2019-2020学年浙教版科学 九年级上册 物质及其变化 （1.4-（模拟）.6）C卷

2019-2020学年浙教版科学 九年级上册 物质及其变化 （1.4-1.6）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关硫酸的叙述中正确的是（ ）A冷的浓硫酸可以用铁桶存放，所以冷的浓盐酸也可以用铁桶存放B硫酸溶液中 K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存C稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，这白色沉淀是硫酸根离子和钡离子发生了反应，所以这个现象说明中和反应已经发生了D稀硫酸和稀硝酸溶液中都含有 H+，因此它们的化学性质相似，都能跟铁反应生成氢气2 . 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）A氧气能供给呼吸用于急救病人B氧气能支持燃烧用作燃料C稀有气体的化学性质稳定作保护气D干冰升华吸热用于人工降雨3 . 为了防止铁制品表面生锈，下列做法不正确的是（ ）A保持铁制品表面干燥与清洁B涂上油或喷上一层油漆C镀上一层其它金属D提高铁的质量分数4 . 如图为自来水生产过程示意图下列说法正确的是（ ）A清水池中的水是溶液B过滤池中主要发生化学变化C消毒用的液氯作用是沉淀D供水系统流出的水是纯净物5 . 用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是（ ）。AAgNO3溶液BNaOH溶液CBaCl2溶液DBa(OH)2溶液6 . 下列化学实验操作或实验思路正确的是（ ）A在淀粉溶液中加入适量“加碘食盐”发现不变蓝，说明“加碘食盐”中不含单质碘B用稀盐酸洗涤试管内壁的油污C往某溶液中滴入BaCl2溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-D稀释浓硫酸时，把水沿烧杯壁慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并不断搅拌7 . 现有CO、CO2混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：关b开a；通入混合气体；收集气体；关a开b；收集气体通过上述操作小芳（ ）A只收集到CO气体B只收集到CO2气体C先收集到CO气体，后收集到CO2气体D先收集到CO2气体，后收集到CO气体8 . 厨房中的下列物质或其水溶液呈酸性的是（ ）A食醋B淀粉C白糖D豆油9 . 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（ ）ABCD10 . 日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列的做法中正确的是（ ）用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污用硫酸制作汽车蓄电池用生石灰降低土壤碱性用多喝食醋的方法缓解胃酸过多ABCD11 . 下列各组物质能大量共存且形成无色透明溶液的是（ ）ANa2CO3、KC1、KNO3BK2SO4、BaC12、HC1CFeSO4、HC1、KC1DHNO3、KOH、NaCl12 . 下列物质属于金属氧化物的是（ ）A三氧化硫B五氧化二磷C四氧化三铁D二氧化碳13 . 将Mg、Al和Fe分别投入质量相等且过量的稀硫酸中，反应结束后,各溶液的质量仍相等，则投入的Mg、Al和Fe三者的质量关系（ ）AMgAlFeBFeAlMgCAlMgFeDMg=Al=Fe14 . 下列能确定是酸溶液的是（ ）ApH7的溶液B能使紫色石蕊试液变红色的溶液C能与锌粒反应生成氢气的溶液D溶液中阳离子只有氢离子的溶液15 . 下列记录的实验现象与事实不相符的是（ ）A磷在空气中燃烧产生大量白烟B打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1D取少量氢氧化钠露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解二、填空题16 . 常温下将6g食盐完全溶于54g水，将所得溶液均分成6份，请完成下列计算：（1）第一份溶液中，溶质的质量分数为_（2）第三份溶液中再加10g水，其溶质的质量分数为_（3）第六份溶液中加1g食盐，若要使溶质的质量分数不变，则需再加_g水17 . 有一包白色粉末，可能是Mg（OH）2、CaCO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种，为检验其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是_，原混合物中一定不含有_。（2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有_。（3）将实验（2）中产生的无色气体通入实验（1）中得到的滤液，产生白色沉淀，根据此现象推断，原混合物中一定还含有_。18 . 归纳是学习的重要方法，在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：（1）在图中空白方框中可填写指示剂或_（填物质类别）；（2）验证反应，可以选择下列_（两种物质序号）进行反应；ANa2SO4BKNO3CBa(OH)2DNaOH（3）碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有_（填微粒符号）。19 . 向某盐溶液中，加入氢氧化钠溶液时，有红褐色沉淀生成；若加入硝酸钡溶液时，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；则该盐的化学式为_。写出上述红褐色沉淀与盐酸反应的化学方程式_。20 . 溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利请你根据右图的回答下列问题：（1）60时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为_（2）根据图，当甲的饱和溶液中含有少量的乙时，通过_方法提纯甲.21 . 如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：（1）二氧化碳应放在_处（填序号）（2）物质与上下相邻两层物质之间的反应类型都属于_反应。22 . 在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：OH-NO3-CO32-K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是（填写物质的化学式）。（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是。（3）根据以上溶解性表判断，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由：。23 . 2006年3月25日，重庆开县发生天然气井漏事故。井漏喷出的气体主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢气体。硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液显酸性，叫氢硫酸。请回答：（1）氢硫酸(H2S)与盐酸一样能与NaOH溶液发生中和反应，生成硫化钠和水。写出该反应的化学方程式_。（2）当发生井漏事故时，下列自救措施合理的是_(填序号)。A逃生时应往地势高处逆风跑B逃生时应往地势低处顺风跑C立即用浸过弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻跑向高处三、探究题24 . 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。（对氢氧化钠固体猜想）猜想:该氢氧化钠固体没有变质；猜想:该氢氧化钠固体部分变质；猜想:该氢氧化钠固体全部变质。（实验和推断）小华同学取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成2mL溶液，然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末，振荡，观察到有白色不溶物，于是小华就得出猜想不成立的结论。小明认为小华的实验不严密，其理由是_。经过同学们讨论，大家一致认为只要取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成溶液，然后向溶液中加入两种试剂就能验证三种猜想。其实验过程:取少量该溶液于试管中加入足量氯化钙溶液，静置后，在上层清液中，滴加23滴酚酞试液，观察现象，若实验证明猜想成立，则实验中观察到的实验现象是_（Na2CO3含量的测定）同学们经过实验发现该氢氧化钠固体已部分变质，该化学兴趣小组欲探究该氢氧化钠固体中Na2CO3的质量分数。（1）该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置。取10.0g氢氧化钠固体样品，进行实验。（2）操作步骤:连接好装置，检查气密性；打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；称量G的质量；关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；再次称量G的质量，得前后两次质量差为4.4g（3）数据计算:该氢氧化钠样品中Na2CO3的质量分数为_。（4）反思与评价:请你仔细分析此次实验并结合所求出的该氢氧化钠样品中Na2CO3的质量分数，对此次实验进行评价，并提出改进的方法_。（选填“合理”或者“不合理”，如果此次实验合理，改进方法不填)25 . 小科为了比较不同的盐溶液对金属锈蚀速率的影响，在实验室进行了探究。（实验器材和药品） 铁钉、氯化钙溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液、蒸馏水、试管若干支、计时器。老师对实验的建议：盐溶液浓度不宜超过10%。（1）该实验还可能用到的仪器有_。（2）结合老师建议，请你帮小科写出具体实验步骤。_。26 . 如图所示是酸、碱、盐某些化学性质的实验。（1）实验一中反应后的溶液呈_性（填“酸”、“中”或“碱”）。（2）实验二中反应的化学方程式为_。（3）实验三中的现象是_。（4）将实验一、三所得物质倒入同一废液缸，得白色沉淀和无色溶液，为探究无色溶液中的溶质成分，下列实际组合可行的是_（填字母）。A、稀盐酸和BaCl2溶液 B、NH4Cl溶液和CuO C、酚酞溶液和Na2CO3溶液。27 . 为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入20粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养（油层的主要作用是隔绝空气），数日后记录种子萌发的情况，请回答：（1）图中A、B对照，目的是为了验证种子萌发需要_；（2）几天后，A、C、E中的种子均未萌发，B中有1粒没萌发，D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照，可以得出的结论是：菜豆种子的萌发_； （3）装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗？请回答能否并简述理由_。28 . 用盐酸可以清除铁锈（主要成分为Fe2O3），盐酸中主要含有H2O分子、H+、Cl。某研究性小组为了弄明白是稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁“溶解”，设计了如下实验方案，并得出了初步结论。（1）请填写下表中的实验结论：实验过程实验现象实验结论向盛有少量Fe2O3的试管中加入NaCl溶液，振荡固体不“溶解”_（2）是否需要做“向Fe2O3中加入水”的对比实验？_为什么？_四、简答题29 . 如图所示，X为氧化亚铁与氧化铜均匀混合形成的混合物，取两份等质量的X样品进行下列实验：已知所得固体D的质量为16g，溶液E中含有盐酸和一种盐，气体F在标准状况下的质量为0.5g。则取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比为_；取用的每份X中铁与氧的原子个数比为_。30 . 将如图所示的装置放在非常灵敏的天平上，调节天平使其指针对准分度盘的中央，用光源引燃锥形瓶中的白磷(白磷足量)，装置密封性良好。试问在从引燃白磷到恢复至常温的过程中，指针如何偏转，并解释其变化。_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、