人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷(练习)

人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列对病句修改有误的一项（ ）（2分）A数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。修改：将“增强”改为“提高”。B今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。修改：删去“近”或“左右”。C香港电影导演徐克翻拍的红色经典智取威虎山，在全国引起了观影热潮。修改：将“引起”改为“掀起”。D随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。修改：将“使”删去。2 . 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）A中华民族的文化，是一部中华儿女薪火相传、锲而不舍的奋斗史诗。B歌手们见啥唱啥，即物起兴，以歌代言，憧憬未来，倾诉着自己的喜怒哀乐。C黄山的迎客松枝干遒劲，根深蒂固，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地欢迎着五湖四海的宾客。D卖艺的吆喝声粗壮有力，说书的鼓声节奏分明，拉洋片的唱词合辙押韵这一切汇成一曲市井交响曲。3 . 对下列课文的相关内容说法正确的一项是（ ）A“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”用了细节描写的手法，将范进喜极而疯的丑态刻画得入木三分。B鲁迅先生对孔乙己是“哀其不幸，怒其不争”，在作者的笔下，这一人物毫无可取之处。C我的叔叔于勒一文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮和结局，所以于勒是小说的主人公。D在陈小手中，作者沈从文叙事从容恬淡。4 . 下面句子排序正确的一项是（ ）但它的另个结果却是始料未及的人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的于是，小规模家庭反而变成高做排放体每个孩子人均能源消耗量大大提高ABCD5 . 选出下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项A蒙昧（mi）滞留（zh）和蔼（i）粗制滥造（ln）B拭目（sh）氛围（fn）洗涤（d）广袤无垠（mo）C积攒（zhn）匿名（n）狼藉（j）杳无消息（yo）D憎恶（zng）炽热（ch）踌躇（ch）因地置宜（zh）二、基础知识综合6 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。人无德不立，育人的根本在于立德，教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，换白话说不仅教育要传递给学生专业知识更要树立学生的品德。养培育学生的价值追求学生精神品格的塑造，“德者，才之帅也”，专业知识往往具有工具理性的一面，如果一个人不能用正确的价值观来引导知识的运用，则可能sh（ ）得其反。爱因斯坦说过，（ ），还要使学生获得对美和道德上善的鲜明的辨別力。没有这种辨別力，就可能对他人m（ ）不关心，也可能越出行为的边界。（1）根据文段中拼音提示写汉字。sh（_）得其反m（_）不关心（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（_）A.不仅教育要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。B.教育不仅要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。A教育不仅要传递给学生专业知识，更要树立学生的品德修养，培育学生的价值追求，塑造学生的精神品格。B教育不仅要培育学生的品德修养，更要塑造学生的精神品格，树立学生的价值追求，传递给学生专业知识。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（_）A.用专业知识教育人是不行的 B.用专业知识教育人是不够的三、现代文阅读阅读你了解罐头食品吗？（云无心）一文，完成下列小题。中国评书里经常说一句话“兵马未动，粮草先行”食物是战争中至关重要的因素。历史上最伟大的军事家之一拿破仑深刻认识到这一点，悬赏12000法郎，征集能够为军队保存食物的方法。在那个时代，能够长期保存食物的方法不多，尤其是即食食品，几乎没有什么办法。一位名叫尼古拉阿佩尔的厨师注意到，封装在瓶子中的食物经过加热，如果没被打开就可以保存很长的时间而不坏。基于这一发现，他反复试验摸索长达十多年，终于发明了罐装保存食品的技术。在阿佩尔发明罐头技术的时候，人们都不知道为什么罐装加热后的食品就不会变坏。直到50多年后，法国科学家巴斯德揭开了食物变坏的奥秘，罐装技术的原理才为人们所知晓。原来，食物变坏，是其中的细菌生长的结果。细菌在自然界无处不在，空气中的细菌也会落到食物上，利用食物的养分生长起来。加热是杀灭细菌的有效手段。密封在瓶中的食物经过充分加热，其中的细菌被杀灭殆尽，而密封又隔绝了与空气的联系，也就不会有细菌进入食物，于是其中的食物就可以长期保存而不会变坏了。许多人一提起保质期长的食品，就会说“一定用了大量防腐剂”。这实在是想当然。罐头食品的核心是杀灭了细菌然后隔绝来源，本来就不会“腐”，自然一般来说也就不用“防”。罐头制作中需要充分加热，而加热会破坏一些营养成分。所以，许多人，包括一些营养专家在内，都认为罐头“没有营养”。1997年，美国伊利诺伊大学发表的一篇综述对此提出了挑战。他们比较全面地比较了新鲜蔬果、冷冻蔬果和罐装蔬果中的各种营养成分，以及烹饪和储存对这些营养成分的影响。结果发现，罐头食品中的维生素C、B族维生素和多酚化合物的确比新鲜和冷冻食品中的要低，但是这些物质在新鲜蔬果和冷冻蔬果中，由于储存导致的下降却要大大高于罐头。此外，新鲜蔬菜和冷冻蔬菜是生的，要经过烹饪才能食用，而在烹饪中这些营养成分还会进一步下降。而罐头食品是经过烹饪的，在保存中这些营养成分没有明显下降，食用时也不需要再进行烹饪。所以，拿新鲜蔬果中这些营养成分的含量来跟罐头中相比，并不合理。其他的营养成分，比如类胡萝卜素、维生素E、矿物质和膳食纤维，罐头食品和新鲜食品、冷冻食品中的含量很相似。还有一些研究发现，一些特定的成分在罐头食品中检测到的含量甚至更高，比如南瓜中的类胡萝卜素和西红柿中的番茄红素。不管是从营养还是风味口感来说，新鲜食物当然是最好的。但是，如果无法获得新鲜食物，不得不进行运输和保存，那么罐头食品仍然是一种很好的选择。它经济、实惠、安全性高，而营养上的损失，也并不是像许多人想象的那么大。 （凤凰网资讯2016年08月23日）7 . 根据文章内容，说说罐头食品能够长期保存的原因是什么？_8 . 根据要求答题。（1）下列句子中的加点词语能否删掉？为什么？罐头制作中需要充分加热，而加热会破坏一些营养成分。_（2）第段划线句运用了什么说明方法？有什么表达效果？_9 . 下列说法不符合文意的一项是（ ）A尼古拉阿佩尔发现食品放入罐内不会变坏，反复试验，终于发明了罐装保存食品的方法。B生活中很多人认为罐头食品保存时间长，是因为用了大量防腐剂，并且在加热中破坏了一些营养成分。C罐装食品经济、实惠、安全性高，但营养和风味口感总不如新鲜食物。D第段先指出人们不知道罐装加热后的食品不会变坏的原因，再指出罐装技术的原理，层次十分清楚。四、对比阅读（二）阅读文章，回答问题。（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（注）幼子过：苏轼的三儿子苏过。磓(du)石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。巨人迹：巨大的脚印。馀甘：橄榄。10 . 解释下列句子中加点的词。心乐之 其源殆可熟物折处辄为潭 顾影颓然11 . 翻译下列句子。斗折蛇行，明灭可见。循山而东，少北，有悬水百仞。12 . （甲）（乙）两文都作于作者被贬谪之后，但表达思想情感却很不同。请说说有何不同。五、句子默写13 . 根据课文默写，并填写相应的作者或篇名。_，小桥流水人家。（_）天净沙 秋思）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_，山岛竦峙。（曹操_）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）“_”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄香独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。（1）词中描绘了梅花怎样的生存环境?请根据上片内容概括。（2）“零落成泥碾作尘,只有香如故”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。七、名著阅读15 . 童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的（填写人名），正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。八、作文16 . 作文认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去品味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪请你以“品味”为题，写一篇文章。（1）文体不限（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、