浙教版八年级上学期语文期中联考试卷(模拟)

上传人:xiao****017 文档编号:10902422 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:13 大小:645.50KB
返回 下载 相关 举报
浙教版八年级上学期语文期中联考试卷(模拟)_第1页
第1页 / 共13页
浙教版八年级上学期语文期中联考试卷(模拟)_第2页
第2页 / 共13页
浙教版八年级上学期语文期中联考试卷(模拟)_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
浙教版八年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2018七上杭州开学考) 找出加下划线字注音完全正确的一组( ) A . 洗濯(zhu) 宽恕(s) 藐(mio)小 玲珑剔(t)透B . 倔强(ju) 论语(ln) 泯灭(mn) 猝然(c)C . 唱和(h) 迸溅(bn) 澄清(chn) 诅咒(z)D . 雏形(ch) 缀连(zhu) 挑逗(tio) 屡次(l)2. (2分) (2019七下克东期末) 下列词语中,书写完全正确的一项是( ) A . 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离B . 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重C . 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负D . 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角3. (2分) 下列句子中划线成语运用恰当的一项是( ) A . 距离西湖五公里外的西溪湿地,远眺群山鳞次栉比 , 近看杨柳拂堤,野鸭悠游嬉戏,白鹭空中飞舞。B . 莱芜市爱心志愿者团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺,热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子,对老人的照顾真可谓是具体而微。C . 公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放,绵延400米,成为一道名副其实的“花墙”,前来赏花和拍照的人不绝如缕。D . 学校不断加强作业教学改革,对于体验式的个性化作业,鼓励孩子们尽可能独自完成,避免家长越俎代庖。4. (2分) (2019七上东莞期中) 下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 春日踏青,青芜如毯,_;夏日听雨,雨声淅沥,_;秋日看花,花叶相辉,_;冬日观雪,雪意阑珊, _。好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . B . C . D . 5. (2分) (2019攀枝花) 下列语句中没有语病的一项是( ) A . 中华民族之所以成为伟大的民族,靠的是悠久的历史文明造就的。B . 阳光明媚、四季花香的攀枝花,正张开热情的双臂迎接着八方来客。C . “世界园艺博览会”5月在中国北京举行,每天参观的人数超过10万左右。D . 我省要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。二、 语言表达 (共1题;共1分)6. (1分) (2019九下黑龙江模拟) 将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理,请仿照示例,自选两个形近字写一句有哲理的话。 示例:“上”与“下”:追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。三、 情景默写 (共1题;共5分)7. (5分) (2019九下广州模拟) 古诗文默写。 (1) 根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) A . 子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”B . 晨起动征驿,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。C . 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。D . 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?不尽长江滚滚流。E . 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。”F . 旦辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣溅溅。(2) 根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) 洞庭之东江水西,_。(陈与义登岳阳楼(其一)_,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照醉花阴)晴川历历汉阳树,_。(崔颖黄鹤楼)_,终为土灰。(曹操龟虽寿)_,万钟于我何加焉。(鱼我所欲也)香远益清,_,可远观而不可亵玩焉。(刘禹锡陋室铭)(3) 根据语境,在横线上填入古诗词名句。 第二季中国诗词大会,改良版的“飞花令”环节是否让你看得热血沸腾?下面,我们也来赴一场以“酒”为主题的诗词盛会,一同去感受它的魅力,你一定会为诗词中所散发的醇厚酒香而陶醉。你可以跟随孟浩然的脚步,“_,_”,和故人在窗前饮酒闲话家常;也可以像李清照一样“_,_”,营造日暮独酌,幽香满襟的氛围;也可以在苏轼的江城子密州出猎“_”中抒发畅饮无忌的豪迈之情。四、 文言文阅读 (共1题;共12分)8. (12分) 阅读下面的文言文,回答问题。 岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1) 解释下列划线词在文中的意思。 百废具兴 具:_薄暮冥冥 冥冥:_而或长烟一空 一:_把酒临风 把:_予尝求古仁人之心 古仁人:_(2) 用现代汉语翻译下列句子。 览物之情,得无异乎?居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(3) 文章有两段文字写“迁客骚人”的“览物之情”,作者这样写的目的是什么? (4) 结合自身实际,谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分) (2019七下鱼台月考) 阅读下面这首古诗,回答问题。 春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹限长。【注】贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱:烂漫。(1) 本诗前两句描写的景物有_,通过对它们的描写,体现出春天的_特点。 (2) 赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。 六、 现代文阅读 (共2题;共45分)10. (20分) (2019九上龙湖期末) 阅读下列名著选段,完成小题。 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了。”心内自慌,宋江且答应道:“晁盖这厮奸顽役户,本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易。瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉。小吏如何敢私下擅开?这件公事非是小可,勿当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,请治事。小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:押司便来。叫他略待一待。”却自槽上上了马,牵出后门外去。宋江拿了鞭子,跳上马,慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马不刺剌地望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。(1) 选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_。 (2) 宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。 (3) 水浒传好汉聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。 11. (25分) 阅读下文,回答问题。 拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。(摘自青年文摘有删改)(1) 请梳理全文,完成下列表格。 时间心底的篱笆拔掉篱笆后小时候以为学习好则体育差_高二相信语则数学弱_参加工作后_外语有成(2) 文中画线句“感觉整个人都解放了:原来,科学表明,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”中,“有戏”的意思是什么?表现了怎样的心情? (3) “可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”一句中,运用了什么修辞手法,其作用是什么? (4) 成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示,说说该如何拔掉它们? 七、 名著阅读 (共1题;共6分)12. (6分) (2019中山模拟) 阅读下面的文字,回答问题 (甲)吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。这一喊虽然痛快了些马上使他想起危险来。别的先不去管吧,逃命要紧!(乙)他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。(1) 甲段导致他丢车的社会原因是:_乙段“他”所在国家的社会特点是:_(2) 甲段中的“他”,乙段中的“我”在各自不同的社会中都经历过生活的考验,请简述甲段中的他后来又经历过的两次买车的磨折。乙段中“我”在这个国家的宫廷里经历了哪些危险(举出两例即可)? (3) 结合选段或与选段相关的内容,分析甲乙两段的人物的形象特点。 八、 综合性学习 (共1题;共16分)13. (16分) (2019八下武城开学考) “二十四节气”是中国劳动人民智慧的结晶,为了让同学们更多地了解“二十四节气”,八年级某班特举办了关于“二十四节气”的综合性学习活动,请你一起参加。 材料一:2016年,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申请成功是中华民族对世界的贡献,充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重,有利于中华传统文化的推广和传播,也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。材料二:“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法,自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。(1) 阅读上面的材料,请各用一句话(10字以内)概括每则材料的主要内容。 (2) “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称,其中有一个既是节气又是传统节日,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解。 (3) 有同学认为现代科技很发达,想了解二十四节气知识上网查查就行了,没必要举行这样的活动。你同意这种说法吗?请说说理由。 九、 命题作文 (共1题;共1分)14. (1分) 作文。在我们成长的过程中,有许多值得我们感谢的:养育我们的父母,谆谆教导的老师。团结友爱的同学,博大精深的文学名著有时候,意外、磨难、不幸,因激发了我们向上的动力也让我们心存感激可以说,懂得感谢是一种生活的态度,也是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。请你以“感谢为题,写一篇作文。(要求500个字左右,诗歌除外)。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题;共1分)6-1、三、 情景默写 (共1题;共5分)7-1、7-2、7-3、四、 文言文阅读 (共1题;共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9-1、9-2、六、 现代文阅读 (共2题;共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、七、 名著阅读 (共1题;共6分)12-1、12-2、12-3、八、 综合性学习 (共1题;共16分)13-1、13-2、13-3、九、 命题作文 (共1题;共1分)14-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!