部编版七年级历史寒假作业-作业4 夏、商、西周的更迭

部编版七年级历史寒假作业-作业4 夏、商、西周的更迭姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 公元前841年，发生了“国人暴动”，当时的统治者是（ ）A周平王B周武王C周幽王D周厉王2 . “周有天下，裂土田而瓜分之自列为诸侯。”这反映的是西周实行的A禅让制B世袭制C分封制D郡县制3 . 人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这些地名称谓的由来是源于西周初年实行的A分封制B郡县制C禅让制D世袭制4 . 下列中国古代的著名战役中，发生在商周时期的是A涿鹿之战B牧野之战C马陵之战D长平之战5 . 下列不属于暴君的是（ ）A桀B纣王C周厉王D周武王6 . 夏、商、西周三个朝代是我国早期国家的产生与社会变革的重要时期，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是A统治者治国没有经验B国君暴虐无道，统治昏庸C不注意与周边国家的关系D诸侯内乱7 . 夏、商、西周灭亡的共同原因是A内部发生严重的叛乱B不注意与周边少数民族的关系C建国者没有打好基础D后期统治者暴虐残酷8 . 商朝前期曾多次迁都，国力日益强盛是在A商朝建立时B公元前21世纪C盘庚迁都到殷后D纣王统治时9 . “父死子继，兄终弟及”是我国古代世袭制的典型特点，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）A禹传位给伯益B禹传子，家天下C启打败有扈氏D舜传位给禹10 . “暴君亡国，明君兴政”。下列人物中与其他三人明显不同，属于“兴政”的“明君”是（ ）A夏桀B商汤C商纣D秦二世二、判断题11 . 下列各小题中各有一处错误，请找出来并改正。（1）公元前70年，周幽王迁都到洛邑，东周开始。错误：改正：（2）1905年，孙中山在日本东京成立同盟会，以万国公报为机关刊物。错误：改正：（3）百团大战是国民党正面战场取得的一次重大胜利。错误：改正：（4）在经济全球化这场看不见硝烟的战争中，世界贸易组织扮演着主角。错误：改正：12 . 夏朝建立者是禹，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。13 . 公元前2070年尧建立夏朝，这是我国历史上第一个封建制王朝。（ ）14 . 判断下列史实的正误，并改正。（1）春秋时期，诸侯争霸，第一个霸主是晋文公。（ ）改正：_（2）周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。（ ）改正：_（3）商朝的建立标志着中国早期国家的建立。（ ）改正：_（4）公元前841年，周幽王与民争利，引起“国人暴动”。（ ）改正：_15 . 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是东周建立。（ ） 三、综合题16 . 民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个从来没有的新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。百度百科 民族融合材料二：张骞始开西域之迹。汉书材料三：魏晋南北朝时期民族流动趋向材料四：请回答：（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？依据材料一指出，春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么？（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？请说明该事件产生了怎样的历史作用？ （3）根据材料三结合所学知识分析，中国古代历史上第一次大规模人口迁徙是在什么时期？ （4）材料四中北魏政府的改革促进民族融合。请问北魏政府改革的领导人是谁？他的改革所起到的作用是什么？ （5）综合以上问题的探究并结合所学知识，请你概括出促进民族融合的方式有哪些？（举出一例即可）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、判断题1、2、3、4、5、三、综合题1、