部编版语文六年级上册第六单元测评卷

部编版语文六年级上册第六单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按查字典的要求填空。“撑”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；用部首查字法应先查部首_，再查_画。“撑”在字典中的解释有：抵住；用篱抵住河底使船行进；支持；张开。在“撑船”一词中，应选第_种解释；在“撑腰”一词中，应选第_种解释。2 . 读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）（2）孰为汝多知乎？（ ）（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（ ）（4）此不为近者热而远者凉乎？（ ）二、语言表达3 . 用句中加点字，仿照例句写句子。例:人们爱秋天，爱秋的天高云淡，爱秋的香飘四野。_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。喜鹊喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鸣叫，使人感到生机勃勃。喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？4 . 把词语填写完整。冰_雪_体态_勃勃_脆_耳5 . 喜鹊尽情歌唱的时间是_。6 . 喜鹊的歌声_，给人们带来_。7 . 文中说：“它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。”请你发挥想象，写一写。喜鹊：_我知道，_喜鹊：_我懂得，_8 . 人们喜爱喜鹊的原因是什么？_9 . 根据课文内容填空。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。作者先用_的说明方法来说明鲸的体重，用重量说明鲸_的特点。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的_、_、_及_等四方面更具体生动地说明鲸的确非常_。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有_万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸特别_。这段话通过运用_、_、_这些说明方法，使说明更加准确、清楚。四、信息匹配10 . 判断下列句子所运用的说明方法，将序号填在括号里。A下定义B列数字C作引用D打比方E举例子F作比较1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（_）2.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（_）3.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（_）4.地球是一个半径约为6400千米的星球。（_）5.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（_）11 . 选择括号里正确的字，打“”。(顽玩)强 (练炼)习 (架驾)驶(记纪)律抚(模摸)自(豪毫)(幼幻)儿 (博搏)斗 (掩淹)护五、书面表达12 . 步入初中后，你们的生活将会更加丰富多彩。在学习之余还有很多学生社团等着你加入。现在如果书法社开始招新，请向书法社社长递交一份申请书，希望你可以被吸收为新会员。要求：l注意申请书的格式。2不得出现真实的人名。名字用字母A代替。3书写质量也在评分之内。4字数不超过80字。六、判断题13 . 判断正误。(1)草原一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。（_）(2)作者在丁香结一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。（_）(3)六月二十七日望湖楼醉书的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。（_）七、书写14 . 看拼音，写词语。1面对m u般cn bo的敌人，无数革命先烈受尽kxn，仍然宁死不屈。2突然闯进来一伙fi t，他们乱翻chu t时，把里面的sh j撒了一地。3ji jiu说：“为了祖国的xn wn发达，他们奉献了自己的青春。”第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、判断题1、七、书写1、