苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首石灰吟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共129分)1. （11分）按古诗内容填空。（1）石灰吟是_朝_写的。吟，古代诗歌_的一种名称。（2）竹石是_朝诗人_写的。两诗有个共同的特点：都运用了_的手法。（3）夏日绝句是_女词人_的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂_宁死不屈的英雄气概，讽刺_屈辱偷生，表现了诗人_情怀。2. （11分）查字典填空：（1）“闲”字是_结构，音序是_，音节是_，部首是_，除部首外_画，字义是_。 （2）“乾坤”的“乾”应读_，是_结构，部首是_，最后一笔的笔画名称是_，“乾坤”的意思是_。 3. （11分）填空。 （1）“吟”是古代诗歌体裁的一种，意思是_。石灰吟的作者是_代的_，他借_来表达自己_。 （2）从石灰吟这首诗中找出3个体现石灰坚强不屈的词语：_、_、_。（3）“等闲”的意思是_；“烈火焚烧若等闲”的意思是_；我还能写出含有“等闲”的诗句_。 4. （7分）照样子，填一填。 口+少=吵（cho） _+_=现_飘-_=票_ 甜-_=甘_5. （2分）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。6. （6分）照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _7. （3分）给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头8. （12分）照样子，写词语：例：千 锤 万 击千_万_ 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_ 千_万_9. （12分）加偏旁成字组词：黑 _ _ 垂 _ _见 _ _ 申 _ _林 _ _ 帛 _ _10. （5分）解释下列词语的意思千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身11. （6分）结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_12. （3分）查字典“碎”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。13. （5分）解释下列词语焚烧等闲14. （5分）用下列词语造句等闲清白15. （5分）把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。16. （5分）把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. （5分）将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。18. （5分）扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. （5分）缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. （5分）将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共4题；共38分)21. （5分）说说下列句子中划线词的意思。 非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。牲口没了，官府岂能善罢甘休。22. （15分）写出下列诗句的意思。 （1）死去无知万事空，但悲不见九州同。 （2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ （3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 23. （5分）根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。24. （13分）课内阅读小能手。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（1）“粗心的小朋友”指1。 （2）“许许多多的知识”指1。 （3）仿照例词写一写。 很多很多1 2 许许多多3 4（4）写出反义词和同义词。 粗心1粗心2（5）植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？写一写。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共129分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共4题；共38分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、