方便调运江南财物、巩固隋朝的统治8 . 我国古代对外交往频繁,呈现出主动开放的外交格局。下列能体现这一特点的历史事件是（ ） 文成公主入藏 鉴真东渡日本 玄奘西行天竺 郑和下西洋ABCD9 . 唐诗中往往可见唐史。白居易的舞中有赞美唐太宗的句子：“太十八举义兵二十有四功业成。十有帝，三十致太平。”诗中“”指盛世局面是（ ）A“光武中兴”B“贞观之治”C“开元盛世”D“康乾盛世”10 . 分封制、郡县制、行省制是我国古代史上重要的地方管理制度。下列对其相同点的表述，正确的是都是为了加强对地方的控制，巩固统治都有效加强了中央集权，维护了国家统一官员都由君主直接任免，不得世袭都在一定时期内产生过积极作用。ABCD11 . “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”描绘的是哪个少数民族的生活A西夏B契丹C党项D女真族12 . 北宋著名词人柳永在望海潮中写道：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”该词作内容不能反映出当时A人口众多B市民殷富C交子的出现D商业繁荣13 . 南宋有位诗人写到：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！”。该诗描写的是A金朝统治者的醉生梦死B杭州的繁华C西湖的秀美景色D南宋统治者偏安江南14 . 岳飞数百年来被民众传颂，将他视为抗金英雄，主要是因为A指挥堰城大捷B精忠报国C领导东京保卫战D主持澶渊之盟15 . 元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是铁木真统一蒙古 回族形成编写农桑辑要建立行省制度（ ）ABCD16 . “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是（ ）A秦始皇B汉武帝C唐太宗D宋太祖17 . 文献通考记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这则记载说明当时A成立了专门管理海外贸易的机构B出现了世界上最早的纸币C打破了住宅区与商业区的界线D经商时间不受限制18 . “开元盛世”和“贞观之治”的不同点是A唐朝进入全盛时期B政治比较安定C经济繁荣发展D国力强盛19 . 国际货币基金组织（IMF）于北京时间2015年12月1日宣布正式将人民币纳入IMF特别提款权（SDR）货币篮子，决议将于2016年10月1日生效。人民币成为第五大世界货币。人民币是我国现行的纸币，我国最早的纸币也是世界上最早的纸币出现的时间是A北宋前期B北宋后期C南宋前期D南宋后期20 . 下列历史事件之间有因果关系的是（ ）A分封制商鞅变法B赤壁之战三国鼎立C玄奘西行佛教传人中国D郑和下西洋闭关锁国二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题材料一：赵区胤称帝的第二年，大臣赵普针对“节镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”材料二：宋代科举考试图材料三：宋朝时期，民间流行的俗话是“做人莫做军，做铁莫作针”宋朝儿童念的种童诗开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高”（1）从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。（2）根据材料二并结合所学知识，说明北宋是怎样发展科举制的？（3）结合所学知识，说出材料三中的现象与末朝实行的哪一政策有关，并分析其利弊。（4）结合北宋的治国策略，谈谈我们制定国家发展战略，应该注意哪些问题？22 . 材料一：感谢天子封我为诸侯！是您分给了我们土地、平民和奴隶，我们坚决效忠天子!向您纳贡，帮你驻守边疆，随时听候你的调遣。材料二：在西汉，设专属官监察地方，以“六条问事”，对州部内所属各郡进行监督。在京师设大员负责监察除三公以外的朝廷百官和京师近郡犯法者。汉书材料三：“而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。”钱穆中国历代政治得失（1）材料一是某位学生编写的历史故事独白。据此判断，他是为哪一制度编写的独白?该制度后来被什么制度所取代？（2）材料二中“在京师设大员”是指什么？秦朝哪一个官员的职能与它相似？（3）根据材料三指出这是创立于哪一个朝代的什么制度？（4）19世纪中期美国面临的首要问题是什么？该问题的解决对美国发展最主要作用是什么？（5）从古至今，从中国到世界，为什么都注意维护国家的统一？23 . 认真观察下列图片，回答问题。(1)著名理学家程颐曾评价图一人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”，他是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？(2)图二人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？(3)图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这一政权在政治制度上有何重大创新？(4)由图三人物完成的这次统一有什么重要意义？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、