人教版2019年九年级10月月考历史试题C卷（模拟）

人教版2019年九年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 中世纪早期，学者们的思想灵感来源于圣经和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会A宣传耶稣就是“救世主”B对西欧政治制度的影响C是西欧社会的宗教权威D促进了文化教育的发展2 . 世界上首先出现统一国家的大河流域是 （ ）A尼罗河流域B印度河流域C两河流域D黄河流域3 . 国际上通用的阿拉伯数字，实际上是由哪国人发明的？A波斯人B阿拉伯人C印度人4 . 庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明A庄园里人们的居住条件较好B庄园里的劳动者主要是奴隶C庄园里人们的生活较高D庄园经济具有自给自足的特点5 . 古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（ ）A荷马史诗是古希腊宝贵的文学遗产B掷铁饼著是古罗马雕塑艺术的杰出代表C古希腊建筑艺术主要体现在神庙D古罗马的十二铜表法对后世影响深远6 . 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，到11世纪，西欧封建制度已经普遍存在。下面关于这一制度的表述，不正确的是（ ）A封臣对封君要忠诚B以土地的封赐为纽带C封君与封臣的关系有着严格的等级性D封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务7 . 下列关于佛教教义的表述，不正确的是A反对婆罗门教的特权B众生平等C忍受苦难，死后升入“天堂”D忍耐服从8 . 西欧中世纪庄园内的居民均为领主的（ ）A佃户B农奴C自由农民D奴隶9 . 下图为电影奥德赛和特洛伊的海报，讲述了古希腊英雄的故事，这两部电影的故事情节可能出自A天方夜谭B伊利亚特C荷马史诗D马可?波罗行纪10 . 历史的发展是普遍联系的。下列历史事件之间不存在因果关系的是A佛教传播法国大革命B中世纪城市兴起大学兴起C新航路开辟殖民掠夺D瓦特改进蒸汽机工厂制度确立11 . 意大利是个拥有悠久历史和辉煌文明的国家，在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有但丁莎士比亚达芬奇哥伦布。ABCD12 . “帝国建立后，最初约200年，局势安定；经济繁荣。于2世纪帝国进人黄金时期，帝国版图横跨欧，亚，非三洲，成为了一个庞大的帝国。”这里的帝国指的是A波斯帝国B罗马帝国C查理曼帝国D奥斯曼土耳其帝国13 . 促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，关注重点从来世转移到现世的主要原因是A“三角贸易”B西欧城市的兴起C西欧国家的殖民扩张D文艺复兴运动14 . 最近，“一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸醒了牛顿，一个苹果主宰了手机，一个苹果霸占了平安夜”的段子在微信中广泛流传。与“夏娃”、“平安夜”等词有关的宗教是（ ）A佛教B基督教C伊斯兰教D婆罗门教15 . 西欧法兰克王国某国王命令民众必须把收入的十分之一捐给教会，致使教会势力迅速膨胀。该国王是（ ）A克洛维B日耳曼C查理曼D查士丁尼16 . 德国学者莱布尼兹在中国近况一书序言中写道：“公元前后数百年间，全人类最伟大的文化和最发达的文明，分布在我们（欧亚）大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方中国。”请问，“分布在欧洲大陆”的那个国家是A希腊B奥斯曼土耳其C法兰克王国D罗马17 . 对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人从中得到启迪。古代统治者却曾利用它们来维护自己的统治，究其原因，主要表现为世界三大宗教在教义上都强调A教人忍受现世苦难，放弃斗争B反对暴政剥削，主张现世平等C认为人死后灵魂都能升入天堂D宣扬众生平等，没有等级界限18 . 古巴比伦王国是重要的奴隶制国家，是西亚文明的典型代表。古巴比伦王国诞生地在A两河流域B尼罗河流域C恒河流域D印度河流域19 . 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）A分封制度B种姓制度C封君封臣制D专制制度20 . 下列有关雅典城邦的表述，正确的是A雅典近海，海上交通便利，农业发达B古代雅典所有人都享有公民权C古代雅典城邦是著名的君主专制国家D伯利克里时期，全体成年男性公民均可参加公民大会二、综合题21 . 人类历史是一个复杂的社会演进过程，自人类社会产生以来，改革就与社会进步相伴而生。材料一 ：雅典民主历经发展与辉煌 ,终于在伯罗奔尼撒战争之后走向衰落。在人类整个历史长河中 ,它的存在虽然是短暂的 ,然而它留给后世民主的政治遗产却是永存的。材料二：日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是7世纪中期的一次改革。他们仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制、科举制材料三 ：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。后来，这种封地逐渐变成世袭领地。请回答：（1）根据材料一，概括雅典民主政治的积极影响。（2）材料二中，7世纪日本效仿中国的改革是指什么事件？此次改革中最能体现封建性质22 . 阅读材料，回答问题。材料一 14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，不再参与生产管理。土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，并将产品推向市场。伴随农产品的富余，手工业和农业逐渐分离，手工业者也更多的为市场而生产。13世纪以来，为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。后来，商人向工人提供原料，提供统一的生产工具，工人集中在同地点集中劳动，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。摘编自九上教材材料二上帝赋予了人按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。皮科德拉米兰名拉论人的尊严（1）根据材料一并结合所学，指出13/14世纪西欧农业和手工业领域的变化有何共同之处。（2）根据材料二并结合所学，指出材料二体现了近代哪一思潮？这一思潮出现的根本原因是什么？（3）综合上述材料并结合所学，概括材料一与材料二之间的关系。23 . 历史兴趣小组要举办“大河流域文明古国成就展”，请你一起参与筹备工作。（1）同学们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域（2）结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、