人教版2020版九年级上学期第三次月考历史试题C卷

人教版2020版九年级上学期第三次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在第二次工业革命中，将电能转化为机械能的重大发明是（ ）A发现电磁感应现象B电动机C发电机D输变电技术2 . “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”以下图片信息最能帮助了解上述概念的是ABCD3 . 英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这位作家评论的史实是（ ）A工业革命B新航路开辟C鸦片贸易D三角贸易4 . 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中处对应的历史事件是（ ）A共产党宣言发表B第一国际成立C巴黎公社建立D俄国十月革命5 . 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是A人口迅速增长B人民教育水平下降C人口越来越集中于城市D社会贫富分化加剧6 . 希罗多德曾说，埃及是“尼罗河的赠礼”。我们要了解古埃及文明，可以通过尼罗河流域的A金字塔B空中花园C帕特农神庙D万神庙7 . （2015贵州黔西南）欧洲文艺复兴时期的主要思潮是（ ）A神权主义B人文主义C浪漫主义D人道主义8 . “第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“第十七条财产是神圣不可侵犯的权利”上述条文均出自（ ）A权利法案B独立宣言C1787年宪法D人权宣言9 . 恩格斯说；“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。”这段话深刻揭露了A殖民者的掠夺本性B殖民者的侵略罪行C殖民者的冒险精神D殖民者的残暴统治10 . 从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是A古巴比伦文明的兴起与衰落B雅典城邦的繁荣与没落C古埃及的兴亡D罗马共和国的兴衰11 . 下列关于西欧庄园描述错误的是A人员由领主和佃户组成B份地是佃户的生活来源C庄园法庭开庭时间和地点十分固定D庄园法庭的审判依据是习惯法或村法12 . 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说，“欧洲已经变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”后来这粒火星将战争引爆是在A巴尔干地区B意大利半岛C西西里岛D日德兰半岛13 . 19世纪中期俄国资本主义发展的巨大障碍是A黑人奴隶制B天皇制C农奴制D殖民统治14 . 但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是（ ）A蒙娜丽莎B哈姆雷特C神曲D人权宣言15 . “1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元正式开始了。”这个“征服者”是指（ ）A阿拉伯帝国B拜占庭帝国C西罗马帝国D奥斯曼帝国二、判断题16 . 维护国家统一符合人民的愿望，世界各国为此不懈努力。判断下列史实描述的正误，在正确的前打（正确），错误的前打（错误），并加以改正。（1）元朝时期，宣政院的设立，加强了中央政府对西藏的管辖。改正：（2）7世纪，作为宗教领袖的穆罕默德为巴尔干半岛的统一作出了重大贡献。改正：（3）独立战争时期，林肯废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一。改正：（4）中华人民共和国政府于1997年7月1日对澳门恢复行使主权，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，这是“一国两制”方针首次成功实践。改正：三、综合题17 . 为了挽救国家和民族的危亡，中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，中国先进分子探索救国救民的真理，尝试过种种改造的方案。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。据雷颐走向革命：细说晚清七十年材料二由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸，强权未已”，爱国风暴汹涌而至。材料四习近平总书记指出，“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神”。钟轩理五四精神与中国道路（1）根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“辛亥革命唤起的中国社会的希望”？新文化运动的代表人物都有谁？（3）材料三中的“结果竟是如此之惨”指的是什么？由此而引发的“爱国风暴”以什么人为先锋“汹涌而至”？根据材料四，阐明五四运动的时代价值。（4）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国先进知识分子的时代使命。（5）历史学习中，常常需要认识历史事件的因果联系，以揭示历史发展的进程。结合上述材料和所学知识，分析“辛亥革命”、“新文化运动”、“五四运动”之间的因果关系。18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学，擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。”材料二 “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”恩格斯材料三 “我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的民法典。”（1）材料一反映出青年时代的拿破仑具有哪些优秀品质？（从材料中提取）（2）根据材料二并结合所学知识，试概述拿破仑对外战争的影响。（3）关于对拿破仑的评价，有不同的看法。有人认为积极作用是主要的，但也有消极作用；也有人认为消极作用占主导，但也有积极作用。结合三则材料和所学知识，说说你同意哪一种观点，理由是什么？19 . 世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展，向全世界扩张并在全世界产生巨大影响的历史。 材料一 西方资本主义兴起示意图（1）根据材料一并结合所学知识，写出示意图内分别对应的历史事件或内容。 材料二 他（法国史学家托克维尔）经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们 之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力、他们与资产阶级实行联合统治。 张芝联：旧制度与大革命序言 （2）结合所学知识，指出材料二中“美国没有封建制度这个强大的敌人”的原因是什么？材料二中“革命”“联合统治”的内容各指什么？说说“联合统治”的影响。 （3）英法美资产阶级革命的爆发表明当时社会发展的趋势是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、