部编版语文六年级上册18 只有一个地球练习卷（含解析）

部编版语文六年级上册18 只有一个地球练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对“这些事是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是（ ）A这些事对作者来说很重要，而且值得回味。B现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。C表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。D小时候的事情，作者只记得这些，其余的全部忘记了，所以说是“永不漫灭”。2 . 下列句子中成语的运用全部正确的一项是（ ）。A花果山的玉女峰像一位美女一样，巧夺天工，令人称奇。B只见这位老先生铺开宣纸，笔走龙蛇，一气呵成，围观的人拍案叫绝。C“青山是不会老的”这句话在全文中起到承上启下、画龙点睛的作用。D伊甸园里横七竖八的道路旁边，开满了各种鲜花，令人流连忘返。二、填空题3 . 照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)（1）宽窄胜 （ ） 夸奖（ ）喜欢（ ）（2）隐隐约约 _ _4 . 课堂连线台。读句子，理解填空。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。句子中的“桅杆”指的是_，“风帆”指的是_，你认为这样写的好处是_。5 . 巧妙关联（关联词语填空）。1.地球的资源（_）上帝的恩赐，（_）经过漫长的地质变化才形成的。2.（_）这些设想能够实现，（_）是遥远的事情。3.（_）地球被破坏了，我们（_）会别无去处。4.我们（_）要好好保护地球，（_）它是我们赖以生存的唯一的家园。三、语言表达6 . 冯琪平时看什么书？冯琪对学校的态度如何？_四、现代文阅读课内阅读。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！7 . 写出文中画线词语的近义词。设想（_）感叹（_）精心（_）8 . 将第段中画横线的句子变为陈述句。_9 . 第段中画横线的句子运用了_的说明方法；画波浪线的句子运了_的修辞手法。10 . “在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为_，作者是用_的方法加以说明的。11 . 简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。_五、书面表达12 . 看图写话。请观察下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、书面表达1、