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语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首望庐山瀑布同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共106分)1. （5分）填空。“闻”用音序查字法，应查_；用部首查字法应查_，再查_笔。字典中“闻”的解释如下：听见；有名的；用鼻子嗅；名声。课文中“举世闻名”的“闻”应取解释_，因此，“举世闻名”的意思就是_。 2. （8分）区分下面的字,并组词踏_ 律_蹋_ 津_决_ 茁_诀_ 拙_3. （1分）巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好望庐山瀑布（唐李白）_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟4. （4分）读望庐山瀑布，结合古诗，理解下列词语。遥：_川：_生：_疑：_5. （3分）快到反义词乐园里来赛一赛吧。前_远_晚_6. （4分）填空。“饼、饺、馆”的部首都是_，它们的本义都与_相关；“筐、筒、篮”的部首都是_，它们的本义都与_相关。7. （5分）修改病句。我的作文水平不断进步。爷爷经常每天去跑步。双休日，去西山玩。8. （5分）用xx大，xx小，xx多，xx少的句子说话。 9. （2分）根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ _，_ 。”10. （5分）看望庐山瀑布的插图，展开想像，运用下面提供的词语写一段话。阳春三月云雾迷蒙火红的朝阳苍翠的山峰哗哗的水流11. （5分）将下列句子改为陈述句。我们怎么容忍破坏纪律的人和事？这么重的东西,我怎么拎得动呢？王老师带病工作,我们怎能不感动呢？12. （2分）根据不同的环境运用诗句。 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”13. （5分）缩句绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。14. （4分）结合古诗，理解下列词语。遥：_ 川：_ 生：_ 疑：_15. （4分）多音字组词看 kn_kn_落 l_lu_16. （5分）扩句星星布满了天空。太阳照射着树林。奶奶关心少年儿童。 17. （18分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。暴：_、_、_此：_、_、_寺：_、_、_18. （1分）默写古诗望庐山瀑布。_19. （5分）扩句香炉峰生起紫色烟霞。20. （5分）缩句高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺。21. （5分）我知道下面句子运用的修辞手法飞流直下三千尺22. （5分）将下列句子改为陈述句。那不是瀑布吗？二、 阅读题 (共3题；共15分)23. （5分）读望庐山瀑布，诗人是站在什么地方观看庐山瀑布的？从哪些词句看出来的？24. （5分）先写出划线词语的意思，再解释诗句的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。25. （5分）望庐山瀑布表达了作者怎样的思想感情？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共22题；共106分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共3题；共15分)23-1、24-1、25-1、
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