新人教版七年级上学期期末历史试题(检测)

新人教版七年级上学期期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 论语中说：“礼乐征伐自诸侯出”。这种政治局面发生在（ ）A夏朝B商朝C西周D春秋2 . 历史推论离不开史实的正确解读。下列推论错误的是A黄巾起义加速了东汉王朝的瓦解B王与马共天下反应了东周初期的政治格局C八王之乱标志着西晋由盛转衰D赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础3 . 两汉贾谊在治安策里指出：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”下列与这一思想最相似的做法是A世袭制B郡县制C推恩令D科举制4 . 经过东汉末年的军阀混战，最终形成了三国鼎立的局面。下面卡片中与三国鼎立局面形成的史实，相符的是ABCD5 . 杜甫谓“学书初学卫夫人，但很无过王右军”其中的“王右军”被称为“书圣”，这位人物是（ ）ABCD6 . 安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是（ ）图一司母戊鼎图二甲骨文图三殷墟宫殿复原图A图一反映了商朝的冶铁业十分发达B图二说明商朝已有了比较成熟的文字C图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点7 . “周武王，始诛纣，八百载，最长久。”左传记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是A实行奴隶制B实行分封制C实行郡县制D实行行省制8 . 在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是（ ）A破釜沉舟巨鹿之战B草船借箭赤壁之战C风声鹤唳官渡之战D草木皆兵淝水之战9 . 东汉末年，群雄并起，国家陷于分裂割据的局面，最终形成了三国鼎立的格局。请判断图中所代表的政权顺序正确的是A蜀、吴、魏B魏、蜀、吴C魏、吴、蜀D吴、魏、蜀10 . “斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”这句话反映的历史事件爆发于A公元前2世纪初B公元前2世纪末C公元前3世纪初D公元前3世纪末11 . 欧洲和我国直接往来，最早发生在A商朝B秦朝C西汉D西周12 . “稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民13 . 北京人遗址发现的重大意义是A学会用火是人类进化史上的里程碑B说明他们能够直立行走C为人类起源的研究提供了可靠的证据D他们过着群居的生活14 . 有着“中国历史天然博物馆”之称的河南省，是中华民族文化的主要发祥地之一。作为文化资源大省，河南文物古迹在全国占有重要地位。要参观下列河南名胜，与图片顺序一致的线路是（ ）A安阳一洛阳一南阳B安阳一南阳一洛阳C洛阳一南阳一安阳D洛阳一安阳一南阳15 . 儒家认为爱父母总要胜过爱其他一般的人，爱是有差等的。墨家则不然，它坚持爱别人和爱父母应当是同等的。这说明墨家主张A法治B仁政C兼爱D非攻16 . 下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）。A“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗17 . 下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ）。王昭君 诸葛亮 袁绍 孝文帝ABCD18 . 从“破釜沉舟巨鹿之战；退避三舍城濮之战”这两组历史名词的搭配关系，我们得出与“草木皆兵”搭配的历史名词是A长平之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战19 . 灌县乡土志中说：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”“李王”指A李冰B李斯C李春D李纲20 . 俗话说：物以类聚，人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点有（ ）重用人才统治残暴重视农业末代国君ABCD21 . 下列组合有错的一项是A蔡伦“蔡侯纸”B张衡地动仪C华佗“麻沸散”D张仲景“五禽戏”22 . 古代很多德才兼备的人常常被称为“圣人”。“诗圣”、“画圣”、“书圣”分别是（ ）A杜甫、吴道子、王羲之B杜甫、吴道子、张旭C李白、吴道子、王羲之D李白、吴道子、张旭23 . 下列成就与人物的搭配不正确的是A兰亭集序王羲之B伤寒杂病论华佗C齐民要术贾思勰D都江堰李冰24 . 东汉民谣“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”反映东汉后期什么社会的状况A封建统治异常腐朽黑暗B农民处于无衣无食境地C各地农民不断起来反抗D黄巾起义瓦解东汉政权25 . 铁穆在中国历史研究法中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是A汉代儒学取得独尊地位，异已遭到排斥B儒学在汉代成为官方哲学C汉初儒学融合了佛教、道教思想D秦汉以后，儒学得到丰富和更新二、简答题26 . 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族“多元一体”的格局，共同推动了国家发展和社会进步。结合所学知识，回答下列问题。（1）在部落联盟时期，黄帝和炎帝部落联盟以后形成的民族叫什么？现如今海内外的华人都以“炎黄子孙”自称，是因为炎帝和黄帝被大家尊崇为中华民族的什么? （2）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是什么？秦始皇时为抵御哪一少数民族修筑了举世闻名的万里长城？（3）促进了西汉与西域各国之间的相互了解与往来的事件是什么？（4）东晋十六国时期除前秦外还有哪个内迁的少数民族政权曾实现了黄河流域的统一？（5）孝文帝改革的哪些措施促进了民族的交融？（6）东晋十六国时期北方地区出现的民族交融在中华民族“多元一体”格局的形成发展历史上有何重大影响？三、综合题27 . 国家的产生和形成是一个漫长的过程。请结合下列材料回答问题。【王朝更替我知道】材料一夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期。商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。（1）根据所学知识，完成夏商周更迭的表格。国家建立时间建立者暴君（昏君）灭亡时间夏桀约公元前1600年商汤纣公元前1046年西周周武王厉王、幽王公元前771年（2）哪一次战争导致了“商周政权的更迭”？ 材料二（3）根据图一，指出分封制的分封对象。观察图二，指出位于第一层（最顶层）的人。（4）根据上述图片，指出分封制是一种什么样的制度？它的特点是什么？ 【治乱兴衰我感悟】（5）结合以上材料，谈谈你的感悟。28 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。简明中国历史读本材料二：在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜共器和900多枚铜镞，墓主人可能是地位较高的武将新中国考古五十年材料三：“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”司马迁史记仲尼弟子传吕氏春秋指出：“公作则迟，有所匿其力也地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。中国古代史材料四：“时海内大乱中国士民避乱者多南渡江。”司马光资治通鉴卷八十七晋纪九请回答：（1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。（2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？（3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？（4）材料四反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、简答题1、三、综合题1、2、