人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷A卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共48分)1. （8分）看拼音，写词语。zh jinsh tnhu huixin p_jun znzhn chnn knzhu m nio_2. （6分）读拼音写词语。 hu kig dadu jioj sngtu rnk p_3. （2分）根据所给的拼音填上恰当的字。yo_头摆尾 引hng_大叫4. （4分）写出下列句子中划线词语的近义词。大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。_蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。_蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。_听了小动物们的话，大象不安起来。_5. （8分）比一比，再组词拨_ 捎_ 驰_ 财_拔_ 稍_ 弛_ 材_6. （12分）在下列横线上填上合适的内容。（1）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“_，_。”（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“_，旁观者清”。_朝诗人_在_中的诗句“_，_”说明的就是这个朴素的道理。（3）和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：“风声雨声读书声，_；_，_。”因为“天下兴亡，_”。7. （5分）把下面的古诗补充完整。 墙_数枝梅，凌寒独_。遥知_，_暗_。8. （3分）句子大拼盘。我弄脏了他的作业本。（改为被字句）_这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句）_人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）_二、 阅读理解 (共2题；共19分)9. （14分）课外阅读大本营。可爱的小鸡我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后的毛中间。如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。这些小鸡可有趣啦！有一次我和小鸡地草地上玩。忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子，它飞快地跑过去咬住小虫的一头；另一只小鸡也发现了，跑过咬住小虫的另一头。它们你争我抢，毫不相让，只听“啪”的一声，小虫断了，两只小鸡呢？都摔了个大跟头。我看着它们那调皮的样子，忍不住哈哈地大笑起来，笑得肚子都;疼了。有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一下，鲜红的血滴在地上，小鸡“叽叽”地叫着，好像在说，“哎哟！好疼啊！”我看了心里难受极了。妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。我多想让小鸡的脚快些好啊！第二天放学回到家里_妈妈告诉我_ _小鸡的脚好多了_ _我跑到厨房一看_小鸡的脚果然好多了_我心里无比高兴_心想_ _以后我要好好保护这些小鸡_（1）描写小鸡外形时，先写_，再写 _，然后写_，最后写_。（2）短文共_个自然段，第_自然段写小鸡捉虫子的情景。（3）给第四自然段的横线加上标点符号。第二天放学回到家里_妈妈告诉我_小鸡的脚好多了_我跑到厨房一看_小鸡的脚果然好多了_我心里无比高兴_心想_以后我要好好保护这些小鸡_10. （5分）按课文填空。自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。（1）文中写了_、_、_三种小动物。（2）小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去山那边看风景？（ ）A . 小鹰的妈妈没有时间带小鹰到山那边看风景。B . 小鹰的妈妈让小鹰自己去学会生活的本领。C . 小鹰不愿意妈妈和自己一起到山那边看见景。三、 写作 (共2题；共10分)11. （5分）同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗？请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗？ 要求：题目自拟。语句通顺。12. （5分）习作展示。再见了，时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物，把再见了，这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。要求：内容具体，感情真挚。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、三、 写作 (共2题；共10分)11-1、12-1、