济南版八年级下册生物 6.2.5生态系统的自我调节

济南版八年级下册生物 6.2.5生态系统的自我调节姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A“草兔狐细菌”可构成一条完整的食物链B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C生态系统的自动调节能力是无限的D一片森林中所有的动物可以看作是一个生态系统2 . 在生态系统中，光能首先被哪种生物利用？A食草动物B食肉动物C绿色植物D微生物3 . 在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的（ ）A生产者B分解者C消费者D以上都不是4 . 下列食物链正确的是（ ）A阳光草蚱蜢鸟蛇鹰B蚱蜢草鸟鹰狐C狐鹰鸟蚱蜢草D草蚱蜢鸟蛇鹰5 . 在一个由草吃草昆虫吃虫鸟组成的食物链中，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫的数量会A缓慢上升B迅速上升C保持相对稳定D先上升然后再降下来6 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一个湖泊B一座小山C一株大柳树D一条河流7 . 自动调节能力最大的生态系统是（ ）。A热带雨林B北方针叶林C温带落叶林D温带草原8 . “一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园里飞舞，你知道这是为什么吗？（ ）A蜜蜂能帮助果树传粉B蜜蜂能维持生态平衡C蜜蜂能传播种子D蜜蜂能促进生态系统的物质循环9 . 某生态系统中由四种生物构成一条完整食物链，生物所占的数量关系如图所示，下列说法正确的是A甲是生产者B此生态系统中，丁通过捕食乙来获得营养C这条食物链中的能量沿着丙、丁、甲、乙的方向流动D如果此生态系统内存在无法分解的有毒物质，则丙体内积累的有毒物质最多10 . 人们有时会不恰当的干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田，其共同特点是（ ）A降低生态系统的自动调节能力B丰富了生态系统中的食物链C使原来的生态系统得以维持D更加促进了生态系统的平衡11 . 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）ABCD12 . 下列措施与其环境保护目的不相符的是（ ）A减少煤炭、石油的燃烧减少大气污染B减少使用塑料袋减少酸雨的形成C使用可充电电池减少重金属污染D使用无磷洗衣粉减少水污染13 . 下列措施有利于维持生态平衡的是（ ）A过度捕猎B围湖造田C大量引进外来物种D植树造林二、填空题14 . 生态系统的稳定首先表现在生物_和_上的相对稳定。在生态系统中，生物之间既存在竞争，又相互依存，物质和能量就是在由它们构成的_和_中不停地流动，维持着相对平衡。三、综合题15 . 如图是某生态系统食物网示意图，据图回答问题：（1）图中鼠与猫头鹰的关系是_（2）该食物网中的所有生物的能量最终来自_（3）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中_体内重金属汞的含量最高（4）除了图中所示的成分外，该生态系统还应有_和阳光、水等非生物部分（5）图中最高等的动物是_，其体温恒定，对环境的适应能力更强16 . 如图为某生态系统图，据图回答问题：（1）如果大量捕狐后，那么鹰的数量在一定时间内将先_。（2）从图中可以看出，有_条食物链，它们相互关联、形成食物网。（3）生态系统中的阳光、空气、水分等组成_部分。生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于太阳能。（4）图中所有动物都可称为消费者。其中，鹰与鼠是_的关系。17 . 科普阅读题人类可以模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这一问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈科学家将它称为“生物圈I号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈II号”。“生物圈II号”几乎是完全密闭的，占地12700平方米，容积达141600立方米，由钢梁和玻璃建成。里面有移入的微型沙漠、森林、农田、海洋和溪流；有人造的风和海浪；有牛羊鸡等家畜家禽；有供人居住的房子。利用计算机控制摄入的阳光，调节温度。1991年9月，8名科学家进入“生物圈II号”。它们计划在里面住上两年，一边从事科学研究，一边饲养禽畜、耕种和收获，意图过完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于人和其它生物的生存。遗憾的是，一年多以后，“生物圈II号”中的氧气大幅度下降，不得不从外界泵入氧气；农作物减产，食物不足；不得已科学家提前结束了实验。这次探索虽然没有完成预定的计划，但它用事实告诉人们，迄今为止，地球仍然是人类和其它生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和保护。（1）“生物圈I号”指_，它包括大气圈的_、_和岩石圈的_。（2）沙漠、森林、农田生态系统因它们有着方方面面的关联，可以看作是一个生态系统，它们的关联体现在_（任举一例）。（3）“生物圈II号”实验失败，你认为原因是什么？_（4）有时人们为了经济利益，会将杀虫剂等农药喷洒在农田，将工厂的废弃物排放到河流，你认为这对人或其它生物有影响吗？_为什么？_。（5）地球是我们唯一的家园，每年的4月22日是“世界地球日”，请你给同学们写一条宣传保护地球的建议：_。18 . 下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。（1）该生态系统中，蚕与桑属于_关系。（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_，在该生态系统的组成中它属于_。（3）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应是_。（4）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，桑叶会减产，主要是影响桑树的_作用。四、实验探究题19 . 在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物实验统计数据如图所示，请分析回答：（1）小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门_纲（2）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于_行为（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时_逐渐减少，由此得出的结论是_第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、三、综合题1、2、3、4、四、实验探究题1、