人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题D卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关物质性质的描述属于化学性质的是（ ）A挥发性B可燃性C溶解性D导电性2 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A粗盐B生铁C石灰石D液氧3 . “分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列有关分类的说法中正确的是A石灰水和氢氧化钙是同一种物质B红磷和白磷都是由磷元素组成的单质,属于同种物质C空气和水都是含氧的化合物D硫元素和氢元素都属于非金属元素4 . 下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿B镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质C氢氧化铜受热易分解；汽油燃烧D石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水5 . 下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C该反应属于化合反应D化学反应前后元素种类发生了变化6 . 空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气中氧气的质量分数约为21%B氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐C稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、以及臭氧等7 . 如图是某元素的原子结构示意图。下列有关该原子的说法正确的是（ ）A质子数为17B中子数为17C最外层有2个电子D易得电子形成阳离子8 . 研究和学习化学有许多方法，下表中出示的方法和所举的事例有错误的是（ ）A试验法，用加热试管内铜粉的方法测定空气中氧气的含量B分类法，根据物质在变化中表现出来的性质，将物质性质分为物理性质和化学性质C归纳法，碳，磷，硫，铜，酒精等多种物质都可以和氧气反应，因此氧气是一种化学性质比较活泼的气体D推理法，单质中只含一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质9 . Y2BaCu6O10是一种高温超导材料。该化合物的组成元素的种类有A19种B6种C5种D4种10 . 某同学用量筒量取液体，量筒平稳置于桌面，仰视液面，读数为19mL，实际量出液体的体积为A19mLB大于19mLC小于19mLD无法确定11 . 下列排序正确的是A空气中物质含量B地壳中元素C碳元素的化合价D硫元素的质量分数：12 . 下列说法中，不正确的是（ ）A分子、原子、离子都可以直接构成物质B要使氯酸钾受热分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应C工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化D原子的质量主要集中在原子核上13 . 下列现象的微观解释不正确的是（ ）A氧气和液氧都可以支持燃烧相同物质的分子，化学性质相同B水烧开后易把水壶盖冲起温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D“墙内开花墙外香”分子在不断运动14 . 分类是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A水银、冰水混合物、生铁B液氧、氯化镁、粗盐C水、碳酸钙、海水D钢、氧化铜、碘酒15 . 绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是A单质B元素C原子D分子16 . 下列属于化学变化的是A甘蔗榨汁B白醋挥发C水果腐烂D茶杯破碎17 . 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）AS，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B，两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量18 . 下列化学用语与其意义相符的是 （ ）AN2两个氮元素B5O2P五氧化二磷C4N24个氮原子DMg2+带两个正电荷的镁离子19 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量20 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A原子结构模型B空气组成模型C物质分类模型D地壳中元素含量模型21 . 下图所示的实验不能达到实验目的的是A实验一：探究水是由氢氧元素组成B实验二：验证空气中氧气含量C实验三：验证O2是否收集满D实验四：比较合金与纯金属的硬度22 . 习近平总书记在十九大报告中指出“绿水青山就是金山银山，要像对待生命一样对待生态环境”。下列有关环境保护的做法不正确的是（ ）A加强对可燃冰开采和使用技术的研究B推广使用可降解塑料C工厂废气在加高烟囱后可直接排放D大力发展新能源汽车23 . 水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（ ）A淡水资源取之不尽，无需节约B长期饮用蒸馏水不利于健康C大量使用农药、化肥对水体无污染D矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子24 . 元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁，山东的黄金储量居我国首位，但从整个的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是AFeBSiCAlDO25 . 下列对汽油性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A易挥发B有特殊气味C通常为液体D能燃烧26 . 下列物质的应用主要是由化学性质决定的是（ ）A稀有气体作霓虹灯B分离液态空气得到氧气C铜丝用于制作导线D氮气用于食品包装填充气27 . 如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”的数值是A88%B78%C70%D68%28 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中正确的是A该反应为分解反应B该反应不遵守质量守恒定律CX中未测值为4D若Q为氧气，则该反应为氧化反应29 . 以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的AABBCCDD30 . 氧元素由化合态转化为游离态的变化是AS O2S O2 B2H2O2H2 +O2CCaO2HClCaCl2H2ODCO2 H2OH2CO3二、填空题31 . 现有铁，冰水混合物，医用75的酒精，氢气，液态空气，矿泉水，氧化镁，石油，其中属于混合物的有（填序号，下同）_，属于纯净物的有_。32 . 下列变化中属于化学变化的有_；属于物理变化有_。（1）矿石粉碎（2）粮食酿酒（3）牛奶变酸（4）湿衣服晾干（5）火药爆炸（6）汽油挥发（7）灯泡发光（8）食物腐烂33 . 小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。（1）上述原料中，富含糖类的是_。（2）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是_。34 . 高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题：(1)高铁酸钾的物理性质是_；高铁酸钾的化学性质是_。(2)高铁酸钾的用途是_。(3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注意_。35 . 运送“天宫二号”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）,偏二甲肼由_种元素组成,摩尔质量为_，其中碳元素的质量分数为_lmol偏二甲肼中含_个偏二甲肼分子。36 . 建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科特有的“三重表征”思维方式。根据要求完成下列问题，ABC 表示三种物质，其微观示意图如图所示：C物质中含有_种分子。表示混合物的是_；表示纯净物的是_；表示化合物的是_；表示单质的是_（均填字母序号）37 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b。（2）若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气，实验过程中会发现水槽里的水会_，解决的办法是_。（3）制备CO2气体可用B装置，写出反应的原理_，在制取的CO2中混有的少量HCl气体，若要除去CO2中混有的少量HCl气体，应选（填字母代号）装置，装置内应选用（选填以下数字序号）：NaOH溶液；饱和NaHCO3溶液；HCl气体；CO2气体。（4）制备氢气也可用B装置，（选填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，若使用E装置收集氢气，气体应该从（选填“甲”或“乙”）口进入。点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：用拇指堵住集满氢气的试管口，。38 . （1）用化学符号表示：氩气_2个硝酸根离子_五个亚铁离子_干冰_氯化铝_保持氯气化学性质的微粒_（2）填写下列化学符号中数字“2”的含义：_2_39 . 水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义（1）保持水的化学性质的粒子是_（2）通电可使水分解，在两电极可分别得到氢气和氧气这一现象说明水是由_元素组成的（3）要确定某瓶无色气体是氧气的实验方法是_（4）水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施（举两例）？_，_40 . 在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：A 空气 B 二氧化硫 C 红磷 D 五氧化二磷 E 水 F 氧气 G 氮气。（1）能使带火星木条复燃的气体_；（2）无色有刺激性气味的气体是_；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是_；（4）属于混合物的是_；41 . 找出符合下列条件的微粒，填在相应的横线上。（1）构成物质的微粒有很多，有些物质是由构成，如氖气、铁等；有些物质是由构成，如氮气、二氧化碳等。（2）保持水的化学性质的最小微粒是。（3）氧化汞受热分解过程中，不变的微粒是。（4）构成原子的微粒有。（5）在同一原子中核电荷数数数42 . 用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素_。（2）2个氢原子_。（3）m个镁离子_。（4）一个铁原子_。（5）能保持二氧化碳化学性质的粒子_。（6）氦气_。（7）2个硫酸根离子_。（8）三个铝离子_。43 . （题文）如图是实验室制取氧气的装置图，请指出图中的错误，并改正。错误改正_三、实验题44 . 今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如下图所示，请回答：（1）A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的_部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是_；（2）B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是_，木炭燃烧的文字表达式为_。四、简答题45 . 如图是初中化学课本中的两个演示实验，请回答下列问题。(1)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验。实验现象是铁丝剧烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体，集气瓶中水的作用是_。(2)如图是“探究可燃物燃烧条件”的实验。观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧，由此可知：可燃物燃烧的条件之一是_，热水中白磷不燃烧的原因是_，要使其燃烧的方法是_。五、科学探究题46 . 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，小明同学想：、氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：（猜想）a氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变b氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变c氧化铜是反应的催化剂，反应前后_（实验）用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：（1）步骤现象是试管内有_放出，带火星木条复燃；步骤的结果是_（2）步骤的现象是溶液中有大量气泡产生，带火星木条_；由此可得出结论；猜想c成立（3）步骤的目的是_、以下是小明同学探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。甲通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_；乙、用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量_（选填“减小”或“不变”或“增大”）六、科普阅读题47 . 食醋中一般含有3%5%醋酸，醋酸又叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水。（1）食醋可以除去水垢。在水壶中倒入适量食醋，浸泡一段时间，碳酸钙会转变成可溶性的醋酸钙而被除掉，化学方程式为。（2）食醋可以用来解酒。因为乙酸能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，从而达到解酒的目的。（3）醋酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气。家用铝盆等金属制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀。根据以上内容，回答下列问题：（a）乙酸属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）。（b）乙酸的物理性质_（任答一条）。（c）食醋能用来解酒的原因是_。（d）用食醋除水垢，该反应属于基本反应类型中的_反应。（e）用铁锅炒菜时，放一点食醋能更好补铁的原因是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、六、科普阅读题1、