人教版2019-2020学年七年级（上）期末历史试卷D卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级（上）期末历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 汉武帝颁行“推恩令”，规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是A壮大皇族力量B保证列侯利益C笼络王侯人心D加强中央集权2 . 一个朝代的兴亡与国君的治理有很重要的关系。下列人物中与其他不属于同一类的是（ ）A禹B汤C周武王D商纣王3 . “诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是（ ）A人文初祖B秦灭六国C文景之治D光武中兴4 . “王侯将相，宁有种乎！”这是秦末农民战争中最有名的口号，提出这句口号的目的是（ ）A陈胜吴广有当皇帝的要求B刘邦在长安称帝C号召人民反抗秦的统治D反对秦的“焚书坑儒”5 . 春秋战国时期的时代特征是：A国家的产生B统一国家的建立C社会变革与争霸称雄D政权分立与民族融合6 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”描述的是西晋永嘉五年，中原人民纷纷迁居江南的情景。从中可以看出，北方人民南迁是因为（ ）A北方的自然条件恶劣B北方战乱频繁C南方统治者实施仁政D南方经济发达7 . 司母戊鼎是世界上最重的国之重器，顶腹内铸有“司母戊”三个字，虽然已经过去3000多年，依然彰显着王家之气，他反映了哪一时期的青铜铸造技术？A夏朝时期B商代初期C商代后期D春秋时期8 . 关于战国时期的战争，在孟子一书中这样说:“争地以战，杀人盈(满)野；争城以战，杀人盈城。” 此言论表明当时的战争（ ）A因争夺王位爆发B都是具有正义性C往往是以弱胜强D极具残酷和惨烈9 . 东汉以来，我国北方游牧民族陆续内迁，这些少数民族大都有自己民族的语言。汉语成为北方主要的通用语言是在A前秦统一后B西汉汉武帝大一统后C西晋统一后D北魏孝文帝改革后10 . “民之饥，以其上食税之多；民之难治，以其上之有为，是以难治。”老子主张（ ）A民贵君轻，行仁政B“兼爱”、“非攻”C以法治国D无为而治，缓和矛盾11 . 下列著名战役按先后顺序排列正确的是巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战ABCD12 . 传说中，他主持的一系列发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，他被称为中华民族的“人文初组”这里的“他”是A尧B炎帝C舜D黄帝13 . 作为一个刚刚建立的王朝，应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰A石崇王恺斗富B国人暴动C八王之乱D七国之乱14 . 学习完“秦帝国的兴亡”这一课，有四位同学发表了自己的看法。你认为哪位同学的看法是错误的A甲同学说：商鞅变法为秦的统一奠定了经济基础B乙同学说：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家C丙同学说：秦的统一有利于经济的发展和人民生活的安定D丁同学说：如果没有秦始皇，到现在我们还将是一个分裂的国家15 . 某王朝结束三国分裂局面，统一了全国，这是我国古代第二次大统一。这一王朝是A秦朝B汉朝C西晋D南朝16 . 习近平主席曾说：“多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出连通亚、欧、非的陆上丝绸之路古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。”下列关于丝绸之路的说法不正确的是（ ）A张骞开启陆路丝绸之路的足迹B陆路丝绸之路的起点是长安C促进了东西方经济文化的交流和友好往来D使世界连成一个整体17 . “上古之世有圣人作，钻燧取火以化腥臊”（上古时候圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食。”而北京人能够吃到熟食，是因为他们能够A制作陶器B钻木取火C用天然火D饲养猪狗18 . 某位同学以东汉的兴亡为题进行主题研究。下列不会入选的项目是（ ）A光武中兴B班超经营西域C陈胜、吴广起义D外戚宦官交替专权19 . 某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“古人类遗址、黑陶、水稻、磨制石器”，由此判断，该题正确答案是（ ）A北京人B山顶洞人C河姆渡居民D半坡居民20 . 在我国古代四大发明中，东汉时期的湖南耒阳人蔡伦改进了（ ）A火药B造纸术C印刷术D指南针二、综合题21 . 阅读材料，回答问题。材料一：三国鼎立示意图材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。（1）毛泽东谈到三国时期的历史时说：“三国的几个政治家、军事家，对统一都有所贡献，而以曹操为最大。那么曹操的作为奠定了材料一中哪个政权的基础？另外两个政权分别是什么？出现三国鼎立这种局面的一场关键性战役是哪一次？（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。22 . 阅读下列材料并回答问题。材料一材料二 “秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东沁园春 雪请回答：（1）请将人物与图片一一对应。秦皇:_汉武:_唐宗:_（2）请各用一句话概括上述三人的最大功绩。（3）秦皇和汉武为了加强中央集权，各自采取什么措施解决地方分权问题？ （4）你可以通过什么途径了解这些人物？23 . 阅读下列材料：材料一周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。史记材料二集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。史记材料三帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”魏书请回答：（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？（2）材料二反映的是战国时期哪次变法的措施？（3）材料三中的“帝”指谁？“北语”是指我国古代哪个少数民族的语言？（4）让历史照亮未来，上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、