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人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 刘邦、项羽之间的楚汉之争是为了争A地盘B财富C帝位D军权2 . 春秋时期是我国奴求社会瓦解时期，这一时期最显著的政治特点是A铁器和牛耕的使用，生产力迅速提高B爆发了多次争霸战争C“尊王攘夷”口号的提出D王室衰微，诸侯争霸3 . 秦始皇建立了我国第一个君主专制中央集权的封建国家，此制度的理论来源是战国时期的A儒家B法家C道家D墨家4 . 秦朝向臣民下达诏书使用A甲骨文B大篆C小篆D隶书5 . 约公元前2070年，禹建立夏王朝。其建立时间相当于A公元前19世纪B公元20世纪C公元前21世纪D公元21世纪6 . 秦始皇设想，秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传至秦二世就灭亡了。显赫一时的秦朝，亡于A匈奴进攻B楚汉战争C农民起义D武将夺权7 . 下列反映的部落联盟首领更替的顺序正确的是A尧禹B舜禹C舜尧D禹舜8 . 民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是（ ）A男耕女织B铁犁牛耕C集体劳作D刀耕火种9 . 一位历史老师在讲解下侧图片的内容时,用了“家里增加新成员”进行解读,下面对新成员”的理解正确的是A是指新的生产工具B是指开始栽培农作物C是指开始饲养动物D是指人口迅速发展10 . 作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（ ）灭掉六国，实现统一 创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡 采用科举制选官 修建阿房宫和骊山陵墓 修建灵渠ABCD11 . 如图，公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（ ）ABCD12 . 在原始部落联盟时期，有一个极好的选举部落联盟首领的机制，它是民主的雏形，尧、舜禹三位就经历该项制度，可惜被启破坏了。它是什么制度（ ）A禅让制B世袭制C推举制D嫡长子继承制13 . 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，下列叙述正确的是（ ）建立者是禹 禹在位时，征服南方三苗，制定各种制度，社会生产有了很大发展夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 社会产生了阶级分化ABCD14 . 下列关于我国原始社会情况的叙述，不正确的一项是A北京人过着群居的生活B山顶洞人过着定居的生活C半坡人处在母系氏族公社的繁荣阶段D传说中的尧舜禹时期处在父系氏族公社阶段15 . 公元是世界通用的纪年方法。公元2016年属于（ ）A公元20世纪20年代B公元20世纪初期C公元21世纪初期D公元19世纪20年代16 . 观察如图，有关该图显示的国防工程说法错误的是A其修筑主要目的是为了防备北方少数民族犬戎的侵袭B主持修筑的是秦大将蒙恬C其修筑加重了秦朝人民的徭役D其西起临洮，东到辽东，被誉为“万里长城”17 . 排列以下工具出现的先后顺序（ ）陶器铁器石器青铜器ABCD18 . 下图为世界最大的青铜器，名称是 （ ） A四羊方尊B青铜利簋C司母戊鼎D毛公鼎19 . 排列以下工具出现的先后顺序 （ ）陶器 铁器 石器 青铜器ABCD20 . 观察战国形势图，其中、四处分别为A燕、楚、齐、秦B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕D楚、燕、齐、秦21 . 下面是我国古代两个原始农耕居民所居住的房屋，出现这两种不同房屋的原因是A所临大河差异B地势高低差异C气候差异D种植作物差异22 . 齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（ ）A社会变革与争霸称雄B中国实现统一C中国经济大发展D出现百家争鸣局面23 . 我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始是在 （ ）A尧时期B禹时期C黄帝时期D舜时期24 . 下面这组邮票反映了我国河姆渡原始居民已能够种植水稻使用青铜农具住干栏式房屋制作舟船ABCD25 . 半坡遗址位于黄河流域气候温暖干燥，居住的房屋主要为半地穴式圆形房屋。河姆渡遗址位于长江流域气候温暖潮湿，房屋主要是干栏式房屋。根据以上资料可知半坡人和河姆渡人的房屋结构出现差异的原因为地理环境的不同气候条件的不同种植农作物的不同都会制作乐器ABCD二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：（方式一图片学史）菜兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。（方式二新闻学史）新华网报道：“三月三，拜轩辕”2015年4月21日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿.（方式三成语学史）成语“纸上谈兵”出自史记廉颇蔺相如列传。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道，父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀。后用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。（1）从图一中的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？他们生活的年代大约是什么时候？（2）图二我们称这是什么式样的房子？它是哪一原始居民建造并居住的？（3）图三中首先称霸的是谁？诸侯们为取得优势，以什么名义进行征战？（4）方式二中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？（5）材料中的方式E战役指的是哪场战役？战国时期发生这么多战争，怎样评价这些战争？27 . 阅读下列材料：防民之口，甚于防川。请回答：(1)此话是对谁的警告？(2)暴君的行为引发了哪一事件？这说明了什么？28 . 阅读材料，回答问题。材料一：商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧，春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人。樊树志国史概要（第4版）材料二 商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。吕思勉中国通史材料三战国时期把土地牢牢抓在手里才有富国强兵的物质基础于是各国君主推行的非但不是土地私有，反而是土地国有授田之初只给农民使用权，农民不能据为己有须向国家缴纳赋税、服徭役。近三十四年的出土文献云梦睡虎地秦简、银雀山汉简、青川木牍等一大批土地制度资料都说明了这一点。李凯商鞅变法是否承认土地私有允许买卖材料四商鞅废除公社所有的井田制，建立新的授田制度，虽然原则上仍为土地国有，但由于农民可以长期占有土地以及国家直接管理基层土地存在困难，实际上大大助长土地私有化的趋势，为以后土地兼并、贫富不均等社会问题的产生埋下了伏笔。张帆中国古代简史（1）据材料一指出，春秋战国时期，“士”代表了哪一阶级推动了各国的改革？结合所学，改革的根本原因是什么？（2）材料二反映了商鞅变法在哪一领域的措施？材料认为商鞅变法有何积极影响？结合所学，这次改革和秦的统一有何联系？（3）材料三中学者认为商鞅变法推行授田制的目的是什么？授田制下土地的性质是什么?指出材料三作出不同历史解释的依据。（4）据材料四概括作者的观点。29 . 相同的制度，不同的时代，所起到的作用也不尽相同，有的起到积极作用，有的却为统治埋下隐患。结合所学知识，回答下列问题。材料一阅读如图（1）以上材料中的两幅图片反映的是西周的哪一制度？西周创立这一制度起到了怎样的作用？材料二秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以（因为）有诸侯”。史记秦始皇本纪（2）根据材料回答，秦始皇认为“天下共苦，战斗不休”的根源是什么？为此，秦始皇采取什么措施来加强对地方的管理？材料三汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素；二是土地兼并严重，阶级矛盾在发展；三是匈奴不断入侵，边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。（3）汉武帝是如何解决材料中所说的第一个问题的？材料四西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。这些诸侯王既手握重兵，又掌管民事，实力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。这场内乱对社会造成巨大灾害，物价飞涨，人民饱受痛苦，历时16年，西晋从此走向衰落。（4）材料中主要描述的是西晋时期的哪一历史事件？（5）依据材料三和材料四并结合所学知识分析，分封诸侯王对中央政权的统治造成了什么危害？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、
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