四川教育版七年级上学期期中历史试题(模拟)

四川教育版七年级上学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 公元前 2070 年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏。此时是（ ）A公元前 20 世纪早期B公元前 20 世纪晚期C公元前 21 世纪早期D公元前 21 世纪晚期2 . 老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片，此文化遗址最有可能是（ ）半地穴式房屋黄河粟A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址3 . 武王伐纣的性质是（ ）A民族间的相互战争B奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争C平民和奴隶反抗压迫的斗争D诸侯国之间的争霸战争4 . 秦始皇本纪记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的直接作用是（ ）A形成了森严的等级B君主集权进一步强化C直接有效地控制地方D中央集权加强5 . 央视考古栏目苏家垄墓葬报道:在1500平方米的发掘面上,显露着100多座大小和8个车马坑,考古人员依据迹象判断,它们的年代应在西周晚期至春秋早期。下列与该墓葬大至同期的是（ ）A甲骨文出现B分封制开始C周平王东迁洛邑D百家争鸣出现6 . 下列关于北京人的叙述错误的一项是（ ）。A生活在距今70万-20万年B会人工取火C过着群居生活D能制造和使用工具7 . 史记秦始皇本纪记载:“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的作用是A形成了森严的等级B直接有效地控制地方C便于选择官吏D加强对诸侯国的管理8 . “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴修，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ）A白渠B郑国渠C灵渠D大运河9 . 春秋时期的诸侯争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。这主要说明春秋时期的争霸战争A推动了社会进步B使一些国家疆域不断扩大C使一些小国饱受战争之苦D促进了民族交融10 . 下列关于半坡氏族聚落说法不正确的是 （ ）A会制造彩陶，鱼纹彩陶盆是其代表作之一B学会了种植白菜、芥菜等农作物C会建造干栏式房屋，过着定居的生活D圈养猪、狗等家畜11 . 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”被称为中华文明的“人文始祖”。他是A黄帝B舜C尧D禹12 . 对外征伐，施用酷刑，残害人民导致商朝灭亡的最后一个王是A夏桀B商汤C商纣王D周幽王二、综合题13 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨”。材料二：在山顶洞人的洞穴里，发现一枚骨针，像火柴棍那样粗细，用来缝制衣物。一些有孔兽牙、海蚶壳和磨光石珠，大概是他们佩戴的装饰品。材料三：某遗址出土的物品（如下图）请回答：（1）根据材料一，你能得出什么结论？ （2）从材料二中骨针、有孔兽牙及磨光石珠来看，该早期人类已掌握了哪些技术？ （3）材料三中的遗址代表的古人类的住房样式是什么？从这些出土物品中你能得到哪些信息？14 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（早期中华文明的辉煌）材料一：（1）历史文物是后人了解历史的第一手资料，图一、图二中的文物名称分别是什么？通过图片中所示的文物，我们可以了解哪一时期的历史？（巧夺天工的古代工程）材料二：我国古代伟大工程水利示意图（2）仔细观察图三示意图，说出这项水利工程的名称，这项水利工程是战国时期谁主持修筑的？（古代思想文化的高峰）材料三：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。中国历史七年级上册（3）材料三中所叙述的这一思想文化的繁荣局面，历史上被称为什么？（4）材料三中各学派的主张观点对后世产生深远影响，至今给我们社会及人生以启迪，请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面：A墨子B孟子C庄子D韩非反对空谈主义，强调以法治国。取得民心才能得天下，反对一切非正义的战争。人生应追求精神自由，要保持独立的人格。要求人们互爱互利，提出选贤能的人治理国家。（继承与发扬传统文化）材料四：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展”。习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次体学习时的讲话（5）根据材料四，我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓？15 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。材料一：“天下为公，选贤任能”材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？（2）与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代？三、辨析题16 . 秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。（1）材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？ 材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料三“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”（2）材料二中国家最高统治者称为什么？为了加强对全国的统治，秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？（3）材料三是谁给汉武帝的建议？为了解决什么问题？当时导致社会秩序混乱的另一股势力是什么？为此，汉武帝建立了哪种制度？材料四：（4）材料四是汉初的几位有作为的皇帝。他们为了稳固政权和稳定社会形势，采取了什么政策？汉文帝和汉景帝时出现了什么局面？材料五：（5）图一中间的空格应该填什么货币，除了图一的措施，秦朝还采取了哪些措施巩固统一? (至少答出两项)图二的货币叫什么名字？（6）有人说“秦皇”是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人，说出理由。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、综合题1、2、3、三、辨析题1、