人教版中考化学章节强化训练——专题十一：开启化学之门

人教版中考化学章节强化训练专题十一：开启化学之门姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是A冰雪融化B光合作用C汽油挥发D铁丝弯曲2 . 生活中常见的下列现象，发生化学变化的是（ ）A冰雪融化B生米煮成熟饭C湿衣服晾干D玻璃杯炸裂3 . 科技正在创造和影响着我们周围的一切,2018年9月19日,科学美国人与世界经济论坛(“达沃斯”)联合发布了2018年全球十大新兴技术。它涵盖了生物医学、化学、计算机、人工智能等领域的最新技术。这些技术可以为社会经济带来重大利益,并有能力改变人们现在的行为方式,将会对社会产生重大影响。下面所列新兴技术与化学有关的是（ ）A基因驱动技术:可以通过改变基因防止昆虫传播疟疾和其他传染病或增加作物产量B会辩论的人工智能:AI系统与专家进行实时辩论,无需事先就主题进行培训C用人工智能设计化学分子:人工智能技术正在药物分子和材料设计领域迅速发展D为量子计算机而生的算法:利用量子纠缠技术制造“嘈杂中型量子”(NISQ)计算机4 . 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是A葡萄酿酒B根据石油中各成分沸点不同进行分离C紫外线消毒D煤隔绝空气加热5 . 正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是（ ）A取用固体粉末B熄灭酒精灯C检查气密性D连接仪器6 . 小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A向老师请教B查找有关资料，探究原因C反复实验，并观察是否有相同现象D认为自己做错了，继续做其他实验7 . 下列属于物理变化的是A光合作用B食物消化C香水挥发D酒精燃烧8 . 下列有关实验操作正确的是（ ）A实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品B稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中C做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙D用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿9 . 下列实验操作正确的是A称量食盐B检查装置气密性C量取液体体积D过滤10 . 在“2H2O2H2+O2”的化学变化过程中，最小的粒子是（ ）AH2OBH2CO2DH和O11 . 下列生活中的变化属于化学变化的是A酒精燃烧B瓷碗破碎C干冰升华D灯泡发光12 . 水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是 （ ）AABBCCDD13 . 水是生命之源，下面有关水的叙述中正确的是（ ）A电解水得到的氢气和氧气的体积比为1：2（相同温度和压强下）B水在自然界不断循环，取之不尽，用之不竭C保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的14 . 人类社会的发展离不开金属，下列有关金属的说法错误的是（ ）A金属具有金属光泽，常温下金属都是固体B生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈D生活中常用铝粉漆对铁制品进行防护15 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD二、填空题16 . 有A、 B、 C、D、 E、 F、G、X、Y九种物质，通常情况下，A是暗紫色固体，E、F是无色的液体，G为紫红色金属，X为黑色固体，九种物质间的转化关系如下图：根据以上信息回答问题：（1）写出物质C的名称_，物质D的化学符号_。（2）写出所发生的化学反应的符号表达式_,该反应属于_反应(填基本反应类型)。（3）写出所发生的化学反应的符号表达式_，生成物Y的颜色为_。17 . 钛(Ti)具有硬度大，密度小，熔点高，抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3。回答下列问题：(1)Ti2O3读作_。(2)上述5种物质中钛元素的化合价一共有_种。(3)从物质分类的角度看，K2TiO3属于_。(填选项)A盐B氧化物C碱(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固体)在加热条件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可观察的现象是_。18 . 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：（1）玻璃仪器洗干净的标准是_。（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_。（3）用红磷测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水的体积大于的原因是_；_；19 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下：（1）写出该反应的化学方程式_。（2）该反应中化合价没有发生变化的元素是_。（3）相对分子质量最大的物质是_。三、简答题20 . 在做硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部均放了少量的水，水的作用一样吗？（若不一样，请说出水在各个实验中的作用）_实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条_21 . 如图是同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。(1)_；(2)_；(3)_。22 . 化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面 影响请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子 利：（1）_；（2）_弊：（1）_；（2）_四、流程题23 . 氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环制氢气是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示:（1）写出反应I的化学方程式_（2）反应的基本反应类型为_（3）已知反应I、反应、反应均充分反应。假设反应中产生H2的质量为11g，你认为能否通过计算得出反应中产生的O2的质量，若能，请写出O2的质量；若不能，请说明理由_:五、科学探究题24 . 有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后，认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油？（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如图所示，该装置内反应的化学方程式为_。实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使_（填现象），说明是_。（实验结论）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）确定汽油的组成。操作如下：实验步骤实验现象结论点燃汽油作燃料的灯；将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。烧杯内壁产生雾状小液滴证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。将内壁蘸有_的烧杯罩在油灯火焰上方_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.（实验结论）汽油的组成中_。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。25 . 化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是_。（2）对气体来源的探究：（假设1）甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论_假设不成立。（假设2）乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是_，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。（结论）通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与_反应产生了这种气体。26 . 某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验，他实验的过程和现象如图：（1）写出下列物质的名称：A：_；B：_；F：_。（2）加热操作中用作热源的仪器是_（3）反应的文字表达式为_，其基本反应类型为_（4）反应的现象是_（5）反应和反应都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）：_，理由是_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、简答题1、2、3、四、流程题1、五、科学探究题1、2、3、