北师大版小升初语文冲刺试题15-1

北师大版小升初语文冲刺试题15姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共28分)1. （4分） (2019四下龙岗期末) 下列词语中书写正确的一组是（ ） A . 笼罩 呵护 气魄 疑或B . 飞驰 摇蓝 沉默 违背C . 衬衫 蔚蓝 遗憾 规矩2. （2分） 将正确的排序答案选出来（ ）。雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。A . B . C . D . 3. （2分） 比一比，再组词。密_ 泡_ 斑_ 惜_ 清_蜜_ 跑_ 班_ 借_ 情_4. （2分） 给划线字选择正确的解释。 （1） 足跌没水中。（ ） A . 没有B . 埋没C . 淹没（2） 光持石击瓮破之（ ） A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（3） 众皆弃去。（ ） A . 离开B . 距离C . 除掉5. （2分） 选择题。 （1） 下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2） 读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3） 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5） 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6） 下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。6. （2分） 下面有一组童话全是安徒生写的是（ ）A . 鳄鱼的眼泪、白雪公主、睡美人B . 丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩C . 渔夫和金鱼的故事、小红帽、穷人和富人7. （1分） 比一比，再组词 饱_悠_班_泡_攸_斑_蟒_柿_掺_莽_沛_渗_8. （5分） 我会判断。 （1） 曹操的儿子才七岁。“才”是“只有”的意思，说明曹冲当时年龄还小。_“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲刚满七岁。_（2） 曹操听了直摇头。“直”是“一直”的意思，说明曹操摇头的时间长。_“直”是“不断地”的意思，说明曹操反对官员们提出的称象办法。_9. （2分） 为了增强效果，广告词往往会运用各种修辞手法。对下列广告词运用的修辞手法判断正确的一组是（ ）汰渍到，污垢逃。（洗衣粉）牛奶香浓，如丝般感受。（巧克力）遗臭万年，流传百世，香飘万里。（臭豆腐）A . 拟人 比喻 夸张B . 夸张 拟人 比喻C . 比喻 夸张 拟人D . 拟人 夸张 比喻10. （6分） (2019一下沂源期末) 按课文内容填空。 （1） 举头望_，低头_。 （2） 十五个吊桶打水_（3） 和风对_，朝霞对_。莺歌对燕舞，_。 （4） 性_，习_。 二、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （7分） 阅读短文，并回答问题。 江主席走到王辉身边，_地问：“你在看什么书呀？”王辉说：“中国古代文学史。”江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席_问王辉：“唐诗三百首和古文观止都读过吗？”王辉_说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答。虽然不少名篇名段他都能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背，就告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”说着，便_地背起了王勃的滕王阁序。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。（1） 联系上下文，根据自己的理解，在文中的横线上填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。 江主席走到王辉身边，_地问：“你在看什么书呀？”江主席_问王辉：“唐诗三百首和古文观止都读过吗？”王辉_说：“这是我们必读的书。”说着，便_地背起了王勃的滕王阁序。（2） 照样子、写词语： 兴致勃勃（ABCC）：_频频点头（AABC）：_（3） 这段话中提到的优秀文学作品_、_。有你阅读过的古代文学作品还有_、_等。 （4） 用一句话概括这段话的意思。 （5） 联系课文题目想一想，江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么？ 12. （15分） 阅读下文，回答问题。 秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当时老师注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。老师看着他，看着看着就要掉眼泪。老师拿过了那支铅笔，说：“这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他批改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上优秀两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1） 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义（2） 短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 （3） 短文写了_与_之间的秘密。“秘密”的内容是_。 （4） 短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。 （5） 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么。（写几句连贯的话） 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） (2019六上龙华期中) 习作成长的过程中，必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变，或许是多了一份责任，多了一份信任，多了一份努力，多了一份勇敢，多了一份自信请以：“多了一份_”为题写一篇文章。微笑乃是最具有多重意义的语言，成长路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么？代表着什么？请以：“微笑”为题写一篇文章。要求：请选择其中一篇文章，写一篇500字左右习作。文中不能出现真实的姓名、班级、学校。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读理解 (共2题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作表达 (共1题；共5分)13-1、