人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 长城是世界建筑史上的奇迹。我们现在看到的基本上是明代修葺的长城。而戏剧孟姜女所提到的长城是秦朝的长城。秦始皇为什么要征发大批人力修筑万里长城？（ ）A为了防御匈奴进攻B为了防止蒙古骑兵南下C为了显示强大国力D为了阻止农民起义2 . 株洲神农城被誉为“两型社会”的典范之作，下图所示景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（ ）A蚩尤B炎帝C禹D舜3 . 请先在各图标号下面的括号内填上图名，然后填出目前已知的我国境内最早懂人工取火的古人类是（ ）A元谋人B现代人C北京人D山顶洞人4 . 周口店北京人的头颅已经沉睡了几十万年，历史风尘吹干的头盖骨是岁月的挽联。下列关于“北京人”的叙述正确的是（ ）面貌与现代人基本类似能够制造和使用工具用火烧烤食物具有审美意识ABCD5 . “破釜沉舟”这一成语所涉及的历史事件是A晋楚争霸B吴越争霸C长平之战D秦朝灭亡6 . 迄今为止，世界上已发现的最重的青铜器是（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C青铜立人像D青铜神树7 . 小彤为班级举办的历史展览会收集的图片资料如下图所示。由此可知，他的班级展览会主题是A夏朝文化B商朝文化C西周文化D东周文化8 . 孔子是我国历史上著名的大教育家、大思想家，其优秀的教育理念有A“仁者爱人”B“因材施教”C“为政以德”D“兼爱非攻”9 . 至于所谓“王臣”，在名义上诸侯确是周王的臣，事实上诸侯对王室只履行简单的几项义务，大致不过按期缴贡朝觐，出兵助王征伐，以及救济王畿内的灾患而已。上述材料描述分封制的（ ）A目的B内容C作用D演变10 . 他采用疏导的方法，全身心治理黄河水患，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，得到了民众的热爱。他是A尧B舜C禹D李冰11 . 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是A统治者缺乏治理国家的经验B诸侯内乱不听从中央领导C不注意与周边国家的联系D末代国君的统治昏庸残暴12 . 共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。我国早期人工栽培水稻的是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人13 . 下列文物中，能体现河姆渡原始居民生活状况的是（ ）ABCD14 . 科技发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项科技成就出现的先后顺序是（ ）李时珍写出药物学著作本草纲目李冰主持修建都江堰平民毕昇发明活字印刷术祖冲之第一次把圆周率数值精确到小数点后7位数ABCD15 . 下图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是（ ）A炎帝B尧C黄帝D禹二、综合题16 . 文物包含着丰富的历史信息。观察下列文物并结合所学知识回答问题。文物1：甲骨文文物2：商鞅铜方量文物3：秦铜权文物4：秦始皇诏版 文物1是哪个朝代高度发达文明的代表？该文物的发现有何历史价值？ 据文物2和文物3，指出商鞅变法与秦始皇巩固统一均采取的经济措施。结合所学知识指出秦铜权上文字的字体。 文物4中的“廿六年”指的是公元哪一年？该文物主要反映了哪些史实？17 . 比较是学习历史的一种基本方法，可以从多个角度认识历史。某校九年级历史小组的辅导员准备运用比较法展开竞赛，请你参与进来，展示自己的风采。【思想篇】（1）将下表补充完整。名称产生时间代表人物主要思想百家争鸣春秋战国孔子文艺复兴1417世纪人文主义（2）结合表格归纳百家争鸣与文艺复兴的相同点。【事件篇】（3）请任选下面一组事例进行比较，并分析所比较事件给你的启示。洋务运动与辛亥革命 新经济政策与罗斯福新政【经济篇】（4）列举资本主义经济快速发展的时期，归纳快速发展的共同原因。【综合篇】（5）除以上内容的比较外，你还可以从哪些角度设置比较点？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、