人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于A尧传位给舜B舜传位给禹C启继承禹的王位D商汤灭夏2 . 下列属于春秋战国时期特点的是（ ）战争频繁先进生产工具和技术的应用社会激烈动荡思想大解放 周王可以有效地统率和控制诸侯。ABCD3 . “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也”古人赞颂的是（ ）A灵渠的开凿B修长城C大禹治水D都江堰的修建4 . 秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，两者相比（ ）目的相同实质相同方式相同结果相同ABCD5 . 关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（ ）A蔡伦发明了造纸术B伤寒杂病论发展了中医的理论和治病方法C华佗发明了“麻沸散”D佛教于西汉末年传入中国，道教是我国土生土长的宗教6 . 为了应对社会经济、阶级关系的发展和各国之间的频繁战争，战国时期各个诸侯国在政治、经济、军事等方面进行了一系列的改革，奋发图强。在战国时期各国掀起的变法运动中，变法效果最显著的国家是（ ）A赵国B齐国C魏国D秦国7 . 春秋战国百家争鸣为后世提供了丰富的思想遗产。秦朝统一后实施的政策承继的是A儒家：为政以德，仁政治国B墨家：互助互爱，反对战争C道家：顺其自然，无为而治D法家：提倡法治，强化集权8 . 下列人物中曾属于秦末农民战争领袖的是陈胜张角刘秀吴广ABCD9 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这段经典文字宣扬的是A民贵君轻B无为而治C兼爱非攻D浩然正气10 . 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集、狩猎的游牧文明11 . 北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有（ ）春秋战国时代秦汉时期明清时期新文化运动时期ABCD12 . 下列属于战国七雄的是A秦国B赵国C楚国D吴国13 . 火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中，最早开始人工取火的是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡原始居民14 . 文物是文明的密码。下列文物留存了商朝文明密码的是ABCD15 . “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是A甲骨文B金文C小篆D隶书16 . 1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列不能反映半坡居民生活状况的是（ ）ABCD17 . 秦灭六国后，统一了文字，他的文体是A大篆B小篆C楷书D行书18 . 某历史兴趣小组的同学准备在秦朝的疆域图中标出秦长城，应标的的起止点是A西起辽东，东到临洮B西起临洮，东到辽东C西起咸阳，东到河套D西起陇西，东到长城19 . 春秋五霸和战国七雄都有的是下图中哪几个诸侯国:A1、2、3B2、5、6C3、4、7D4、6、720 . 春秋战国时期生产力发展的表现有（ ）铁制农具的使用与普及牛耕的使用与推广地主和农民两个阶级的产生诸侯国纷纷变法图强ABCD21 . 利簋是迄今发现的最早的西周青铜器，其腹内文字记述了有关商朝灭亡的一次重要战役，有非常重要的史料价值。对于这种文字，我们决不能称之为（ ）A甲骨文B金文C钟鼎文D铭文22 . 蜀郡太守李冰主持修筑的使成都平原“水旱从人，不知饥馑“的水利工程是A灵渠B大运河C都江堰D长城23 . “行之十年，秦民大说（悦）民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”该材料反映的是（ ）A文景之治B光武中兴C商鞅变法D孝文帝改革二、列举题24 . 列举夏、商、周三个朝代的三个暴君。三、简答题25 . “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答： （1）上述内容出自哪一作品？ （2）这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？ （3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？（4）我们应如何评价此人？26 . 中国古代传统思想中，有着众多的学派，儒.墨.道.法是其中最著名的四大学派。自古至今，四大学派一直受到人们的重视。请回答：（1）四大学派的代表人物分别是谁？在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用。为什么？（2）“百家争鸣”局面出现的最根本的原因是什么？它的出现有何历史意义？27 . 经济专题是中国古代史学习的一项重要内容，某校七年级同学围绕这一主题开展学习，请结合所学知识，回答问题。（1）浙江河姆渡人种植的农作物主要是什么？半坡居民的住房有什么特点？（2）为了适应国家统一的需要，秦始皇在经济方面采取的措施有哪些？（3）为了巩固大一统局面，汉武帝在经济方面采取的措施有哪些？四、综合题28 . 材料：孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球100多个国家和地区已经建立了400多所孔子学院。请回答下列问题（1）孔子是什么学派的创始人？其核心思想是什么？（2）孔子是伟大的教育家，请列举一句他的名言。29 . 改革是社会进步的永恒主题。在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。某班历史兴趣小组开展了主题为“中国古代史上的变法与改革”的探究活动，请你来参加。【图释改革】【探究改革】材料一范文澜在中国通史简编中说：“秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，秦成为第一强国。”材料二魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。（1）图中A、B所示人物分别是谁？（2）表格中的姓氏改变与哪一历史事件有关？再列举出该事件中的一项措施。（3）请你写出材料一中“秦国新法”的具体内容。（写出两点，（4）结合材料二，请你归纳表格反映的这场改革的作用。（5）通过上面的分析与探究，谈谈你对改革的认识。30 . 中国历史上，各族人民密切交往相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。材料一华夏民族，非一族所成。太古以来、侯（指远古时期的部落）错居，接触交通渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集（1）依据材料一，概括华夏民族、汉族形成有什么特点？材料二（2）依据材料二，归纳魏晋南北朝以来民族交融的主要内容。材料三北魏迁都示意图中国地图出版社等中国历史地图册（3）依据材料三，简述北魏都城地点发生的变化。材料四孝文帝迁都前对大臣说“正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博（正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻）”。资治通鉴（4）为了达到“渐染美俗，闻见广博”目的，孝文帝推行了哪些措施？取得哪些积极影响？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、列举题1、三、简答题1、2、3、四、综合题1、2、3、