人教版（新课程标准）四年级上学期语文期中测试试卷

人教版（新课程标准）四年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） 请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。 （1） 请找出没有在录音中出现的小动物。 蚂蚁 老虎 猴子 大象（2） 小动物们是怎么过河的？请根据录音内容连一连。 （3） 根据录音内容判断下列说法的对错。 猴子过河，在叶子上漂。小猫过河，骑在牛背上。儿歌主要描写了小动物们是怎么过河的。二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分） (2019汉中) 给加下划线的字选择正确音节。 （1） 悔人不倦_ A . huB . huC . hu（2） 乘虚而入_ A . chngB . shngC . chng3. （1分） 下列词语中没有错别字的选项是（ ）。A . 智惠 造旨 规矩 犹如B . 高梁 粗壮 典雅 岸提C . 家噙 喧闹 掐花 巨型D . 神采飞扬 绞尽脑汁 美轮美奂 始料不及4. （1分） 下列划线词语使用错误的一项是（ ） A . 冬天来了，花园里大雪纷飞，草翠花开 ， 一片荒凉。B . 五年前，这里还是杂草丛生，人迹罕至 ， 没想到现在发展得这么好!C . 白鹅觉得我们对它供养不周 ， 对着我们叫个不停。5. （1分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。B . 我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。C . 在公共场所,我们应当保持清洁。D . 我一定认真改正并听取大家的意见。6. （1分） 对下面句子中划线部分的理解，正确的一项是（ ） 他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。A . 围墙太高，把天空都遮住了，只看见头顶上四四方方的一块。B . 旧社会有钱人家怕人偷，把院子里的围墙修得高高的。C . “我们”读书很认真，从不到处乱跑，整天只待在家里。D . “我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天待在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，就像是井底之蛙。7. （1分） 我能把这些老朋友写得工整美观。sh jfi pngj licn bo_8. （4分） 按要求写古诗文名句。 （1） 请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：_，_。 （2） 秋风、落日往往会引起人们的故园之思，请你用一句诗表达这样的情感：_，_（3） 如果请你用古诗长歌行中的四句诗归纳朱自清匆匆一文的主题，应是：_，_。_，_。9. （3分） 写近义词。 征服_ 枯萎_ 适宜_ 承重_濒临_ 壮观_ 雄奇_ 领袖_10. （3分） (2019三下龙岗期末) 按要求改写句子。 （1） 天上的星星闪闪的。（改成拟人句） （2） 池水清清的。（改为比喻句） （3） 小刚在看书。（扩句,至少扩写两处） 11. （1分） (2019一下龙岗期末) 我会看图写话。（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?） 三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） (2019固镇) 阅读下文，回答问题。 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（1） 填空。 山色_ 山形_ 溪流_（2） 本段中把野花比作_、_和_。 （3） 本段作者运用了_的写作方法。（ ） A . 排比与拟人 B . 排比与比喻13. （5分） 阅读短文，完成练习。 大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。（1） 给第四段加上标点。 众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_（2） 用“_”画出短文中的一个比喻句。 （3） 这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏？他为什么要这样？ （4） 说“这个学生很有天赋”。是指：_。（5） 从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”？请用波浪线画出有关语句。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 作文。以我的快乐为题写一篇作文，要写清楚你的快乐是什么，突出快乐的主题。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14-1、