人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷(B)B卷

人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷（B）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共18题；共100分)1. （10分）词语巧搭配。_的农家风光2. （1分）下列注音都有误的一组是（ ） A . 驯（sn）良 矫（jio）健 歇（x）凉B . 树杈（c） 苔藓（xin） 榛（zhn）子C . 狭窄（zi ） 勉强（min qing） 圆锥（zu）D . 蛰（zh）伏 灰褐（h）色 宽敞（chng）3. （1分）火眼金睛，选出加下划线字读音完全正确的一组（ ）。A . 岂料（q ） 诱饵（ r ） 粘贴（zhn ） 束缚（ f）B . 自吹自擂（ li ） 暗忖（cn） 捣毁（do） 痊愈（qun）C . 屁股（p） 拽住（zhui） 绑架（bng） 气息奄奄（yn）4. （1分）下列加下划线字读音完全正确的一组是（ ）A . 肩胛（ji） 爱憎（zng） 徘徊（hu）B . 蜜饯（jin） 招徕（ln） 偏僻（p）C . 贮藏（zh） 豁达（hu） 围歼（qin）D . 摩平（m） 别墅(sh) 逮住（di）5. （1分）下面按照音序排列正确的一项是（ ） A . 祝你成功B . 功你成祝C . 成功你祝D . 成功祝你6. （3分）选字填空。_天到了，雪花飘起来了。太阳从_方升起来了。上课了，同学们纷纷进_教室。7. （3.0分）写出下列词语的近义词漂亮_ 浓厚_繁华_ 陶醉_8. （1分）给划线的字选择正确的解释。 （1）莫名其妙（ ） A . 名字，人或事物的称谓B . 叫出，说出C . 名誉，声誉D . 量词，用于人（2）年少气盛（ ） A . 兴旺B . 旺盛C . 丰富，华美D . 热烈，大规模的E . 深厚F . 姓（3）冒昧（ ） A . 昏，糊涂，不明白B . 隐藏，隐瞒9. （1分）下列书写全都正确的一项是（ ） A . 机敏 激昂 无赖 惊心动魄B . 荒乱 敦厚 撇嘴 坐无虚席C . 隔璧 薄弱 忧郁 精兵简政D . 附庸 起初 生锈 峰拥而至10. （1分）下列四组词是反义词的一组是（ ）。A . 渴望盼望B . 遥远附近C . 奇妙奇特D . 猛烈强烈11. （1分）结合课文内容选择划线词语的解释（ ）两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的任务中壮烈牺牲。A . 祭祀时宰杀的牲畜。B . 为了正义的目的舍弃自己的生命。C . 放弃或者损害一方的利益。12. （3分）下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A . B . C . D . 13. （2分）下面四句话中不是拟人句的是（ ） A . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。C . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。D . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。14. （6分）按要求完成下列句子。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）15. （5分）判断下列说法是否正确。（1）蔺相如请病假不上朝，避免和廉颇见面，是因为他害怕廉颇。（2）“狡黠”的近义词是“狡诈”。（3）“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。16. （15.0分）读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。（1）这段话共有_句。 （2）找出表示花的颜色和草的颜色的词。 （3）这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。 17. （20.0分）阅读短文，回答下面问题。_周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望，来自他的伟大抱负。早在青少年读书时期，他就确立了为着中华民族的富强，为着造福于人民而学习的志向。1910年，12岁的周恩来随同伯父到东北读书。在这期间，他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作，幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰。有一天，身穿长衫的魏校长给学生上课时，问大家：“同学们，你们为什么而读书啊？”教室的气氛顿时紧张起来。老校长叫起一个出身书香门第的学生，让他回答这个问题，他慢声慢语地说：“为明礼而读书。”老校长摇了摇头，又叫一个官家子弟。这个学生很傲慢地回答：“为做官而读书。”老校长叹了口气，接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来。他得意洋洋地答道：“为家父而读书。”其他一些家境贫穷的学生，有的说；“为挣钱，为吃穿!”也有的说：“为不欺负!”老校长皱着眉头，在教室里踱来踱去，眼光忽然落在周恩来的身上：“周恩来，你为什么到学校来读书?”周恩来从容不迫地站起来，用南方口音清晰有力地答道：“我为中华之崛起而读书!”这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。他没料到一个年位十二三岁的孩子，竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问：“你为什么读书?”周恩来提高嗓音，坚定地重复着：“为中华之崛起而读书!”这铿锵有力的声音，在小小的教室里久久回响。老校长高兴地说：“_”（1）请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。（2）“形容说话响亮而有力。”可用文中“_”一词来概括。（3）从文中找出下列词语的反义词。垂头丧气_ 慌慌张张_（4）这篇短文主要写了一件什么事？（5）请将“这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。”这个句子换一种表达方式而不改变句意。（6）“铿锵有力的声音”文中指的是_（7）这异于寻常的回答，使魏校长十分震惊。因为_18. （25分）根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共18题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、18-1、