2019-2020学年苏教版科学五年级下册第五、六单元测试卷B卷

2019-2020学年苏教版科学五年级下册第五、六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 大脑对人体的管理，是一种_的关系。即左脑支配_身体的运动。2 . 用脑需要的血液比用肌肉需要的血液多_倍。3 . _和_密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。4 . _能把实体事物的特征展示出来。5 . 质疑就是有_对自己的和别人的探究_提出疑问。6 . 科学家有时通过参加各种学术会议发表研究论文来进行_。7 . _是接受光线的感觉器官，人类从外界获得的信息约_来自眼睛。8 . 同时运用多种感官，能够更加_(准确不准确)地比较出物体的差异。9 . 大脑在处理_时也会出现失误，作出错误的判断。10 . 骨头和骨头相连的地方叫_，是我们_时不缺少的重要部分。11 . 神经中枢包括（_）和（_）。12 . 人体的神经系统是由脑、_、_组成的。13 . （_）岁的儿童，脑的重量已达到成人的90，（_）岁时脑的生长已基本结束。14 . 学术类海报必需有的三部分是_、_、_。二、综合题15 . 为了探究我们大脑的记忆数量随时间遗忘的关系，伽利略小组进行了英语的记忆书写实验，选取100个英语单词进行书写记忆后，分别记录下记忆后的第一天、第二天第六天的记忆数量的变化，并绘制了记忆的数量与天数的关系曲线图。（1）通过观察分析此图，我们的记忆在 _时间遗忘进程最快，_时间遗忘进程趋于平稳。（2）根据遗忘规律，怎样来指导我们更高效的进行学习，减少遗忘的速度？_16 . 构建概念图（利用下面给出的科学名词和连接词，在方框内构建概念图。）科学名词：眼睛、大脑、脊髓、视神经、腿部肌肉、走过马路连接词：接受红绿灯信号、传出神经、传人神经、做出反应等。17 . 在下图中把大脑不同部分的功能区填上18 . 爱迪生小组想了解全校同学使用一次性塑料袋的情况，制定了如下活动方案。向全班同学介绍他的活动目的；在校园内随机选择10个同学，询问他们今天使用塑料袋的个数；将调查结果用图表进行统计；和小组同学一起对计数成果进行分析；得出结论并制作海报展示数据，呼吁同学们尽量减少使用塑料袋。（1）在这个实行计划中，爱迪生小组用到的交流方法有？（2）你能对爱迪生小组探究的问题、取样的方法等方面提出质疑并加以修改吗？第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、综合题1、2、3、4、