人教版九年级上学期期中历史试题（A）

人教版九年级上学期期中历史试题（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 许多地区的人民把当地河流比喻为母亲，从这个意义上讲，古代巴比伦文明孕育于A长江流域B尼罗河流域C印度河流域D两河流域2 . 14世纪前后，意大利兴起了很多著名的工商业城市国家，这些城市中越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。他们采用的生产组织方式是A手工工场B现代化流水作业C机器工厂D垄断组织3 . 它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。这里的“它”指的是A份地B公用地C空闲地D直领地4 . 宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富。诞生于公元前6世纪古印度的宗教是A道教BC佛教D基督教5 . “光荣属于希腊，伟大属于罗马。”古代罗马的伟大之处在于A民主政治的发达B哲学思想的深奥C建筑风格的独特D法律体系的缜密6 . 最能证明地圆学说正确性得航海活动是（ ）A哥伦布到达美洲的航行B迪亚士发现好望角的航行C麦哲伦船队完成的第一次环球航行D达伽玛绕过好望角到达一度的航行7 . 476年，西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。下列现象出现在中世纪的有自给自足的封建庄园经济盛行教会神学控制人们的精神世界法兰西琅城市民起义大学的兴起无产阶级革命运动的兴起ABCD8 . “在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地吸取外国文明。”下列最能够体现这一观点的史实依据是A亚历山大东征B罗马帝国的扩张C日本大化改新D马可波罗来华9 . 关于荷马史诗叙述不正确的一项是A是希腊最早的一部史诗B包括伊利亚特和奥德赛两部分C相传由盲诗人荷马所作D荷马史诗是研究早期阿拉伯社会的重要史料。10 . 亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立A使罗马帝国进入黄金时期B削弱了东西方之间的经济联系C给东方人民带来巨大灾难D促进了东西方文化的大交汇11 . 下列有关世界古代文明的内容对应正确的有 古埃及文明金字塔 古巴比伦文明种姓制度 古印度文明汉谟拉比法典 古代中国甲骨文ABCD12 . 某电视拍摄中心准备拍摄罗马帝国，导演让第一位罗马皇帝上场试镜，这位剧中人物是 （ ）A恺撒B伯里克利C汉谟拉比D屋大维13 . 你看过电影阿育王吗？阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度史上第一个统一大帝国。按印度种姓制度阿育王属于第几等级A第一等级B第二等级C第三等级D第四等级14 . 14世纪在意大利兴起的文艺复兴运动的主要原因有（ ）意大利工商业有了一定的发展 一些城市出现了资本主义萌芽 人文主义的兴起 罗马教皇对精神世界的控制ABCD15 . 据下图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在A处在世界中心B沟通东西方文明C科技水平先进D文学成就巨大二、判断题16 . （题文）中古西欧庄园、城市、大学为我们展示了当时的社会风貌。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着领主和佃户。改正：_。（2）庄园里设有庄园法庭，惩罚各种违法行为的手段通常是处以劳役。改正：_。（3）农民在自由城市住满一年零一天，他就获得了市民的身份，从此享有自由。改正：_。（4）12世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。改正：_。三、综合题17 . 阅读下列材料，回答问题材料一材料二不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是世界史上突破相互孤立隔绝的重大事件。摘编自吴于厪、齐世荣世界史材料三在唐朝统治的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。这些人是怀着不同的目的到唐朝来的：他们中有些是出于猎奇，有些是心怀野心，有些是为了经商谋利。但是在前来唐朝的外国人中，最主要的还是使臣、僧侣和商人这三类人。通过唐朝有两条道路：一条是商队走的陆路通道；另一条是船队航行的海上通道。摘编自薛爱花撒马尔罕的金桃（1）观察材料一四幅图片，分别写出其对应的文明成就的名称图一：_，图二：_，图三：_，图四：_。（2）依据材料二，结合所学知识，概括材料二中文明交流的方式，并说明亚历山大东征的影响。（3）依据材料三，结合所学知识，概括材料三中文明交流的方式，并列举出两例能体现此种交流方式的历史实例。（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你说说现代文明交流中我们应持何种态度。18 . 古希腊是现代西方文明的源泉，不仅留下了许多建筑、雕塑、陶器，更重要的是其深远的文化影响，民主制度就源自古希腊。阅读下列材料：材料一 希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”。小的城邦公民不过几百人。摘编自全球通史材料二“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词请回答：（1）据材料一概括希腊城邦的突出特点及形成的主要原因。（2）据材料二分析，“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦？它的政体有何特点？结合伯里克利改革内容加以说明。（3）综合上述材料及所学知识，你如何辩证地看待古希腊民主政治？19 . 四大文明古国各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步作出了巨大贡献。对此九年级某班历史兴趣小组以“灿烂文明古国”为主题创办了三个栏目并展开了一系列的探究活动。（图片中的古文明）探寻古代文明的遗迹，我们发现历史离我们并不遥远，一座座庄严的建筑，一件件珍贵的历史文物，以及根深蒂固的制度残余，都无不向我们倾诉着那些已经远去的历史。观察下列历史图片，回答问题：（1）以上图片中的古建筑、文物及残留的制度分别展现了古代哪个国家的历史？在今天又有何重要的意义？（史料中的古文明）材料一以眼还眼，以牙还牙。材料二高种姓与低种姓人发生冲突，低种姓人如果用身体某部位对较高种姓人造成伤害，必须斩断对人造成伤害的身体部位。地位低微的低种姓辱骂高种姓，轻者课以重罚，重者处以酷刑。（2）请你简要评价材料一中所述的法律文献。（3）材料二反映的是哪个国家的哪种制度？该制度源于哪一民族的入侵？该制度产生了怎样的影响？（感悟中的古文明）（4）综合上述内容及问题，你能从世界古文明之中得出哪些感悟性认识？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、