人教版九年级化学上册过关检测试卷（第四单元 课题2　水的净化）

人教版九年级化学上册过关检测试卷（第四单元 课题2水的净化）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于水的说法错误的是A水是一种重要的溶剂B可用肥皂水区别硬水和软水C通过蒸馏的方法可得到纯净水D通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质2 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾B自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+4价C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D活性炭的吸附性很强，可以吸附水中所有的物质3 . 下列有关水的认识错误的是A水是一种氧化物B自然界中的水过滤后变成纯水C水的蒸馏是物理变化D硬水和软水可用肥皂水鉴别4 . 下列净水方法中，净化程度最高的是（ ）A过滤B静置沉淀C蒸馏D吸附5 . 下列说法中，错误的是（ ）A空气属于混合物B水属于氧化物C氧气属于单质D天然气属于化合物6 . 明矾净化水的作用是（ ）A使暂时硬水软化B使永久硬水软化C除去水中的悬浮物D消毒杀菌和净化水7 . 下列说法错误的是。A生活中用煮沸可以使硬水软化B蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C可用肥皂水区分硬水和软水D硬水通过活性炭吸附后可变成软水8 . 下列实验操作正确是（ ）A过滤B称量质量C固体与液体反应D加热高锰酸钾制氧气9 . 下列操作正确的是（ ）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管体积的1/2B用活性炭吸附，能将硬水变成软水C将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭10 . 下列实验操作中，正确的是A称量固体的质量B向试管中倾倒液体C点燃酒精灯D测定溶液的pH11 . 生产、生活或科技中一些做法，正确的是（ ）A用明矾对水进行杀菌消毒B用硫磺燃烧法熏蒸粉丝C在军事上可用红磷做烟幕弹D用活性炭将硬水软化12 . 我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理。下列有关水的知识中，说法正确的是A自来水是纯净物B水分子是由氢元素和氧元素组成的C过滤时水通过滤纸，说明水分子很小D电解水时生成的氢气和氧气的体积比为1: 213 . 下列实验设计或操作正确的是A用量筒量取7.46mL水B将10g 10%和20g 10%的NaCl溶液混合，配制30g 20%的溶液C用水区分CuSO4、NaCl两种固体D用过滤的方法使硬水转化为软水14 . 下列有关水的说法正确的是A可用肥皂水区分硬水和软水B过滤可降低水的硬度C自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水D电解水得到的氢气和氧气质量比约为 2：1二、填空题15 . “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)（1）中过滤棉的作用是_(填字母，下同)，中超滤膜的作用是_。A去除有害菌和部分病毒B除去颗粒较大的不溶性杂质C吸附杂质（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_方法。通过生命吸管净化后的水属于_(填“纯净物”，或者“混合物”)。.16 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_。日常生活中可采用_的方法将硬水软化。（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是_。三、实验题17 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源如图所示有关水的3个实验：（1）A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（2）B中试管2内得到的气体为_，该实验中发生改变的微粒是_，保持不变的微粒是_写出这个反应的文字表达式：_。（3）C中的小卵石和石英砂在净化水过程中起到了_作用，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_；常用净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为_（填下面选项的字母序号）。ABCD18 . 根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：制取二氧化碳的化学方程式为_；仪器a的名称是_；改进装置的优点是_（写一条即可）。（2）实验二：两套装置中，漏斗与_（填“b”、“c”或“d”）的作用相当；大烧杯与_（填“b”、“c”或“d”）的作用相当。（3）实验二装置改进后，下列说法正确的是_（填序号，双选）。A 冰块与水的性质完全相同B 同样可以降低水的硬度C 比原装置得到的蒸馏水更纯D 在户外，可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水19 . 正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。根据下列实验示意图回答相关问题：（1）指出图1中三处明显错误：_；_；_；（2）改正图2实验中的二处错误：_；_；20 . (1)图中A的名称是_,B的名称是_。(2)过滤时漏斗下端管口应_。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该_。四、简答题21 . 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味；B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如右图所示处理。（1）该小组在用如图所示装置进行过滤操作时，发现装置中存在着明显错误，该错误是_，_。（2）纠正错误后过滤，得到的水仍浑浊，其原因可能是_（写一点即可）。22 . 2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震，造成了重大人员伤亡和财产损失。(1)“拯救生命是第一位的”，中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备，以最快的速度，赶到当地投入救援工作，搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达，对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍，对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救，就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析，搜救犬能发现幸存者的原因是_(选填序号)。A分子的质量很小B分子的体积很小C分子是不停运动的D分之间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_(填操作名称)而实现。化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_。日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：_。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_等消毒剂，也可以通过_操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。(3)为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_kg，配制的主要步骤是_、_、_。23 . 水是生命之源，遍布生活的每一个角落。（1）如图是某矿泉水的标签中的一部分。侏儒症可能与严重缺少_元素（填元素符号），它属于人体必需的_元素（填“微量”或“常量”）。该矿泉水中含有硫酸根离子，其符号为_，每瓶至少含_mg该离子。矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行产生碘化镁，反应速度大大提高，此时水的作用是_（填字母序号）。A反应物 B供热剂 C催化剂（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：生产流程中的絮凝剂通常用_（填物质名称），吸附池中活性炭的主要作用_。小玲打来河水，用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_（填“硬水”或“软水”），生活中可常用_的方法来降低水硬度。下图1是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_。（3）上图2所示是水的电解实验，试管a中收集的气体是_（填化学式），试管b中的气体可以用_来检验，反应的文字或符号表达式为_，实验证明水是由_组成的。（4）图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。实验中玻璃棒的作用是_。以下实验目的中，可利用此实验方法达成的有_（填字母序号）。A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰 B除去食盐中少量的泥沙C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、4、四、简答题1、2、3、