人教统编版（部编）道法七年级下册第一单元第一课《青春的邀约》同步试卷（第2课时 成长的不仅仅是身体）D卷

人教统编版（部编）道法七年级下册第一单元第一课青春的邀约同步试卷（第2课时 成长的不仅仅是身体）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分） (2019七下枣庄期中) 莫泊桑说过：“应该时时刻刻躲避那些走熟的路，去寻找一条新的路。”寻找一条新路需要我们（ ） 学会独立思考 有自己的独到见解人云亦云 接纳他人合理、正确的意见A . B . C . D . 2. （2分） (2019云南模拟) 2018年5月29日上午，云南省昭通市昭阳一中开展了关于青春期知识的专题讲座。开设这次讲座的目的是给学生普及生理卫生知识，解答困惑，让他们有足够心理来接受。下列不属于青春期心理发展特点的是（ ） A . 高辉上初中个子猛长，脸上长了青春痘B . 赵明开始关注异性，跟异性说话会很不好意思C . 张丽不喜欢父母干涉自己的事情，但遇到麻烦时希望他们出现D . 陈美有时候表现得很勇敢，有时候又比较害差3. （2分） (2019七下老河口期中) 进入青春期，我们能够按照自己的想法去做事，并且敢于表达不同观点。这说明，进入青春期，我们的（ ） 身体发生了变化思想和精神方面发生了变化思维逐渐具有独立性思维逐渐具有批判性A . B . C . D . 4. （2分） (2019七下福田期末) “择其善者而从之，其不善者而改之。”论语述而中的这句话启示我们要培养（ ） A . 批判精神和质疑精神B . 独立思维和创新精神C . 求同存异，和而不同的思想D . 特立独行，追求独特的精神5. （2分） 亚里斯多德说过：“推动一个物体的力取掉后，原来运动的物体便归于禁止。”伽利略看到人推小车，突然停止不退后，小车并没有立即停止。于是他说亚里斯多德的说法是错误的，批判了他的结论。后来伽利略的说法被牛顿所证明，这就是“牛顿第一定律”。从材料中我们可以看到思维的批判性表现在（ ） 有利于我们发现问题、提出问题 学会从不同角度思考问题，探索解决方案 敢于向权威挑战 从自己的感受出发，为所欲为A . B . C . D . 6. （2分） (2019七下盐田期中) 小云上中学后，发现自己的生活增添了许多烦恼。下列烦恼受青春期独立意识和批判精神影响有（ ） 我想买条牛仔裤，妈妈却非要给我买运动裤，我才不要因为听课效率太低，我的数学成绩一直不好，我要想办法努力提高听课效率我们班的一名男生给我写了信，信中说他喜欢我，我该怎么办呢妈妈还把我当小孩子一样照顾，我必须想办法改变她的想法A . B . C . D . 7. （2分） 曾经以“世界工厂”闻名的中国，正努力把握新一轮科技革命浪潮，以“中国智造”的形象替代“中国制造”。对此，我们中学生应该（ ） A . 完善创新体系，提高创新能力B . 改进学习方式，敢于质疑，大胆创新C . 深化基础教育改革，培养创新人才D . 懂得创新精神是现阶段工作的中心8. （2分） (2019七下融安期中) “忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来”。卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追逐的“时尚”甚至寒冬时节也如此。对此，你想对这些学生说（ ）要学会独立思考 追求时尚，不惜伤了身体中学生不宜追求个性 不盲目从众，不人云亦云A . B . C . D . 9. （2分） (2019七下东莞月考) 最近，小刚喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”小刚没有意识到思维的独立（ ） A . 并不等同于一味追求独特B . 就是要敢于和别人争辩C . 就要完全按照自己的想法去做D . 穿着独特是有个性、思维独立的表现10. （2分） (2019七下大埔月考) 某实验中学开展了“创客节”系列活动，校领导对学生的表现给予一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志” 。“创造是青年的标志”，表现在日常生活中（ ） 敢于打破常规，开创未来之路 参加社会实践，用双手去尝试 敢于大胆想象，勇于否定一切 关注自己内心，只注重价值利益A . B . C . D . 11. （2分） 自负者之所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。下列说法不属于自负的是（ ） 大丈夫志在四方,为国为民应该是我的志向马谡:“自幼熟读兵书,深知兵法,一街亭岂不能守。”天生我材必有用燕雀安知鸿鹄之志A . B . C . D . 12. （2分） 随着青春期的来临，少男少女们发生了一系列的生理和心理变化，一些孩子会变得孤独、焦虑，甚至会形成心理障碍，而“亲青热线”正在成为青少年解决烦恼的知心朋友。 （1） “亲青热线”的设立（ ）有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期有利于青春期的青少年摆脱因为生理变化而带来的烦恼能使每一位青少年摆脱任何烦恼和忧愁对青少年的帮助微乎其微A . B . C . D . （2） 进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立，理解错误的是（ ） A . 佳林：思维独立就是追求穿着的另类独特B . 子豪：思维独立指有自己独到的见解C . 文琪：思维独立也要能接纳他人合理的意见D . 司玥：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特13. （2分） (2016七上简阳期中) 九年级学生郝学经常听老师讲：“初中老师管得很细，到高中后，你们大了，老师就不会像初中这样管理，所以你们一定要学会学习！”郝学对高中的学习有很多设想，你认为正确的是（ ）要学会自主学习，不依赖老师和家长的督促 要向学霸学习，他们的方法才是最好的方法养成良好的学习习惯，坚持、坚持、再坚持 高中科目多、难度大，要科学制定学习计划 A . B . C . D . 二、 非选择题 (共2题；共25分)14. （20分） (2019七下宁国期中) 不经意间，我们步入了青春期。在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。某校七（1）班同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。 （1） 板块一：奇妙的变化 青春期的身体变化主要表现在（2） 板块二：青春的烦恼 想一想：你有哪些青春期的烦恼： 小窍门：你面对青春期的烦恼时，解决的办法： （3） 板块三：青春的目标 青春期，我的奋斗目标是：（4） 板块四：青春加油卡 让我们的青春更美好的做法:15. （5分） (2019七下芜湖期中) 【掌握规则学会选择】 以下是七年级学生小强生活中的三处情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：历史课上，小强对填充图册上的一幅插图的历史信息产生了怀疑，于是他向老师表明 了自己的看法。情境二：班主任把黑板报设计的任务交给了小强，问小强能不能完成，小强说：“放心吧，保证完成任务。”后来，他的设计在校黑板报评比中获得了第一名。情境三：课堂上，小强和同桌偷偷地讲话，老师看到后，批评了他。他感觉脸上火辣辣的。（1） 可以看出小强具有_（2） 具有这种精神能够促使我们_（3） 可以看出小强身上具有的生活态度是_精神。 （4） 这种生活态度有利于小强_（5） 小强这时体验到的负面情感是_感。 （6） 这种负面情感能给他带来的积极作用是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、二、 非选择题 (共2题；共25分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、