人教版2019版九年级上学期期末考试历史试卷C卷

人教版2019版九年级上学期期末考试历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 由下表可得出的正确结论是（ ）国家标志性事件政体英国1689年权利法案通过君主立宪制美国1787年宪法通过民主共和制德国1871年宪法通过君主立宪制法国1875年宪法通过民主共和制A美法两国政体优于英德两国B四国民主政治的确立受经济水平制约C四国均制定了符合国情的宪法D四国均通过立法形式确立了民主政治2 . 在殖民扩张的过程中形成，“三角贸易”。下列对“三角贸易”表述正确的是（ ）“三角贸易”的路线是：美洲一欧洲非洲一欧洲“三角贸易”的罪恶在于把黑人当商品“三角贸易”的最早经营者是英国人“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展ABCD3 . 1993年11月I日，欧洲联盟条约（通称马斯特里赫特条约）正式生效，欧共体更名为欧盟。欧盟的宗旨中提出：“通过实行共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性”。这体现了欧盟建立的目的是A发展欧洲经济B提高国际地位C成为世界最大的经济体D推动世界贸易组织成立4 . 下列宗教不属于世界三大宗教的是（ ）A基督教BC佛教D犹太教5 . 俄罗斯有一句家喻户晓的话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要是因为苏联A参加第二次世界大战，工农业生产受到严重破坏B国家实力弱，国际地位低C体制僵化，社会缺乏活力D与美争霸，始终处于下风6 . 伏尔泰、孟德斯鸠著书立说，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗，是近代一场伟大的反对旧制度的思想文化运动。这一运动的中心在A意大利B英国C美国D法国7 . 世界大战给人类带来巨大灾难。珍爱和平，反对战争。下列关于两次世界大战的叙述，正确的是（ ）A萨拉热窝事件第一次世界大战全面爆发B俄国十月革命第一次世界大战宣告结束C联合国家宣言签署世界反法西斯同盟形成D德国无条件投降第二次世界大战宣告结束8 . “日本是缺乏资源的国家，是利用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”这说明日本A加强国家间的合作B拥有丰富的资源C重视发展教育D占据广阔的海外市场9 . 1928年以前，纳粹党对犹太人实行限制政策，如取消公民权，禁止与德国公民通婚，禁止担任公职、律师、大学教师等。1938年起，实行没收财产和公开居杀犹太人的恐怖政策，约600万人被害。材料反映了A意大利法西斯的暴行B德国法西斯的暴行C日本法西斯的暴行D协约国的暴行10 . 英国首相张伯伦认为：“如果绥靖获得成功，就没有一个国家能够完全控制欧洲，因而也不能向英国的全球霸权提出严重的挑战。”把绥靖政策推向顶峰的会议是A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议11 . 颁布世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典的是A汉漠拉比B法老胡夫C伯利克里D凯撒12 . 下列历史文献按时间顺序排列正确的是人权宣言权利法案解放黑人奴隶宣言共产党宣言ABCD13 . 南美足球冠军联赛名为“南美解放者杯”，这是为了纪念 （ ）A伊达尔哥B玻利瓦尔C圣马丁D查巴塔14 . 下图是一枚为纪念俄国十月革命45周年而发行的邮票攻打冬宫，我们纪念十月革命的理由有它建立了世界上第一个社会主义国家 它开辟了无产阶级革命的新时代它是无产阶级专政的第一次伟大尝试 它鼓舞和推动了被压迫民族的解放运动ABCD15 . 对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。你认为表格中归纳内容不正确的是第一次世界大战第二次世界大战根本原因帝国主义国家政治经济发展不平衡英法推行绥靖政策交战双方协约国与同盟国世界反法西斯国家与轴心国集团性质帝国主义战争世界人民反法西斯战争影响战后形成西方先进、东方落后局面战后形成美苏争霸的两极格局ABCD二、综合题16 . 2O世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端”？“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击？该事件首先在哪个国家爆发？材料二：这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。大国崛起（2）材料二认为“在那个时代，所有的生产、运输、销售”都是如何安排的？这里斯大林的“创造”有何特点？这种“创造”的最主要成果是什么？材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法（美）内森米勒罗斯福正传（3）材料三认为罗斯福新政的目的是什么？美国的“试验性疗法”其中心措施是什么？这种“试验性疗法”与材料二中苏联的做法有何相似之处？材料四：1939年9月1日凌晨4时希特勒按照准备已久的侵略计划（“白色方案”），向波兰发动突然袭击。英法两国政府向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝于9月3日先后对德宣战吴于廑、齐世荣世界史现代史（上卷）（5）材料四中的希特勒是在哪一年上台逐渐成为国家元首的？材料四反映的事件标志着哪一场战争的全面爆发？这场战争结束的标志是什么？（6）结合材料和所学，说说20世纪二三十年代的世界呈现出怎样的特点？17 . 阅读下列图示，回答问题。（1）图1人物（伯里克利）主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。写出他主政时期为贫穷公民参政议政建立的制度。（2）图2呈现的封建制度在11世纪的西欧已经普遍存在。这一制度形成的纽带是什么？（3）图3反映了近代资本主义的哪一种民主政治体制？写出与该制度相关的历史文献。（4）18世纪末美国制定的宪法体现了图4这一政治体制，写出这部宪法名称。但这一宪法却允许了奴隶制度的存在，此后，哪场战争的结束废除了美国的奴隶制？（5）结合上述材料，谈谈你的感悟。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、