人教版2020年九年级上学期期末历史试题B卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “左图右史”是历史学习的重要方法。下图可以用来研究 （ ）A佛教传播B基督教传播C伊斯兰教传播D罗马帝国扩张2 . 正确反映“三角贸易”航程的是A欧洲非洲亚洲欧洲B欧洲美洲非洲欧洲C欧洲亚洲非洲欧洲D欧洲非洲美洲欧洲3 . 779年，法兰克国王查理大帝规定，缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务（所征实物）分为大什一税（粮食）小什一税（蔬菜水果）血什一税（牲畜）等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。上述材料无法提取的信息是A查理大帝实行鼓励基督教发展的政策B什一税最终以货币的形式缴纳C中世纪西欧农民负担十分沉重D宗教对西欧农民产生了重要影响4 . 最早开辟新航路和最早进行殖民的国家的是A葡萄牙和西班牙B西班牙和法国C葡萄牙和荷兰D英国和法国5 . 下列历史事件发生的先后顺序是玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动 共产党宣言发表巴黎公社建立 印度反英民族大起义ABCD6 . 1776年初在北美大地上流行一本小册子常识，其中有一句“现在是分手的时候了”，此意是指（ ）A北美人民强烈要求英属殖民地独立B北美人民与印第安人矛盾很深C北美人民与南部黑人奴隶制“分手”D北美人民要敢于武装反抗英殖民者7 . 17、18世纪先后发生的英、法、美资产阶级革命的共同之处是（ ）A都处死了国王B都建立了资本主义政治制度C革命武装打败了王党军队D都扫除了封建专制统治8 . 某一历史人物被认为是“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠，甘为布衣；先发李国、美国奠基。”这位历史人物是A克伦威尔B华盛顿C拿破仑D林肯9 . 英国权利法案、美国独立宣言、法国人权宣言和1787年美国宪法代如表着人类民主文明的重要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是A权利法案三权分立原则的充分体现B独立宣言以法律形式限制君主的权力C人权宜言马克思称为“第一个人权宣言”D1787年宪法第一部资产阶级成文宪法10 . “486年，他战胜竞争对手，建立墨洛温王朝，开启了法兰克王国的历史。”“他”是A克洛维B丕平C查理大帝D亚历山大大帝11 . 当代印度史学家说：“英国侵略者管她叫魔鬼的化身，然而在印度人民的心目中，她是一个永不消逝的巨人。”这里的她是（ ）A圣马丁B玻利瓦尔C章西女王D释迦牟尼12 . 有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ）A雅典民主政治B爱琴文明C共和国时期奴隶制盛行D雅典被称为“全希腊的学校”13 . “首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其它三个种姓。”材料中反映的内容属于A古代埃及的奴隶制度B古代西亚的等级制度C古代印度的种姓制度D古代罗马的法律制度14 . 下图所示文字是A象形文字B楔形文字C甲骨文D玛雅文字15 . 莎士比亚曾说过：“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。”反映了怎样的思想（ ）A人文主义B理性主义C自由主义D个人主义二、综合题16 . 资产阶级革命和改革推动了世界各国资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题材料一有史学家认为，英国资产阶级革命中出现独裁乃至复辟统治都是正常的。关于这，马克思曾总结说：“任何国家，只有经过残酷的斗争和共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪。”（1）列举英国资产阶级革命中的相关史实，印证材料一的观点材料二诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都一一做到了。1861年，俄国沙皇亚历山大二世（2）从材料二来看，沙皇在做“国家全部结构的改变”时是以什么为政治前提的？他的主观目的是什么？材料三（如图）（3）根据材料三分析19世纪中期的日本社会存在着哪些危机？（4）又是如何渡过危机的？17 . 某同学根据14世纪19世纪上半期西方国家所发生的重大历史事件整理的“西方近代化”的知识结构，请同学们仔细观察并回答问题（1）请在知识结构图的三处横线上分别填写合适的内容。（2）结合所学知识回答英国通过资产阶级革命确立了什么政治体制？该体制是通过什么法律性文件确立的？（3）结构图中国以什么文件的发表为其诞生的标志？18 . 阅读材料，回答问题：材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的伯利克里材料二：就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家，他标志着一个人统治一个国家的正式结束。唐晋主编大国崛起材料三：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为他创造了一个新的、不同类型的国家。斯塔夫里阿诺斯世界通史材料四：7月14日是法国的国庆日，在1789年的一天，巴黎群众攻克了象征封建专制统治的监狱，法国大革命开始了摘自人类与社会请回答：（1）材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河。根据材料一指出这一制度民主性的表现。（2）材料二中的“这个国家”在1689年后确立的新政治制度受到哪部法律文献的保障？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？（3）根据材料三，写出美国独立的标志是什么？“新的、不同类型的国家”指的是什么国家？（4）根据材料四，请写出法国大革命时期最能体现民意的纲领性文献。（5）综合以上材料结合所学知识，围绕人类历史的发展趋势，谈谈你的看法。19 . 阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。（1）材料一中“生产的革命”指什么？这场革命使人类进入什么时代？（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？这些发明创造出现在哪次工业革命中？（3）材料三说明在社会生产力发展的同时，出现了什么问题？（4）综合上述材料，谈谈你的认识。20 . 近代化始终是近代仁人志士追求的目标和方向，探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展，这是普遍的规律。阅读材料，回答问题。材料一 回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。（1）材料一中作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，此时的美国与俄国各自发生了一件怎样的重大历史事件。（2）概述中国在近代以欧美和苏俄为师，分别取得了怎样的成就。材料二实现近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。（3）对于学者所说的西方近代的变革过程，请你结合1719世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。（各举一例即可）（4）19世纪60年代20世纪初，在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革，请分别举出其中一个历史事件。（5）回首近代化的学习历程，你认为我国在改革开放和借鉴外来文明时应该怎样做？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、5、