人教版2019版九年级上学期第一次月考历史试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期第一次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神家园”是指A崇尚武力B种姓制度C商品经济D民主政治2 . 如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是A它是B它的经典是圣经C它是基督教教D创始人是乔达摩悉达多3 . 古埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是A种姓制度B象形文字C分封制D汉谟拉比法典4 . 古希腊、罗马文明被认为是西方文明的源头，古希腊民主和古罗马法成为二者标志性的成就。请问：在古希腊众多城邦国家中哪国的民主政治最成熟？罗马法形成体系、走向成熟的标志又是什么？A雅典。十二铜表法B雅典。查士丁尼法典C斯巴达。十二铜表法D斯巴达。查士丁尼法典5 . 古代希腊的城邦雅典因实行民主政治而著名，其发展到顶峰是在A梭伦时期B伯利克里时期C凯撒时期D屋大维时期6 . 下列关于古代埃及的描述，正确的是A古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”B古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一C古埃及文明延续至今，虽历尽曲折但未间断D古埃及法老给自己的陵墓取名“金字塔”7 . 将下列各项按出现的时间先后排序，正确的是希腊出现城邦 罗马取得地中海的霸权 雅典达到全盛 罗马帝国分裂ABCD8 . 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是A古埃及古希腊古巴比伦B古印度古希腊古巴比伦C古埃及古印度古巴比伦D古印度古巴比伦古希腊9 . 周杰伦歌曲爱在公元前的歌词写道：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”。请你说出歌曲所唱的文明是（ ）A古埃及文明B两河流域文明C古中国文明D古印度文明10 . 古代印度的种姓制度，把居民从高到低分成四个等级是（ ）刹帝利 吠舍 婆罗门 首陀罗ABCD11 . 雅典的民主这本著作，主要以编年史的形式，通过资料分析介绍了雅典民主制度的形式、运作以及雅典政府发展的过程，同时还介绍了当时的显赫人物伯利克里等。在这本著作中，我们不可能读到的内容是（ ）A公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰B雅典全体公民都可以参与到最高权力机构C雅典的男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力等D雅典的女孩除担任家务外，还在家练习读写和演奏乐器12 . 文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（ ）A象形文字B楔形文字C甲骨文D拉丁字母13 . 古代印度形成了严格的等级制度，根据这个制度，掌握神权的是（ ）A刹地利B吠舍C婆罗门D首陀罗14 . 古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃及文明成就的是A汉谟拉比法典B金字塔C阿拉伯数字D种姓制度15 . 欧洲历史书上，一般把国家开始出现到公元476年西罗马帝国灭亡这段历史，称为上古史。欧洲在这段时期处于奴隶社会，所以也把上古社会说成奴隶社会。陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括古埃及文明 古巴比伦文明 古印度文明 古希腊文明ABCD16 . “在这里，人一生下来就继承他父母的种姓等级，他没有任何选择的权利，只能接受。”材料中的“这里”指的是A古埃及B古印度C古巴比伦D古中国17 . 作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有佛教阿拉伯数字种姓制度汉谟拉比法典ABCD18 . 巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。与上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是（ ）黄河流域尼罗河流域印度河流域两河流域ABCD19 . 西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌”A西方文明之源B爱琴文明C雅典民主政治D拜占廷帝国20 . “瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”“他”是指A尼罗河B埃及法老C金字塔D狮身人面像二、简答题21 . 在世界古代史上，文明古国和兴起的大国创造了较早的人类文明成果。（1）列举古埃及、古两河流域、古印度和的文明代表各两例。（2）古代文明如果按地域环境分，分为哪两类？其中出现最早的是哪一个？为什么？（3）在古代历史上，地跨亚非欧三大洲的帝国有哪些？按时间顺序列举三个。（4）找一位著名的历史人物，用两句话以上阐述他的主要历史贡献。（提示：汉谟拉比，亚历山大，凯撒，屋大维，查士丁尼，克洛维，查理曼，查里马特，穆罕默德，释伽牟尼，等）22 . 古代世界人类文明的交流主要有哪两种方式？并各自举出两种方式的代表性事件。方式一：_代表性事件：_方式二：_代表性事件：_三、综合题23 . 阅读材料，回答问题。材料一：公元前443年，他成为雅典最高统治者。他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，他还设立津贴制度材料二：政治上改革建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。材料三：这次改革的主要内容是形成了以土地为纽带的领主与附庸的关系，领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠领主。 均摘编自百度百科（1）材料一中的“他”是指哪一位政治家？此时，雅典城邦的最高权力机构是什么？ （2）材料二反映的改革名称是什么？此次改革对当时社会产生怎样的影响？ （3）依据材料三并结合所学，回答改革前后土地分封的变化？此改革始于哪一国家？改革后西欧普遍实行什么社会制度？ （4）阅读上述材料，你得到怎样的启示？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、简答题1、2、三、综合题1、