高二年级第一学期期末考试语文试题2012(含答案).doc

高二级期末考试语文试题 201301本试题满分150分，考试用时150分钟。一、本大题4小题，每小题3分，共 12分。1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A拨打/跋涉 磐石/告罄 眩目/船舷B稻菽/韬略 喧闹/寒暄 谨慎/木槿*C纰缪/谬误 云霄/元宵 蕴藉/愠色D对称/称呼 模仿/模样 装载/下载【mi，xio，yn。（Ab/b，pn/qng，xun/xin；Bdo/to，xun，jn；Dchn/chng，m/m，zi）】2下面各句中加点的成语，使用不恰当的一项是A这场电子书和纸质书之间的对决，透露出数字化革命的一些讯息：电子书和新媒体技术的挑战，似乎已将传统出版业逼到了日薄西山的境地。B袁隆平写了一封信寄给了人民日报社，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。C现在看来，这就是一个“骗子计划”，项庄舞剑，意在沛公，这个扯着“欧盟”大旗的项目，就是冲着圈地搞房地产来的。*D为了等他的朋友一起去看电影，他一个人茕茕孑立在那儿站了一个多小时了。【茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。指遭际处境。】3下列各项句子中，有语病的一项是*A小平同志精神健旺，谈兴甚浓。在国贸大厦旋转餐厅，老人家大约谈了三十多分钟，使在场的人深受教育和鼓舞。B几个学生模样的人被士兵押解着，有的穿大褂，有的穿西装，头发胡子都长长的，五花大绑，嘴里塞着一团纸。C英子扮的小麻雀上台了，那块缀着小铃儿的淡青色头纱，系在小拇指上当翅膀，随着她的跃动，发出很好听的声音。D他痛苦地站起身来，一瘸一拐地走向台的最左边，停住脚步，把一只手遮在眼睛上朝远处眺望。【删掉“大约”或“多”。】4为下列一个语段的各句排序，最恰当的一项是在当时的世界贸易中，欧洲国家是商品的净输入国 中国要求支付白银 中东国家要求支付黄金 这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子 中国和中东国家都很少从欧洲进口商品，这样，欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货” 这促使欧洲人从非洲等地掠夺和开采黄金，用于中东贸易 与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发现的“白银时代”A B*C D二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59题。大铁椎传魏禧大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声。扣其乡及姓字，皆不答。既同寝，夜半，客曰：“吾去矣！”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”时鸡鸣月落星光照旷野百步见人客驰下吹觱篥数声顷之贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。魏禧论曰：子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎其人欤？天生异人，必有所用之。予读陈同甫中兴遗传，豪俊、侠烈、魁奇之士，泯泯然不见功名于世者，又何多也！岂天之生才不必为人用欤？【参考译文】大铁椎，不知道是什么地方的人。北平的陈子灿赴河南探望哥哥，在宋将军家遇见过他。宋将军，是怀庆府青华镇人，擅长武术，周围七个省中喜好从事武术的人都来向他拜师学艺，人们因为他魁伟健壮，都叫他“宋将军”。宋将军的弟子高信之也是怀庆府人，力气很大，擅长射术，比陈子灿大七岁，小时候同学，因此陈子灿曾经与他一同拜访过宋将军。当时，座席上有一位食量极大的客人，相貌非常丑陋，右腋下夹着一把大铁椎，重达四五十斤，不管是喝酒吃饭，还是拱手行礼，片刻也不离身。锤把上的铁链折叠环绕着，就像铁锁上的链子，拉开它约有一丈长。他很少跟别人说话，说话像楚地口音，问他的家乡和姓名，他都不回答。这几个人同室睡觉，半夜间，大铁椎说道：“我走了！”说完他就不见踪影了。陈子灿看到窗户和门都紧闭着，惊奇地问高信之。高信之说：“这位客人刚来时，没戴帽子没穿袜子，用蓝布包着头，脚上缠着白布，除了一把大铁椎以外，什么东西都没拿，可是他腰带里裹有好多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿睡醒时，却见大铁椎在炕上发着鼾声熟睡。有一天，大铁椎辞别宋将军说：“我当初听说你的大名，把你当作英雄豪杰，但是现在看来你们这些人都不能承担大任。我走了！”宋将军极力挽留他，大铁椎才说：“我屡次搏击杀死拦路抢劫的强盗，夺走他们的东西，所以他们把我当作仇敌。如果长久地居住在这里，祸患恐怕将要牵连到你。今天半夜，强盗正约定我在一个地方决斗。”宋将军听此欣喜地说：“我骑战马带弓箭来为你助战。”大铁椎说：“别去！强盗武艺高强且人多势众，我想要保护你，就不能痛痛快快地搏击厮杀了。”宋将军本来就自以为了不起，并且想看看大铁椎的所作所为，便极力请求大铁椎允许他一同前去。大铁椎无可奈何，只得让宋将军一起前行。将要到决斗的场所，大铁椎送宋将军登上荒废的堡垒，说道：“你只许观看，小心别作声，以免让强盗们发觉你！”这时晨鸡叫了，月亮隐落，星光照着空旷的原野，百步之内能够看见人。大铁椎急奔下土堡，吹响几声觱篥。不一会儿，二十多个骑着马的强盗从四面八方聚拢来，背着弓箭，步行跟从的强盗有一百来人。一个强盗提着刀突然直冲向大铁椎，大铁椎大吼一声，挥动铁椎，那强盗应声跌落马下，马脑袋被打碎了。众强盗向前团团包围大铁椎，大铁椎奋力举起铁椎左右迎击，强盗们人仰马翻。大铁椎一连杀死了三十来个强盗。宋将军屏住呼吸，看着他们厮杀，两条腿直哆嗦，几乎要从土堡上掉下来。忽然听到大铁椎大吼道：“我走了！”随后在滚滚尘烟中向东奔驰而去。从此以后大铁椎就再也不来了。魏禧评论说：张良找到了大力士，在博浪沙用铁椎捶击秦始皇。大铁椎大概也是那样的人吧？老天生下有奇异才能的人，一定有用得着他的地方。但我读陈亮的中兴遗传，发现那些才智出众、侠义刚烈、雄奇卓异的人，无声无息地不能在当代显露功绩声名的，又为什么这样多呢？是不是上天降生的人才不一定被人任用呢？5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A北平陈子灿省兄河南 省：探望B扣其乡及姓字，皆不答 扣：问*C今夜半，方期我决斗某所 期：限期D众贼环而进，客奋椎左右击 环：包围【期：约定】6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A人以其雄健 以蓝手巾裹头B久居，祸且及汝 贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意*C故尝与过宋将军 客不得已，与偕行D一物无所持，而腰多白金 子灿寐而醒【介词，跟。（A项，介词，因为/动词，用；B项，副词，将要/连词，表并列关系；D项，连词，转折关系/连词，顺承关系。）】7以下六句话分别编为四组，全部属于表现大铁椎勇猛的一组是（3分）工技击，七省好事者皆来学 右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去 以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持 吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我 客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂 众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地A B C *D【是说宋将军的才能，是说大铁椎的外貌。】8下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A高信之雄伟健壮，力气大，善射箭，与陈子灿是同学关系。*B大铁椎平时是铁椎不离手，不携带其他东西，只是腰里带了很多的银子。C大铁椎因多次夺取强盗的财物，害怕牵连宋将军，因此决定离开。D作者认为，才智出众的人一定能在当世显露功绩声名。【A项，“雄伟健壮”是宋将军的外貌特征；C项，大铁椎认为宋将军的武艺不顶用才决定离开；D项，不合最后一段意思。】9断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（4分）时鸡鸣月落星光照旷野百步见人客驰下吹觱篥数声顷之贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人（2）翻译下面的句子。（6分）吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。（3分）吏以告泚，泚取视，其故封识具存。（3分，选自段太尉逸事状）【（1）时鸡鸣月落/星光照旷野/百步见人/客驰下/吹觱篥数声/顷之/贼二十余骑四面集/步行负弓矢从者百许人（错2处扣1分。未断句或断句全错不给分。）（2）我当初听说你的名声很大，把你当作英雄豪杰，但是现在看来你们这些人都不能承担大任。（闻：听说，1分；以为：把当作，1分；大意1分）官吏把这事报告了朱泚，朱泚取下一看，原来封存的标记还在。（故：原先，1分；识：标记，1分；大意1分）】10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。注：接舆，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，洒脱不羁。五柳，就是陶渊明。（1）请简析首联写景的手法和所写景物的特点。（2）请简要分析尾联表达的思想感情。【（1）首联主要运用了动静结合的手法写山中秋景。（1分）随着天色向晚，山色也变得更加苍翠，这是静景；时在寒秋，山间泉水不停歇的潺潺作响，这是动景。动静结合，有声有色，写出了秋日宁静、不失生机的特点。（2分）（2）王维和裴迪就像陶渊明与接舆一样，超然物外的心迹是相近相亲的。（2分）表明了诗人对裴迪的由衷好感和欢迎，抒写对友人的真切情谊。（2分）】11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，任选三句，全选按前三句计分）（1）古者富贵而名摩灭，。（报任安书）（2）臣无祖母，；，无以终余年。（陈情表）（3）夫夷以近，；，则至者少。（游褒禅山记）（4）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，。（梦游天姥吟留别）【（1）不可胜记/唯倜傥非常之人称焉（2）无以至今日；祖母无臣（3）则游者众；险以远（4）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜】三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215题。人人都应学会讲道理王波伦理学家何怀宏的良心论等著作时隔多年后再版。5月12日，一场与此相关的研讨会在北京大学举行。这名当年呼吁“底线伦理”而引起极大关注的学者，将研讨会的主题定为“正义与良知在中国历史的与现实的”。只是，在研究了一番正义与良知之后，学者们反观十几年来的现实变化，却难免感慨万千。有人提出，这个社会，当然要追求崇高，但当务之急是要学会“讲道理”。的确，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“邵阳弃儿”以及接连发生的拆迁自焚事件，一次次冲击着学者们在学理上为这个社会所预设的道德底线。这些在校园内理性思考与温和探讨的学者，忧思日浓。而象牙塔外的世界，似乎也不再有耐心来心平气和地讲道理。种种突破底线的行为，以及时常发生的种种争端，让人们感受到讲道理似乎不是一件容易的事，反倒是戾气正在周围的社会里时隐时现。这种戾气，往往容易在不经意间迸发出来，对个体的伤害至深，造成的社会影响又极恶劣。不仅学者们为此痛心，政府对此也已经有所警示。前不久，温家宝总理曾痛心疾首地指出，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等涉及食品安全的事件，足以表明诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。人们常常说，这是一个告别崇高的年代，道德上的高尚追求已经被市场环境里的利益盘算所消解，现实中的功利心，又在无形中增强了道德上的虚无感。但这并不意味着，我们可以放弃底线。相反，这更加说明了我们需要为这个社会寻求一个伦理底线。这个伦理底线具有普遍性，它的规范和要求，是没有例外地约束所有社会成员，而并不因权力或金钱、地位的差别而有任何不同。眼前能看到的现实是，日消月蚀中，道德的约束力已经越来越弱。当一个社会越来越难去“讲道德”时，那么至少，这个社会里的人应该学会“讲道理”。而这个社会最基本的正义，就在于大家都学会讲道理，并且自觉地讲道理。但是，这里有一个前提，那就是大家必须同处在底线之上。这样，公民之间才有讲理的可能，才有达成共识的空间。有了共识，戾气自然也就会消解。讲道理的依据，则是大家所公认的规则和制度。制度有时候也是道德的底线，有了这个底线，一个社会即便处于最低限度的道德状态，也能够维持着合理的运转，不至于失去秩序和规范。因此，保证制度的约束能力，应成为理所当然。因为制度一旦失去其约束能力，既无法应对强者的挑战，也无法为弱势者提供必要的保护。当强者愈加肆无忌惮，弱者日益沦陷于无力之境，说理便成为笑谈，而戾气便有了滋生和藏匿的空间。在利益日渐分化、情势日益复杂的当下社会，我们需要的不仅仅是道德追问和法律审判，更需要的是一个习惯讲理的社会和彼此讲理的公民群体。今天，我们需要的不是冲动，更不是戾气外露的彼此伤害，而是心平气和地讲道理，然后彼此妥协和接受。靠说理而不是暴力，去解决彼此的观点分歧和利益冲突，应该成为一种思维方式和习惯。有此基础，所谓正义和良知，才有培育、成长和存在的可能。（选自2011年5月18日中国青年报，略有改动）12下列表述，符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）A当今世界，不再有耐心来心平气和地讲道理。B因为这是一个告别崇高的年代，道德上的高尚追求已经被市场环境里的利益盘算所消解，我们不得不放弃道德底线。C道德具有约束力，大家才能学会讲道理，并且自觉地讲道理。*D大家所公认的规则和制度，是讲道理的依据。*E一个习惯讲理的社会和彼此讲理的公民群体比道德追问和法律审判更符合社会需要。【A项，不符合“在校园内理性思考与温和探讨”及“象牙塔外的世界，似乎也不再有耐心来心平气和地讲道理”的意思。B项，“我们不得不放弃道德底线”错，文中说“这并不意味着，我们可以放弃底线”。C项，不符合“当一个社会越来越难去讲道德时，那么至少，这个社会里的人应该学会讲道理”意思。】13关于“伦理底线”本质的理解，符合原文意思的一项是（3分）A伦理底线的缺失，导致对个体的伤害至深，造成的社会影响又极恶劣。B诚信的缺失、道德的滑坡致使伦理底线一次次地遭到冲击。*C伦理底线具有普遍性，它的规范和要求，是没有例外地约束所有社会成员，而并不因权力或金钱、地位的差别而有任何不同。D只要大家同处在伦理底线之上，戾气自然也就会消解。【A项只是说明了伦理底线缺失的后果；B项指出了社会现象；D项原文是“公民之间才有讲理的可能，才有达成共识的空间。有了共识，戾气自然也就会消解”。】14社会的伦理底线一次次地遭受冲击，其原因何在？（4分）【在这个告别崇高的年代，道德上的高尚追求已经被市场环境里的利益盘算所消解，取而代之的是功利心；（2分）现在伦理底线缺乏普遍性，不能有效地约束所有社会成员。（2分）】15根据本文意思，简述“讲道理”有什么作用。（4分）【可以让一个社会即便处于最低限度的道德状态，也能够维持着合理的运转，不至于失去秩序和规范；（1分）应对强者的挑战，为弱势者提供必要的保护；（1分）去解决彼此的观点分歧和利益冲突；（1分）让正义和良知的培育、成长和存在成为可能。（1分）】四、阅读下面的文字，完成1920题，共15分每个人都能走进“春天里”王朝阳同一棵树，在不同的镜头里定格成迥异的风景。同一首歌，因为不同歌手的演唱，给人的感受亦大相径庭。春节联欢晚会上，一首春天里打动亿万观众。如果不是“旭日阳刚”的本色演绎，一首原本寄抒着感伤希冀的歌曲，或许很难让那么多不同阶层、职业和阅历的人，产生如此强烈的心灵共鸣和深切的情感回应。春天里何以令人心动？歌声中，不由人不作思考和解读。诚然，农民工的身份，“草根”的梦想，庞大的群体，相对改善却依然窘困的生存处境，足以令人关切同情。诚然，巨大的奉献，菲薄的索求，善良隐忍的秉性，诚实勤勉的付出，足以令人感慨敬重。诚然，少有抱怨却容易知足，少求回报却容易感恩，少作攀比却极易得来的幸福感，足以令人敬佩自惭。然而，与这些相比，直面人生，不甘命运，笑对磨难，永远以向上的姿态和积极的心态拥抱生活，即便屡遭挫折也永不放弃对梦想的执着与追求，或许才是春天里烘热这个冬天的深层次原因。什么是令人歌颂、向往的“春天”？在有些人的潜意识里，“旭日阳刚”们所期待的“春天”，无非就是不用讨薪就能拿到血汗钱，腰包鼓一些，无非就是孩子不交借读费也能跟着自己在城里上学，无非就是伤了病了干不动活了能跟城里人一样有人管，甚至再多一些奢望能在为之倾注心力的城市里搭起一个属于自己的家是的，“春天”当然应该包含这些，但“春天”绝不应该仅仅限于这些。“春天”至少还应给人以这样的美好愿景和温暖允诺：在持续改善“旭日阳刚”们物质生活条件的同时，关切并回应其情感渴求、精神需求和价值追求，维护并实现其拥有体面、尊严、幸福生活的平等权利，提供并保障其社会参与的公平机会。进而，搭建并拓展令每一个“旭日阳刚”尽情发挥才智、张扬个性风采、实现人生价值的平台这，才是完整的“春天”，也才是令人期待和敞开胸怀迎接的“春天”。“因为我已置身最低，所以我的每一次奋力，都是向上的姿态”。大地上没有“自拔”的山，世界上少有随随便便的成功者。春天里为什么令人动情？从“旭日阳刚”的身上，每一个曾经为理想坚守困厄、正在为人生不懈追梦的人，或多或少地看到了自己的影子。面对在舞台上本色歌唱、在生活中奋力打拼的“旭日阳刚”的网络视频，许多人以“史上最干净的跟帖”表达心声、释放善意、不吝感佩。事实上，与其说是“旭日阳刚”触动了人们心中那柔软的神经，不如说是每个人为自己心中那份蛰伏的信念与梦想、那份蒙垢的热忱和激情所打动。没有什么比理想的复活、信念的重塑、梦的再一次飞翔更令人欣慰的了。“我能高飞，像只鹰，全因为你是我翅膀下的风”。“旭日阳刚”唤醒了每个人心底的“春天”，每个人走进梦想中的“春天”，却不光需要自己的柔韧翅膀，更需要“翅膀下的风”。愿更多的春天里丰满和柔韧我们精神的“羽翼”，愿社会持久给力“翅膀下的风”，让每个人都能走进“春天里”。（选自2011年2月10日人民日报，有删改）16品味第三段的语言，简要分析其特点及作用。（4分）【朴实准确；用朴实的语言准确展现了“旭日阳刚”们真实的生存状态和积极的人生态度。句式整齐，使用了排比的修辞手法；增强了文章情感力量，容易打动读者、引发共鸣。（每1点2分，其中特点1分，作用1分。意思对即可。）】17文中说“这，才是完整的春天”，请简要概括“春天”的内涵是什么。（5分）【普通民众（“旭日阳刚”们）的物质生活条件能够持续改善；民众的情感渴求、精神需求和价值追求受到关切并得到回应；民众拥有体面、尊严、幸福生活的平等权利和社会参与的公平机会。民众有尽情发挥才智、张扬个性风采、实现人生价值的平台。（每点2分，最多得5分。意思对即可。）】18根据文意，春天里令人心动的原因是什么？请作简要归纳。（6分）【农民工（演唱者所代表的庞大群体）的生存处境令人关切同情。农民工的奉献与回报的现实令人感慨敬重。农民工善良秉性和朴实的价值追求令人敬佩自惭。农民工直面人生的积极心态和追求理想的执着态度令人欣慰、感动；（2分）并引发共鸣，使受众（观众、听众）被自己的信念与梦想、热忱和激情打动。（2分）（每点2分，其中第点4分。本题最多得6分。意思对即可。）】五、本大题2小题，共12分。19阅读下面的材料，用一句简明连贯的话概述酿豆腐的特点。不超过40个字。（6分）客家酿菜最为出名、敢称头牌莱的就是家家户户逢年过节必煮的酿豆腐。酿豆腐一般以五花猪肉为主料，配上少许香菇、鱿鱼、虾仁，加上胡椒粉、淀粉、酱油、味精、盐，再浇上葱花、香油等配料精制而成。酿豆腐在烹制手法上，有红烧的，有炸、煎、煮、清蒸的，有半煎半煮的，也有打火锅的，可谓是五花八门。据说，客家人酿豆腐源于中原时包饺子的习惯，因迁徙到岭南无麦面包饺子，而岭南又盛产黄豆，于是人们便把豆腐当作饺子皮酿进肉馅。答：【答案示例：酿豆腐是一款历史悠久、用料丰富而讲究、烹制手法多样的客家特色美食。（不计较单句、复句。包含以上要点，句子简明连贯即可得6分。少1个要点扣1分；表达不合要求扣12分。）】20请仿照画线句子的形式，在横线处续写两个句子。（6分）行德离不开智慧。个人行德的智慧是对世事不偏不倚的合宜处置。所谓合宜，或如亚里士多德所告诫的，就是要把守“中道”。例如，自信是骄傲和自卑的中道，义愤是易怒和麻木的中道，。【答案示例：勇敢是鲁莽和怯懦的中道/大方是奢侈和吝啬的中道/慎言是信口开河与三缄其口的中道/平和是狂热和冷漠的中道/文雅是多礼和粗鄙的中道/谦和是自卑和傲慢的中道。（内容合理且不脱离“行德（践行品德）”，句式相似即可。每句3分。）】六、写作（60分）阅读下面材料，按要求作文：请以“透过看世界”为标题写一篇文章，要求：在横线上填上恰当的词语把标题补写完整，自选文体，不少于800字。【审题提示：这是一个半命题作文，补充题目，就是给考生选择适合自己的立意与题材写作的自由。在补充题目时要注意表达的连贯，在横线上可补充的内容相当宽泛，如“透过高处看世界”、“透过儿童看世界”、“透过世博看世界”、“透过某一本书看世界”等等。“世界”是指一种现实、一种本质，如单纯的世界、繁荣的世界、残酷的世界、儿童的世界、竞争的世界、充满希望的世界等等。行文时要写清楚透过什么对象，看到的是什么样的世界，这样的世界给你什么样的启示，或我们要改变怎样的世界，建设怎样的世界。】