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人教统编版（五四学制）二年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1. （10分） 看拼音写词语。jn gngpo kuzhn chngshu c_2. （4分） 把这些词语填一填，再读一读。A满意地 B仔细地 C兴奋地_观察 _奔跑 _端详A愉快的 B灵巧的 C亲切的_话语 _双手 _节日3. （4分） (2019绥阳) 请用“组字法”记忆生字。“九”加上一点就是n wn_的wn_。“石”加上“薄”就是pn b_的b_。“山”加上“民”就是mn shn_的mn_。二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4. （5分） 按照笔顺规则，写好下面的字。 从上到下：二 云先横后竖：十 禾5. （10分） 加偏旁，组成新字再组词。占_ 干_合_ 支_巧_ 庄_6. （8分） 在横线上填上合适的词语。 _的叶子 _的地毯 _的水泥道_地走着 _的小巴掌 _地歌唱7. （7分） 在括号里填上恰当的词语。 _的声音 _的乐曲 _的音乐_的小曲 _的海洋 _的自然8. （6分） 把成语补充完整。 _扬_挫 _思_想 高_远_不动_ _忘食 如坐_9. （4分） 形近字组词 恬_ 炕_ 涛_ 盲_ 醒_括_ 坑_ 祷_ 育_ 醉_三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10. （8分） (2019播州) 按照要求改写下列句子。 （1） 高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句） （2） 十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。（改为反问句） （3） 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （4） 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次被发掘，引起国内外媒体的关注。（修改病句） （5） 仿写句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是_，那快乐就是_；如果你是_，那快乐就是_。四、 日积月累。 (共1题；共4分)11. （4.0分） 把句子补充完整。 （1） 树无根不长，_。 （2） _，百年树人。 （3） _，叶落归根。 （4） 有山皆图画，_。 五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12. （10.0分） (2019五下峄城期末) 课内外内容填空 （1） 春天里有花:_，一枝红杏出墙来;_，飞入菜花无处寻；春天里有树:_，病树前头万木春。春天里有愁:问君能有几多愁,_。夏天的雨大:_，白雨跳珠乱入船。夏天的花红:_，映日荷花别样红。秋天的叶落:无边落木萧萧下,_。冬天的雪大：_，北风吹雁雪纷纷。_，万里雪飘。 （2） 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过_，他爱那_，他爱那_，他爱那照耀清泉的月光 六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13. （10.0分） (2018四下潍坊期中) 阅读下文，回答问题。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以先从煮语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1） 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线上。 心里不明白，不理解。_一下子就明白过来。_（2） 我会写句子。 不仅还（3） “我”以为“煮书”是指_。而爷爷说的“煮书”是指_。 （4） 在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。 （5） “煮书”有什么好处？ 七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14. （10分） 我会照样子写句子。 （1） 妈妈十分用心地帮我整理书包。 _十分_。（2） 小青蛙的尾巴已经不见了。 _已经_。（3） 瓶子里的水渐渐升高了。 _渐渐_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 日积月累。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14-1、14-2、14-3、
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