人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试题A（练习）

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的主要作用是（ ）A保持恒定的体温B可减少敌害的攻击C可以减少体内水分的蒸发D形成与环境一致的保护色2 . 按照同一阶层对动物进行分类，在下列四项中有一项不是与其他三项并列的是（ ）A爬行类B哺乳类C脊椎动物D鸟类3 . 某班同学探究“光对鼠妇生活的影响”，下列做法错误的是（ ）A探究因素除光外，其他因素相同且适宜B每组只用一只鼠妇做实验C设置重复组，计算全班平均值D做完实验后把鼠妇放归大自然4 . 下列关于动物类群的叙述，不正确的是（ ）A蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B软体动物身体表面有外套膜C兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气5 . “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上有两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的动物是下列那种生物的特征（ ）A虾B蜘蛛C蜈蚣D蝗虫6 . 今年是己亥猪年，下列关于猪的叙述不正确的是（ ）A基本结构单位是器官B用肺呼吸C属于脊椎动物D属于消费者7 . 探究鲫鱼适应水中生活特征的实验，正确的是（ ）A用肺呼吸B靠眼感知水流方向C游泳动力来自腹鳍D身体呈流线型，减少游泳时水的阻力8 . 当你发现有人偷猎鸟类，或在贩卖野生动物时，你应该（ ）；A不关我的事，我才不管B上前抢夺他们的猎物C抓住他们，送公安局D向有关部门报告，请执法人员处理9 . 生态系统的组成包括A生产者、消费者B生产者、消费者、分解者C阳光、植物、动物D生物部分和非生物部分10 . 鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸（ ）A受到剧烈刺激时的反应B对气候变化的反应C呼气时产生的现象D对海潮来临的反应11 . 下列有关鱼的叙述，正确的是（ ）A身体分为头、颈、躯干和尾四部分，呈流线型B体表都被有鳞片，并且适于在各种水域中生活C鱼脊柱两侧附着发达的肌肉，对运动起着重要作用D鱼在黎明时浮头的原因是水面上有丰富的食物12 . 沙蚕、乌贼、螃蟹依次属于（ ）A线形动物、环节动物、软体动物B腔肠动物、扁形动物、节肢动物C软体动物、腔肠动物、腔肠动物D环节动物、软体动物、节肢动物13 . 下列动物与其相关特征的对应关系中，正确的是（ ）A蚯蚓用鳃呼吸B蝗虫有外骨骼C海蚌有脊椎骨D鲫鱼体温恒定14 . 下列有关昆虫的指述错误的是（ ）A体表有角质层，防止体内水分蒸发B有三对足，两对翅C是无脊椎动物中唯会飞的动物D是节肢动物中种类最多的一类动物15 . （2015秋衡阳校级期末）下列不属于完全变态的是（ ）A家蚕B蝗虫C蜜蜂D苍蝇16 . 下列选项中，不属于昆虫的是（ ）A蚂蚁B蜈蚣C蚊子D蟑螂17 . 鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是（ ）A排泄废物B进行呼吸C滤取食物D调节身体比重18 . 下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是A心脏有四腔，体温恒定B消化能力强，飞行时可随时排出粪便C骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换19 . 下列关于软体动物的叙述中，正确的是（ ）A所有的软体动物都生活在水中B柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳C河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材20 . 鱼类、环节动物、昆虫、鸟类的呼吸器官分别是（ ）A鳃、体壁、气管、肺B鳃、气管、气囊、气囊和肺C鳃、体壁、气管、气囊和肺D气囊、肺、气管、气囊21 . 节肢动物和环节动物共有的特征是（ ）A身体由许多体节构成B都有触角C都有外骨骼D依靠体壁呼吸22 . 动物保护工作者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨被捕杀的动物最可能是（ ）A野兔B野狼C羚羊D牦牛23 . 观察河蚌的运动，发现河蚌运动的环境是（ ）A安静B有阳光照射C振动D有声响24 . 下列不属于蝙蝠和麻雀的共同特征是（ ）A体温恒定B心脏四腔C用肺呼吸D体腔有膈25 . 判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）A观察蚯蚓运动B长有口的一端是前端C有环带的一端是身体前端D观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端26 . 在家鸽的体内，气囊直接与下列哪一结构相通（ ）A口腔B气管C肺D肝脏二、综合题27 . 中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， 表示生理过程。回答下列问题。（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是_。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是_。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是_。杂食性鸟与蛇的关系是_。（2）图二中，有毒物质含量最多的生物是_（填字母），把光能转变成化学能的生理过程是_（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是_（填数字）。28 . 如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：（1）A、B、C与D相比较，主要区别是A、B、C体内无_，其中C生物的身体由许多彼此相似的_构成，属于_动物，而A则属于_动物。（2）E与F相比较，它们在细胞结构上的主要不同是F有_。（3）益阳沅江特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与F的生殖方式相同，都是_生殖。（4）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杄菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是_（填字母），它们的结构是由_和_组成。（5）白鳍豚和D一样，都生活在水中，但是它们却属于不同的动物类群，D属于鱼类，白鳍豚属于_动物。29 . 随着人口数量的激增，人类对自然环境的索取过多，导致水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、带鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。（1）上述动物中能进入鱼类休息室是_。（2）赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物?_，哪些是无脊椎动物?_。（3）鳄鱼也就要到鱼类休息室，被门卫拦住，它与门卫争论得面红耳赤：“我的名字里有鱼字，为什么不让我进去，我要见鲸鱼讨个说法，鲸鱼说：“我的名字也有鱼，我也没有资格进入”，你能解释它们都不属于鱼类的原因吗？_。（4）鲫鱼靠_掌握前进的方向。靠_提供前进的动力。（5）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠_感知水流和测定方向。（6）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_。鲫鱼的呼吸器官是_，其内密布大量的_，所以适于在此处进行气体交换。30 . 如图为蚯蚓的部分结构图，在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中，据图回答问题：（1）结构1为蚯蚓的_（填“前端”或“后端”）；（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是_；（3）在实验过程中，要注意使蚯蚓体表保持_，否则蚯蚓可能会窒息而死（4）实验后应将蚯蚓怎样处理？_31 . （8分）请据图回答： （1）图甲中是，与酵母菌相比，它没有，与绿色植物的叶肉细胞相比，它没有，所以培养细菌必须配制含有的培养基。（2）生物的遗体通过图乙中生物分解成二氧化碳、水和，这些物质又能被植物吸收利用。（3）兔、鹿等动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，促进了生态系统的。（4）图乙中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫。32 . 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）蝗虫的身体分为 _、 _ _三部分。（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对_，2对_，都着生在_，该部是运动中心。（3）蝗虫体表的结构是_，既是保护自己的“盔甲”，又能起到防止_的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的_，这类动物称为_动物。33 . 生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。根据这一生物学基本观点，请据图分析回答下列问题：（1）河蚌和鲫鱼用_呼吸，适于水中生活。（2）家鸽的消化能力强，呼吸方式也很特别，除肺之外，还有许多与肺相连的_参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，从而满足家鸽在空中飞翔消耗大量能量的需求。（3）家兔与植食性生活相适应，除牙齿外，还有发达的_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、二、综合题1、2、3、4、5、6、7、