人教版2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷（测试）

人教版2020年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 有一个美丽的地方，它是我国境内目前已确认的最早人类化石的故乡，你知道这个“地方”是哪里吗？A陕西西安B浙江河姆渡C北京周口店D云南元谋县2 . 距今（2019年）6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是A小麦B水稻C粟D玉米3 . 它是世界上现存最古老的人工运河之一，位于广西桂林兴安县境内，2018年8月14日成功入选“世界灌溉工程遗产名录”。它是A灵渠B白渠C郑国渠D都江堰4 . 毛泽东在沁园春雪中写道“惜秦皇汉武，略输文采”，“秦皇汉武”二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ）A中央集权B经济发展C打击匈奴D儒家学说5 . 张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝（夏朝）的建立距今（2016年）已有多少年？他计算的结果应该是（ ）A4084B4085C4086D40876 . 下列哪些能够反映北京人在生产生活中比元谋人进步（ ）利用石块打制成不同类型的工具 还保留有猿类特征已会长时间保存火种 过定居生活ABCD7 . 某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是A小华：军功卓著的人，授予爵位田地B小丽：努力种田的人，可以免除徭役C小红：土地属于私有，可以自由买卖D小强：出身贵族的人，无论怎样都会永远保持爵位世袭8 . 在军事史上，大量火药武器出现之前的时代被称为冷兵器时代。下列冷兵器出现的先后顺序排列正确的是A铁兵器、石器、青铜兵器B青铜兵器、石器、铁兵器C石器、铁兵器、青铜兵器D石器、青铜兵器、铁兵器9 . “胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”诗句中的江东子弟曾以少胜多大败秦军主力，该战役是A城濮之战B桂陵之战C长平之战D巨鹿之战10 . 2018年清明节，陕西省省长刘国中先生恭读祭文：“制礼作乐，教民德尚，行造舟车，医重岐黄”。此祭文祭奠的是。A炎帝B黄帝C蚩尤D嫘祖11 . 秦朝时期，王家四兄弟的下列情况说法有错的是A老大当丞相B老二被征去修长城C老三用小篆字体给大哥写信D老四用大哥带回的刀形币购物12 . 下面的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是西周东周秦朝西汉春秋A夏朝B商朝C战国D东汉13 . 人类学家根据在北京人遗址中发现的3枚牙齿，将它命名为“北京直立人”或“北京人”。北京人可以称为“人”，主要是因为A他们的模样和现代人没有区别B他们能直立行走C他们能够制造和使用工具D他们会使用简单的语言14 . 战国时期，社会生产力水平显著提高的标志青铜器的出现 铁制农具的普遍使用 牛耕的推广ABCD15 . 公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于A公元前7世纪前期B公元前7世纪后期C公元前8世纪前期D公元前8世纪后期16 . 2014年是中法建交50周年，媒体评出“在法国最有影响的十部中国书籍”。其中“论语、道德经”入选。这两部书对应的我国古代伟大的思想家分别是A孙子老子B老子韩非C孔子老子D孔子墨子17 . 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，它可以证明我国商周时期A铁器开始使用B青铜器制作工艺高超C畜牧业发达D原始农耕文明出现18 . 甲骨文使用多种造字法。其中，使用“最多”和“最进步”的分别是（ ）A形声、会意B象形、形声C假借、象形D指事、会意19 . 用齐鲁代表山东、燕赵代表河北，这追溯于古代的什么（ ）A纳贡制B分封制C世袭制D郡县制20 . 下列战役按时间发生的先后顺序排列正确的是（ ）牧野之战阪泉之战涿鹿之战长平之战ABCD21 . 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的是A周武王B秦始皇C汉高祖D汉武帝22 . 在甲骨文的造字法中，把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”字，两个人形结合在一起。这种造字法是A假借B象形C形声D会意23 . 陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断，盂受赏赐时的身份是 （ ）A大贵族B大地主C自由平民D周康王的嫡长子24 . 战国末期，主张“君主应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主地位一的思想家 （ ）A孔子B老子C韩非子D孙子25 . 相传嫘祖是今天四川绵阳市人，部落联盟黄帝的妻子，会养蚕抽丝，擅长纺织，由此可以推出的正确的结论是A传说就是瞎说没有一点历史根据B当时四川地区出现了最早的国家C当时绵阳地区已经出现了纺织业D当时部落之间和平相处没有战争二、综合题26 . 民族融合是指几个或多个民族在共同的经济基础和思想基础上相互影响、相互促进，民族之间差别逐渐缩小，甚至形成一个新民族。民族融合的方式有多种，探究下列民族融合的方式，回答相关问题。材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族整合。百度百科民族融合（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？依据材料一指出，春秋战国时期促进了民族融合的方式是什么？材料二：张骞始开西域之迹（2）材料二指的是西汉时期的哪一历史事件？该事件产生了怎样的历史作用？材料三：魏晋南北朝时期民族流动趋向（3）依据图示指出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种情形，想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？材料四：（4）写出图中前秦和东晋在4世纪后期发生的著名战役的名称？图中氐族统一北方黄河流域之后哪一少数民族也统一了北方？材料五：（5）指出材料五中北魏政府的改革有怎样的作用。（6）综合以上问题的探究并结合所学知识，请概括出促进民族融合的方式有哪些？（至少说出两点）27 . 阅读材料，完成相关问题材料一中国历史纪年示意图（局部）（1）材料一中，你能找出哪些结束分裂、完成统一的朝代？结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期的阶段特征。材料二具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民，和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，开始重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加，成为北魏统治的重要社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏这为北魏政权统一北方奠定了基础。摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会乌兰察布史（2）据材料二，归纳“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素。28 . 某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与： （图说历史）（1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？（2）对号入座，将图片人物写在相应位置上“兼爱”、“非攻”以法治国民贵君轻顺应自然与民心（理解学习）摘自蔡志云孔子说，仁者的叮咛（3）该漫画反映了孔子的治国思想是什么？（4）孔子思想的核心是什么？（学以致用）（5）在你的班上，有同学上课讲话，造成班级纪律混乱。面对这样的情况，你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他，帮助他改掉上课说话的坏习惯，请说说你的具体做法。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、