人教版九年级上学期第一次阶段性教学评估历史试题

人教版九年级上学期第一次阶段性教学评估历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是甲午中日战争阿拉伯数字传入欧洲三角贸易马可波罗来华ABCD2 . 世界历史上最早的统一国家，并且确立了最早的君主专制制度的是A古代印度B古代中国C古代埃及D古巴比伦3 . 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是 （ ）A实行贵族世袭制B把部民转为国家公民C废藩置县D鼓励发展近代工业4 . 为了纪念人文主义巨著堂吉诃德，西班牙政府将2005年命名为“塞万提斯年”。1605年1月，西班牙作家塞万提斯创作了长篇“反骑士小说”堂吉诃德，从此反骑士文学成了当时的主旋律。骑士文学曾为广大统治者所欣赏，并风行一时，其叙述的内容应该出现在（ ）A罗马文明时期B希腊文明时期C西欧封建时期D日本幕府时期5 . 以“人”的眼光进行艺术创作，冲破了神权桎梏的是（ ）A达芬奇B贝多芬C梵高D毕加索6 . 大国崛起解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？A三角贸易B玄奘西游天竺C郑和下西洋D新航路开辟7 . 阿拉伯文学史：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。由此可知，阿拉伯文学繁荣主要得益于A地处欧亚非的交通要道B国家重视学校教育C善于吸收他人文明成果D重视对历史的研究8 . 新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，最早进行这一活动的国家是A意大利、英国B西班牙、英国C英国、荷兰D葡萄牙、西班牙9 . 在课前预习中，同学们讨论了“向人性扼杀者宣战”中的“人性扼杀者”指的是（ ）A罗马教皇B资产阶级C人文主义者D但丁和莎士比亚10 . 公元前509年，罗马建立了共和国。以下关于这一时间表述正确的是 （ ）A属于公元前5世纪初B属于公元前5世纪末C属于公元前6世纪初D属于公元前6世纪末11 . 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，生活在庄园里的居民均为领主的（ ）A工人B佃户C武士D奴隶12 . 意大利文艺复兴的先驱者是 ：A拉斐尔B彼特拉克C但丁D拉伯雷13 . 下面的知识结构图适合于说明（ ）A文艺复兴的原因B新航路开辟的条件C明治维新的过程D法国大革命的影响14 . 最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家是（ ）A西班牙和葡萄牙B西班牙和法国C英国和法国D葡萄牙和荷兰15 . 推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件是：（ ）A新文化运动B文艺复兴C启蒙运动D工业革命二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光新兴资产阶级要求发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。材料二：实际上，严格全球意义上的世界历史直到15世纪后期欧洲的航海家们进行远航探索才开始的。在这之前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。请回答：（1）材料一反映了14-16世纪欧洲的一场思想解放运动，这场运动被称作什么？说明这场运动在欧洲社会发展中的作用？达芬奇的绘画代表作有什么？（2）材料二中的“远航探索”指的是什么历史事件？结合所学知识分析“远航探索”对世界历史有哪些影响？（3）材料二中首先进行“远航探索”的是哪两个国家？最早到达美洲新大陆的航海家是谁？第一次通过实践证明地圆学说的航海家是谁？17 . 阅读下列如图片，回答问题。（1）图一所示历史事件中航海路线的航海家是谁，中国古代著名的航海家又是谁？图一所示历史事件对世界产生的重要影响是什么？（2）结合所学知识，指出图一和图二所反映的史实间的联系。（2）图二所示的贸易过程对非洲产生了什么影响，这一过程及其其它殖民扩张活动对欧洲殖民者发展本国经济提供了什么条件？（4）结合所学知识，指出图二和图三所反映的史实间的联系。18 . 阅读下列材料，回答问题。材料西欧913世纪是西欧封建庄园兴盛时期，到11世纪中叶以后新城市及时涌现，大的集市数香槟集市（从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易，成为全欧性的产业中心）。一些城市商人势力显赫，操纵市政，成为城市贵族。教会虽然在文化领域中占据统治地位，但教会并不能完全扼杀人们的思想和对现世生活的渴望。材料二在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们在从头开始，且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。材料三 12世纪，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系。在一些中心城市例如博洛尼亚、巴黎治和牛津出现了第一批大学。（1）根据材料一，概括11世纪中叶城市兴起以后，欧洲社会随之发生了哪些变化？结合所学知识，分析这些变化对封建庄园的影响？（2）结合材料二指出，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里？（3）根据材料三并结合所学知识，分析中世纪欧洲大学教育的特点？谈谈你对中世纪西欧城市发展和大学兴起之间关系。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、