人教版七年级上册联考历史试卷

人教版七年级上册联考历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了民族交融B学习了汉族先进文化C加速了奴隶制度的瓦解D促进了社会经济的发展2 . 在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A春秋时期B战国时期C秦汉时期D隋唐时期3 . 百家姓是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体,它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖,中华民族的人文始祖应追溯到（ ）A炎帝、黄帝B孝文帝C尧舜禹D汉武帝4 . 历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要资料，学习历史地图有利于培养我们的时空意识。如图反映的历史事件是A张骞出使西域B郑和下西洋C麦哲伦环球航行D迪亚士到达印度5 . 据史书记载，周成王以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。这个故事说明这个国家实施了A分封制度B郡县制度C世袭制度D禅让制度6 . “民以食为天”我们的先民最早种植和使用的两种粮食作物是A水稻和玉米B水稻和粟C粟和小麦D粟和大豆7 . 习近平主席在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”这一历史符号反映了A南朝江南的开发B文明的交流与互动C两汉的医学成就D南北朝的石窟艺术8 . 下列内容与中国早期人类的代表（见下图）不相符的是A能够直立行走B使用打制石器C已学会使用火D有爱美的意识9 . 中国历史上第一个王朝夏朝建立的时间是A公元前2071年B公元前2070年C公元前1600年D公元前1046年10 . 下列官职或机构，属于汉武帝设立的是（ ）A丞相B盐铁丞C通判D军机处11 . 张大爷是个京剧迷，没事就爱哼几句：“我本是卧龙岗散淡的人，凭阴阳如反掌保定乾坤。先帝爷下南阳御驾三请，算就了汉家业鼎足三分。”他唱的是三国时的A曹操B周瑜C孙权D诸葛亮12 . 2014年是中法建交50周年，媒体评出“在法国最有影响的十部中国书籍”。其中“论语、道德经”入选。这两部书对应的我国古代伟大的思想家分别是A孙子老子B老子韩非C孔子老子D孔子墨子13 . 史记是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。下列哪一内容不可能出现在这本书中A陈胜、吴广起义B张骞通西域C张陵创立五斗米道D大禹治水14 . 下列对于甲骨文的说法不正确的是A甲骨文主要是用图形、线条把物体的外形特征勾画出来B甲骨文中约40%是象形字C甲骨文是世界上最古老的成熟文字D甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段15 . 淝水之战是我国历史上以少胜多的著名战役。此战的交战双方是A东晋和西晋B西晋和前秦C东晋和前秦D南朝和前秦16 . 西晋内迁的少数民族大多分布在A长江流域B黄河流域C淮河流域D黑龙江流域17 . 秦一统天下后，把下列哪一种文字作为标准文字颁行天下？A甲骨文B隶书C小篆D大篆18 . “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是A禅让制B郡县制C世袭制D分封制19 . “宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。北元魏,分东画,宇文周,与高齐。”从这段三字经中不能提取的历史信思是（ ）A宋、齐、梁、陈四个王朝,统称“南朝”B北魏后来分裂为东魏和西魏C政权分立是这一时期的显著特征D这一时期我国的经济重心在南方20 . 下图“”应填写的是A统一多民族国家的建立与巩固B政权并立与民族交融C民族政权并立与经济重心南移D繁荣与开放的时代二、综合题21 . 改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题材料一如图材料二戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。史记商君列传材料三李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙中国2200年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来呢！李源、向大济历史建筑之谜（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？（2）材料二反映了商鞅变法的哪一措施？并结合所学分析这次改革的历史作用。（3）材料三中“工程”指的是什么？依据材料二，指出该工程的作用。（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？22 . 在历史长河中，许多人物留下了深深的足迹，在历史发展中起过重要作用。材料一 周武王商鞅张仲景孔子汉武帝华佗（1）归类法是历史学习的一种方法，结合所学知识将表格补充完整。（在人物栏每栏填写材料一中一位历史人物的序号，可重复选择）人物1人物2选择理由同属先秦人物同为材料二传说炎帝和黄帝有许多创造发明，如：炎帝种植五谷（稻、黍、稷、麦、菽）制作陶器、发明纺织；黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。有史所载的炎黄祭拜，最早在战国时期秦灵公三年（公元前422年）。此后，炎黄祭拜的传统得以延续，迄今已有两千多年的历史。（2）材料一中的“传说”二字能否删去，说明你的理由。材料三人物主张孟子民为贵，社稷次之，君为轻。因此得到人民的认可的就可以成为天子，得到天子认可的就可以成为诸侯，得到诸侯认可的就可以成为大夫。韩非用法令来治国，就是用法令作为标准衡量事物罢了。法令不偏袒权贵，绳墨不迁就曲木。法令该制裁的，智者不能逃避，勇者不敢争辩。（3）从材料三的两位人物中任选其一，依据材料概括其主张，谈谈其积极意义。材料四张骞第一次出使西域示意图（4）请你仿照示例，结合材料四，谈谈张骞有哪些优秀品质值得后人学习。（示例）张骞出使西域历时13年，坚持不懈的品质值得我们学习。23 . 读图，回答下列问题。秦朝的疆域广大，它的东、西、南、北各到达哪里？简述秦朝在中国历史上起了什么重要作用？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、