人教版八年级地理上学期12月月考物理试题

人教版八年级上学期12月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水壶中的水已经沸腾，如果用火炉继续加热，则水壶中的水温度将A继续升高B缓慢地降低C忽高忽低D不再发生变化2 . 一面镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前1m处，从镜子里只能看见自己的上半身，他要看到自己的全身，则A应后退到距镜2m远处B应前进到距镜0.5m远处C应后退到距镜4m远处D无论前进后退都不能实现3 . 下列诗句中蕴含的光学知识，说法正确的是（ ）A“湖光映彩霞”是光的折射现象B“风吹草低见牛羊”是光的直线传播现象C“潭清疑水浅”是光的反射现象D“海上生明月”是光的折射现象4 . 如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的剧烈程度可以说明A声速与频率的关系B发声的物体在振动C声音的响度与振幅的关系D乐音与噪声的区别5 . 下面与光有关的说法中，错误的是（ ）A白光是由各种色光混合而成的B夏天在太阳的照射下，树林中地面上的小光斑是小孔成像的结果.C光年是时间单位D影子是光的直线传播形成的6 . 下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是A压力B压强C质量D体积7 . 学习了一天，洗个热水澡是件很惬意的事情，一般我们的洗澡水的温度最接近A20B40C60D808 . 图1中有关光现象的的四个情境中属于光的折射的是（ ）ABCD9 . 下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（ ）A冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的C我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象D从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的10 . 如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（ ）A图甲中，小孔成倒立的虚像B图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼C图丙中，光的三原色是红黄蓝D图丁中，漫反射不遵循光的反射定律11 . 关于声现象，下列说法正确的是A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波能传递能量D公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声12 . 如图所示，S是水中鱼所在的位置，S是人眼在A点处看到的鱼的位置，则人眼看到鱼的光路图应该为（ ）ABCD二、填空题13 . 科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空（1）小石块的体积为_（2）图中常用的温度计是根据_原理制成的，图甲示数记为_，图乙温度计的示数读作_（3）图中，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_cm14 . 影子形成的原因是_；当太阳光透过三棱镜发生_时，我们可以观察到多种色光。15 . 声音是怎么传播的条件：声音的传播需要_，不能在_中传播，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播声速：表示声音传播快慢的物理量在常温下，声音在固体中传播的速度最_，在液体中次之，在气体中传播得最_声波：物体振动产生的声音在气体、液体、固体中以_的形式传播16 . 在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图所示其中蜡烛放在_处所得的实像最小；放在_处所得的实像与烛焰大小相同；放在_处所得的实像比烛焰大；放在_处能看到放大的虚象若在实验中发现光屏上所成的像偏左偏上，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应向_、向_调烛焰的位置（选填“上”“下”“左”“右”）17 . 李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧 水的沸腾是剧烈的_现象纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要维续吸热，温度_，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧18 . 近几年昆明的最高气温可达30，此温度_（选填“高于”或“低于”）人体的正常体温。人们在地面上洒水降温，是利用水_（填物态变化名称）吸热。19 . 如图是某摄影师抓拍的一滴水珠下落到水面瞬间的照片，水珠后方的花朵通过水珠成_缩小的实像，此时水滴相当于_镜；水珠在水中所成的像是_像（选填“实”或“虚”像），此时水面相当于_镜20 . 各种颜色的光都能通过_这三种色光按不同的比例混合而成验钞机是利用_线使钞票上面的荧光物质发光，以此来辨别钞票的真伪；夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人体辐射的红外线比它们强，根据这个道理制成了_线夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上三、实验题21 . 图(a)所示仪器是测量_的工具，其测量范围是_牛；图(b)是探究光的_规律的实验装置，此时入射角的大小为_度。22 . 某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：（1）刻度尺的作用是测量并比较_关系；（2）选两根等大的蜡烛是为了比较_关系；（3）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是_造成的；（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛A使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像_以此来确定蜡烛A成像的位置这里所采用的研究方法是_（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（5）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. （6）若该同学做出了如上图所示的记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么_23 . 在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100，则他们选择的是_（填“A”或“B”）套装置。（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量_。（3）通过分析图象C，可得到的信息有： _； _。24 . 如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景。当水温升到90时，随着加热过程的进行，小明每隔1 min记录一次水的温度，记录的数据如下表：（1）实验时所使用的温度计是根据液体的_的规律制成的。在某一时刻，温度计的液面如图所示，此时水的温度是_（2）在上图中，图_是水沸腾后的情景；（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是_（4）试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点：_；_（5）根据所记录的数据，请你作出水的温度随时间变化的图像_。25 . 洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_上，为实验探究做好准备。（3）将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，最后如图乙所示，生活中_就是利用这一成像原理来工作的。（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_。A凸透镜B凹透镜（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，适当移动光屏，会在光屏上得到一个倒立_的实像。26 . 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示。用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内_的振动引起的。（2）吹_（填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的_最快，所以发声的音调最高。（3）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_。四、作图题27 . 如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围O1O2，并画出光路图28 . 画出如图中入射光线AO的反射光线，并标明反射角；（_）29 . 如图所示是某同学自制的一个潜望镜示意图，请画出从潜望镜中看到的物体AB的像的大小和方向_.五、综合题30 . 随着时代的发展和社会的进步，小轿车已经逐步进入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新买了一辆国产小轿车，当天天气晴朗，爸爸带他一起去试车，小明拿着汽车使用说明书想要了解汽车的功能。（1）说明书上提到该汽车上的导航系统采用的是令国人骄傲的北斗导航系统，该系统通过_（选填“超声波”或“电磁波”）实现卫星和汽车之间的信号传输。（2）汽车启动后，爸爸不小心碰到了方向盘旁边的一个手柄，导致玻璃水喷到前挡风玻璃的外侧，雨刮器自动工作，刮去了玻璃水。小明想，这么冷的天，玻璃水为什么不会凝固呢？应该是这款玻璃水的凝固点比普通水的凝固点_（选填“高”或“低”）的缘故。（3）爸爸刚把车开出不久，车窗上出现了“哈气”，雨刮器_（选填“能”或“不能”）将“哈气”快速刮去。（4）车内空调既能调节温度，又能调节风速，还能调节出风口的吹风方向。小明结合所学知识判断，如果要快速提高车内整体温度，除了调节好温度和风速之外，出风口最好是向_（选填“上”或“下”）吹暖风。（5）说明书上提到了“驾驶员疲劳提示”的功能，小明经仔细阅读说明书得知，在高速公路上行驶时，汽车会智能地分析出司机的疲劳程度。如果发现司机打瞌睡，车内会立即响起警报声警示司机。如果司机连续驾驶达到2h，仪表盘上会亮起一盏提示灯，提示司机休息。小明回家后，根据说明书对这个功能的介绍，设计了一个“驾驶员疲劳提示”的模拟电路，如图所示。当司机打瞌睡时，相当于只有开关S1闭合，铁片被电磁铁A吸引向左偏，电铃响起（相当于警报声响起）：当司机连续驾驶达到2h时，相当于只有开关S2闭合，铁片被电磁铁B吸引向右偏，灯泡亮起（相当于提示灯亮起）。图中虚线框内电源的一端已经与铁片相连，还有一根导线没有画出，请你用笔画线代替导线，完成模拟电路的设计。（_）小明按照设计，正确连接电路，上述功能均已在测试中实现。但由于两个电磁铁完全相同，在开关S1和S2同时闭合时，两个电磁铁吸引铁片的力也相同，导致铁片处于原中间位置静止不动，虚线框内电路无法接通，电铃和灯泡都不工作。这相当于司机连续驾驶2h的同时又恰好打瞌睡，但警报系统不工作，无法起到警示作用。结合学过的“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的知识，小明只在原电路中又连入了一个阻值合适的定值电阻，就解决了这个问题。请你在后面横线处写出这个定值电阻是与哪个电磁铁如何连接的：_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、作图题1、2、3、五、综合题1、