人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝（夏朝）的建立距今（2016年）已有多少年？他计算的结果应该是（ ）A4084B4085C4086D40872 . “从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是最近央视热播纪录片舌尖上的中国的解说词。历史上，我们祖先最先能够吃到米饭的是（ ）A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人3 . 穿越时空，假如你来到浙江余姚河姆渡聚落，下列哪一场景不可能出现A有几个老年人在一口木结构水井前汲水B一个小孩骑着水牛吹着骨哨C几个妇女在一起用纺轮、陶埙做手工活D一位老人正在精心雕刻象牙4 . 商鞅关于土地的变革法令最根本的是改变了土地的A管理权B使用权C经营权D所有权5 . 研究中国古代史有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的一项是A尧舜“禅让”B炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜C黄帝在阪泉之野打败蚩尤D大禹治水6 . 史记记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯(一方霸主)”该材料说明了东周时期周天子威望下降诸侯不再听从周天子命令诸侯之间经常进行争霸战争秦实力最强ABCD7 . 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。观察下面的示意图，判断“元谋人”应在什么位置AABBCCDD8 . 观察图片，此物品是属于哪一原始人类的遗物A元谋人B半坡原始居民C山顶洞人D河姆渡原始居民9 . 我国大一统的多民族国家形成于秦朝、开始巩固于汉朝。下列属于汉武帝巩固大一统措施的有：“罢黜百家、独尊儒术”颁布“推恩令”解决王国问题派张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴开创科举制ABCD10 . 战国时期，使东方六国再也无力抵御秦军进攻的关键性战役是A牧野大战B城濮大战C桂陵之战D长平之战11 . “封建亲戚，以藩屏周”反映的是西周时期实行A奴隶制B分封制C郡县制D世袭制二、填空题12 . 填空题（1）劳动创造了人本身。请在横线上填上适当的内容。会不会_是人和动物的本质区别；元谋人和北京人都使用_石器；半坡人和河姆渡人都使用_石器。（2）远古时代，英雄辈出。请在横线上填上对应内容传说_部落和_部落联合在逐鹿打败部落，形成了日后的华夏族；黄帝，名轩辕，相传，黄帝有许多发明：如_、_等；与此同期，_创造了文字，_制作音律；皇帝的妻子嫘祖发明了_。三、判断题13 . 下表为西周历史简表，其中空缺的一项应是（ ）朝代名称建立时间建立者重要制度西周公元前1046年分封制A禹B启C周文王D周武王14 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。15 . 请判断下列史实的正误，在题前的括号内正确的打正确；错误的打错误，并加以改正。（1）上古时期，舜曾经三过家门而不入，全身心投入治水事业。改正：（2）公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在阪泉决战，并最终占领商都，商朝灭亡。改正：（3）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。改正：（4）公元前230年，秦国完成统一六国的大业，建立秦朝，定都成阳。改正：（5）汉武帝为了加强对地方的监督，建立了通判制度，把全国划分为十三州部。改正：四、综合题16 . 阅读材料，回答问题。材料一周灭了商，席卷整个中国北方靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。（美）费正清等中国：传统与变革材料二商鞅被任命为左庶长，以颁布垦草令为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡等。 商鞅变法：不为人关注的另一面材料三秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。选自秦汉史（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料一指出当时实行这一制度的重要原因是什么？ （2）根据材料二，写出商鞅变法中相对应的措施。加强对地方管理的措施是：_有利于强兵的措施是：_（3）根据材料三概括秦朝加强中央集权制度的表现。（写出两点即可）（4）综合上述材料，你认为统治者调整政治策略的共同目的是什么？17 . 改革发展统一材料一商鞅变法内容（1）将材料一中的变法内容填入下表。（填写序号）分析商鞅变法的作用。类别变法内容政治经济军事材料二秦朝形势图（2）依据材料二，分别说出长城的东西起止点。分析长城的作用。材料三节选自周振鹤体国经野之道目录（3）依据材料三并结合所学，说明“两度回光返照”带来的问题。对比封建制说明郡县制具有的优势。材料四统编版中国历史七年级上册教材相关史事选摘秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。汉文帝在历史上以节俭著称。他刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回家著书讲学，但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。创建制出现的治世局面：提出建议：“，”（4）依据材料四，完成填空。说出三则相关史事内容的共同点。五、辨析题18 . 改革推动着社会的进步。材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己获得爵位，取得与卿大夫平等地位，他最合理的途径是什么？某班举行了儒家、道家、法家“劝谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”（商鞅）应该站在哪一边？试说明你的理由。商鞅后来被车裂而死，那么商鞅变法是成功了，还是失败了？请说明理由。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、三、判断题1、2、3、四、综合题1、2、五、辨析题1、