人教版_九年级物理全册第十七章 第2节 欧姆定律 同步练习题

人教版_九年级全册第十七章 第2节 欧姆定律 同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，为某同学在做电学实验时的电路图的一部分，根据此电路图，你可判断该同学一定不能做的实验是A测定小灯泡的电阻值B测定小灯泡的实际电功率C测定小灯泡的额定电功率D测定串并联小灯泡的电流和电压的关系2 . 在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图中 AB、BC、AC 三处的电压大小为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律他下一步的操作应该是（ ）A将电源两极对调，再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小B改变开关 S 的位置，再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 AB、BC、 AC 三处的电压大小D换用不同规格的灯泡，再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小3 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是A电流表A示数与电流表A2示数的差不变B电流表A1示数与电流表A2示数的和变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变小D电压表V示数与电流表A2示数的乘积变大4 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。现将电流表A1串接在电路a、b、c、d中的某一处，闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P，电流表A与A1示数的比值变大，则电流表A1串接在Aa点Bb点Cc点Dd点5 . 如图所示，电源电压不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）A电流表示数变小，电压表示数变小，小灯泡变暗B电流表示数变大，电压表示数变小，小灯泡变亮C电流表示数变小，电压表示数变大，小灯泡变暗D电流表示数变大，电压表示数变大，小灯泡变亮二、填空题6 . 某导体两端的电压为6伏，若在10秒内电流对该导体做的功是30焦，则通过该导体横截面的电量为_库，该导体的电阻为_欧。7 . 在如图所示的电路中，可以通过调整变阻器R和R，使通过电阻R1和R2的电流达到规定的值I1和I2，并由电流表指示出其电流值。正确操作的步骤是：电路接通前，变阻器R的滑片应放在_（选填：“A”或“B”）端，变阻器R的滑片应放在_（选填：“a”或“b”）端；电路接通后，先调节电阻_（选填：“R”或“R”），使电流表A1和电流表A2的示数比值为I1/I2，再调节_（选填：“R”或“R”），使电流表_（选填：“A1”或“A2”）的示数达到_（选填：“I1”或“I2”）。8 . 定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如图所示，由图像可得：（1）甲的电阻为；（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗电功率为W；（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V电源两端，则干路中的电流为A。9 . 如图所示的电路中，电源电压U=6V 恒定不变，开关闭合后，通过R1的电流为_A，R2两端的电压为_V；若将R1、R2并联后仍接在该电源两端，则通过R1、R2的电流之比_。10 . 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,图中R相当于电学元件中的_,油量表可用_表来改装(选填电路元件名称). 11 . 如图所示，电源电压恒定，R=10，断开开关S1，闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为_V；再闭合开关S1，电流表示数为0.5A，则R1的阻值为_三、实验题12 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 1A”、R2“20 2A”，开关、导线若干。（1）请你根据如图甲，用笔画线代替导线，将如图乙中的电路连接完整_。(要求：滑动变阻器滑片向左移动时于灯泡变亮，且导线不交叉)（2）闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎末偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_。A小灯泡短路B滑动变阻器短路C小灯泡断路D滑动变阻器断路（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变器应是_。(选填“R1”或“R2”)。（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_(选填“合理”或“不合理”)的。（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5、10、20的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_。13 . 在“用伏安法测电阻”的实验中：（1）实验原理是_（2）用电压表、电流表测量电阻有如图所示的两种接法，在高中教材中叫做电流表外接法和电流表内接法；若电压表的电阻不是非常大，电流表电阻也不是非常小，你认为图_中电阻的测量比真实值偏大，图_中电阻的测量比真实值偏小（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干测待测电阻Rx的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：在下图的虚线框内画出你设计的电路图；扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）a_b_Rx的数学表达式为：Rx=_（用所测量的物理量及相应的符号表示）14 . 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5、10、15、20、30，50），滑动变阻器（规格是“20，2A”），导线若干（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（_）（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最_（选填“左”或“右”）端（3）电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5和10的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如表格所示小明紧接着再将20的定值电阻替换10的电阻后，直接读出电流表示数示为_A物理量实验次数电阻R（）电流I（A）150.42100.2320（4）小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有_（写出具体的电阻值，多写少写都不给分）（5）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_；排除故障，继续实验，根据实验数据画出IU图象（如图乙）由此可求出小灯泡正常发光时的功率为_W；（6）完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丙，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1请完成实验步骤只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，移动滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为I1；再_，读出电流表的示数为I2；则小灯泡的额定功率表达式为P额=_四、计算题15 . 电阻R1和R2串联在电源电压恒为6V的电路中，已知电阻R1=4，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电流和电阻R2的阻值第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、计算题1、