人教版2020版九年级上学期期中历史试题C卷(模拟)

上传人:xiao****017 文档编号:10909756 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:12 大小:762KB
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人教版2020版九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 历史上有很多“名不符实”的名词,下列不属于这类的是A阿拉伯数字B文艺复兴C蒸汽革命D印第安人2 . 文艺复兴和新航路开辟对近代社会的共同作用是A复兴了古典文化B揭露和批判了教会的黑暗C促进了近代自然科学的发展D促进了欧洲资本主义的产生和发展3 . 17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路,它相继打败的对手有荷兰法国丹麦西班牙ABCD4 . 在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是A西欧城市的兴起B拜占庭帝国的灭亡C法兰克王国的建立D西欧封建等级制度的形成5 . 复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国典籍A韩非子B孙子兵法C道德经D论语6 . 14-16世纪出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是( )A罗密欧和朱丽叶莎士比亚B哈姆雷特达.芬奇C蒙娜丽莎但丁D神曲伏尔泰7 . 日本大化改新的推动者包括( )中大兄皇子高向玄理孝德天皇)苏我氏父子ABCD8 . 把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是( )A揭开殖民帷幕B开启民主进程C走向近代D构建文化殿堂9 . 亚历山大东征的过程中,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入了希腊文化。这说明( )A地区冲撞导致了文明的衰落B和平往来促进了文明的交融C人类文明发展的动力来自于战争D战争与冲撞客观上促进了文明的传播10 . 如图所示石碑刻有:“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是A反映了古代埃及建造金字塔的情况B反映了古巴比伦王国的社会面貌C反映了古代印度严格的等级制度D证明了阿拉伯帝国的辉煌11 . 查士丁尼法典诞生于A法国B拜占庭帝国C罗马D巴比伦王国12 . 在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的改革是A伯里克利改革B查理马特改革C大化改新D明治维新13 . 观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是A甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C汉谟拉比法典的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代D体现了世界文明的多样性14 . 阅读下列材料,分析:“苏格拉底之死”反映了雅典民主政治的下图为雅克路易大卫的著名绘画作品苏格拉底之死。苏格拉底是雅典公民,他认为,众人往往凭感觉和情绪来作出决策,很容易盲目行事,所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音,从而对雅典简单多数的民主制提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。A公正性B进步性C开放性D局限性15 . 它(下图)始建于公元前5世纪,供奉着雅典娜的巨大神像,是欧洲典型的多利亚柱式建筑,它是A巴比伦城B罗马大竞技场C帕特农神庙D北京故宫二、判断题16 . 世界三大宗教都产生于亚洲。( )三、综合题17 . 与世界历史上前几次全球化相比,中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅读材料,回答下列问题。材料一近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起;第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。(美)法里德扎卡里亚后美国世界材料二随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里,国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。(美)克莱德帕雷斯托维姿的署名文章(2005年)材料三如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展(1)据材料一并结合所学知识,指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。(2)根据材料二并结合所学知识,从政治、经济、外交三方面分析美国取代英国成为世界霸权国家的主要原因,列举20世纪由美国主导的世界格局的名称。(3)以材料三“全球化进程”的漫画中,你获得了什么信息?综上所述,当今中国引领全球化转型的推进战略是什么?及其重大意义是什么?18 . 在当年麦哲伦遇难的地方,菲律宾马克坦岛北岸,建有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑。碑上载有这样的文字:费尔南多麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦的一艘船维多利亚号,在埃尔卡洛指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。在这块墓碑的反面,刻着另一段文字:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦,由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。摘编自视野2009年第11版以下结论是从上述材料中得出的,请在对应题号后填“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后填“B”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后填“C”。(1)墓碑记载的文字与开辟新航路密切相关。 ( )(2)麦哲伦和他的船队实现了人类第一次环球航行。 ( )(3)这块墓碑一面肯定麦哲伦的贡献,一面赞赏杀死麦哲伦的拉普拉普。( )(4)达伽马第一个找到从西欧直通东方国家的新航路,但尚未到达菲律宾。( ) (5)拉普拉普领导反抗殖民侵略,维护民族尊严,值得肯定。( )19 . 有梦想就有希望,梦想成就未来。阅读材料,回答问题。麦哲伦的远航梦材料一 1519年9月20日晨,在西班牙桑卢卡尔港,隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。按地球是圆形之理论,只要向西一直航行下去,麦哲伦船队就能到达香料群岛。在漫长的征程中,出现了众多的反对声,一个漆黑的夜晚,一场叛乱开始了,麦哲伦凭着军人的果敢和机智迅速平定了叛乱。1520年11月22日,他们历尽千辛万苦找到了一条神秘的海峡,后人称之为“麦哲伦海峡”。不久,船队驶过海峡,进入了“风平浪宁”的太平洋。1521年9月8日,船队中的维多利亚号回到桑卢卡尔港。(据庞天舒麦哲伦证明大地球形说(1)麦哲伦远航梦的实现有何历史意义?麦哲伦有哪些优秀品质值得我们学习?年轻美国的统一梦材料二大家都知道,一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。林肯竞选演说(2)林肯政府采取了哪些措施体现了美国人民的真实愿望?中华民族的复兴梦材料三实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。习近平(3)举例说明,在中国近代史上,为实现这一梦想,中国人民进行了怎样的努力(任举2例即可)。其中中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么?20 . 文物文明文化材料一(1)请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整。材料二文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式,人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要,当你用文字书写时,你并不只记录了巳存在的内容,还创造了新的实体金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。约翰瑟尔(美)(2)依据材料二,说出文字对现代文明产生所起的作用。材料三(3)依据材料三,说说这两件文物具有什么共同特点材料四 2018年9月16日至18日,“太和世界古代文明保护论坛”在故宫博物院举行。参会代表共分为6组,就“古都文化遗产的保护与现代城市建设”、“古都文化遗产的修复与传承”、“古都文化资源的利用与弘扬”等议题进行了充分深入地对话,共同研究古都文明遗产的可持续性发展问题,探讨保护与传承古都文化的有效路径。(4)作为生活在古都北京的一名学生,请你根据材料四,从示例之外两个议题中任选一个,谈谈你对古都文化保护的建议。示例:“古都文化遗产的保护与现代城市建设”建议:在现代城市建设中,要保持古都的风格和传统,体现古都文化的内涵,尽量保存好古都的历史风貌。21 . 识图和阅读材料,回答问题。材料一夏、商、西周是我国历史上的“青铜器时代”。(1)指出图1青铜器的名称。结合所学知识,请回答它在世界上的重要地位。图2青铜器叫什么名字?材料二 “它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。它使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。它已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。摘自人教版七年级中国历史上册(2)材料二中的“它”是指什么文字?据所学知识回答,目前所知,我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?汉字“明”属于哪种造字方法?22 . 阅读下列材料:诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。世界古代史资料选辑请回答:(1)上述材料反映的是哪国的什么改革?(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?(3)诏书是谁颁布的?时间是何时?(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、
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