浙教版中考语文三模试卷（模拟）

浙教版中考语文三模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各项字注音无误的一项是（ ）A . 禀告（bng） 姊妹（z） 论语（ln） 虾蟆（xi）B . 雏形(ch) 嬉戏(x) 泯灭(mn) 耸立（shng）C . 报酬(chu) 鬓角(bn) 蹂躏(lng) 风韵(yn)D . 懊恼(o) 玷污（din） 点缀(zhu) 鹤唳（l）2. （2分） 下列加线词语意思相同的一项是（ ）A . 成，将以攻宋 问：“何以战？”B . 愿借子杀之 小大之狱，虽不能察，必以情C . 义不杀少而杀众 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。D . 吾义固不杀人 舍生而取义者也3. （2分） 下列对各句的翻译，不恰当的一项是（ ）。A . 事列神仙之传，迹存述异之志。（有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。）B . 观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。（参观这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江。）C . 重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。（两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。）D . 亦荆吴形胜之最也。（这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。）二、 字词书写 (共1题；共5分)4. （5分） (2019七上安岳月考) 书写：请你用正楷抄写下面这首诗。 观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。三、 句子默写 (共1题；共8分)5. （8分） (2017九上成都开学考) 默写古诗文中的名篇名句。 （1） 补写出下列名句的上句或下句。_，背灼炎天光。_，叶底黄鹂一两声。薄雾浓云愁永昼，_。（2） 请在温庭筠商山早行和苏轼浣溪沙中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。_四、 综合性学习 (共3题；共28分)6. （8分） (2019八下长春开学考) 从星星离我们有多远寂静的春天或课外阅读的其他作品中任选一部，结合作品内容以及阅读价值，根据示例，写一段阅读推荐语。（示例作品除外） 示例：我推荐名著飞向太空港。这部作品记述了中国火箭首次在西昌发射美国卫星的故事，为我们展现了中国航天事业的骄人成就。这部作品不仅让我们学习到自强不息、顽强拼搏、团结协作的精神品质，而且让我们感受到深厚的家国情怀。7. （10分） (2019九下常熟模拟) 哭嫁是川北等聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则哭嫁歌，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍） 同喝一口水井水，同踩岩板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍长成人。日同板凳坐啊，夜同油灯过；织麻同麻篮啊，磨坊同岩磨今日我要离娘走，临行再帮娘啊梳把头。曾记鬓发野花艳，何时额头起了苦瓜皱？摇篮还在耳边响，娘为女儿熬白了头。燕子齐毛离窝去，衔泥何时得回头？8. （10分） (2019九下夹江模拟) 某校8年1班的学生上街开展“在铭牌标语中学语文”的实践活动。他们在一个药店看到了如下文字：药店名：“糖尿病专卖店”。药店柱子左右两边写着宣传语，分别是：“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。 请从语言运用的角度，改正其中的错误，并说明修改的理由。五、 课内阅读 (共1题；共5分)9. （5分） (2019八下宁德期末) 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之。去而顾之，臣请献一朝之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双，黄金千镒 ， 以为马食。”淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（战国策苏代为燕说齐）【注】淳于髡（kn）：战国时期齐国大夫。比：接连地。还：同“环”，环绕。足下：敬辞，类似于“阁下”“您”。镒（y）：古代的重量单位。（1） 解释下列划线字在文中的意思。 食马者不知其能千里而食也 食：_执策而临之 临：_比三旦立于市 市：_去而顾之 去：_（2） 翻译下列句子。 安求其能千里也？齐王大说苏子。（3） 【甲】【乙】两文表达的共同观点是什么？请概括。 六、 课外阅读 (共1题；共2分)10. （2分） (2017杭州模拟) 阅读下面文言文，完成小题（一）宝坻杜文端公（立德），德器厚重，人不见其喜愠之色。京师有无赖子，偶与驺卒哄，乘醉随公舆后辱詈，公若不闻。无赖子随至邸第，詈不止。久之，公遣问曰：“詈可已乎？”无赖子归，酒既醒，或告以昨辱宰相，仓皇诣第谢罪，公慰遣之，仍予二金，令改行生理，无赖子感泣而去，岁时必至公门叩拜，卒为善人。予乡文定孙公（廷铨）、司寇高公（珩），居乡亦然，皆可为士大夫法。（二）褚公于章安令迁太尉记室参军，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人，投钱唐亭住。尔时吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问牛屋下是何物，吏云：“昨有一伧父来寄亭中，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“他父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公更宰杀为馔具。于公前鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。注释：驺（zu）卒：掌管车马的差役。哄（hng）：吵闹。 舆（y）：指车。詈（l）：骂，责骂。伧父（cng f）：晋南北朝时，南人讥北人粗鄙，蔑称之为“伧父”。修刺：置备名贴，作通报姓名之用。（1） 下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 詈可已乎(停止)B . 卒为善人（最后，终于）C . 他父欲食饼不（通“否”）D . 令于是大遽（立刻，马上）（2） 对文中划波浪线的部分短句恰当的一项是（ ）A . 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公更宰杀为馔具。B . 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公更宰杀为馔具。C . 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公更宰杀为馔具。D . 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公更宰杀为馔具。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。酒既醒，或告以昨辱宰相，仓皇诣第谢罪。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。（4） 请结合两篇短文分析杜文端公和褚公在为人品性方面有何相同之处。七、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） (2019八下桂平期末) 近年来,智能手机等触控式智能设备逐渐进入人们的生活,并获得人们的青睐中国已迎来“触屏时代”。因此,学校开展了“中国青少年网络使用内容调查”活动,请你用简洁的语言概括表格中的信息。 使用学段 内容网络新闻即时通信电子邮件网络文学网络游戏小学生43.0%81.2%13.3%19.9%70.9%中学生70.6%93.5%35.0%49.6%66.5%大学生84.0%96.2%56.7%52.4%55.4%八、 现代文阅读 (共1题；共10分)12. （10分） (2018九上乐陵开学考) 阅读文段，回答问题。 麦与镰的季节屈绍龙时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索（选自2017年第5期散文选刊，有删节）（1） 根据文章内容，将表格补充完整。 扬花的麦子成熟的麦子_收割麦子赞美麦子温情_努力生长牵挂母亲_（2） 文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。 麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。（3） 第段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？ （4） 请你谈谈对“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索”一句的理解。 （5） 阅读下面两段文字，回答问题。 岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。（屈绍龙麦与镰的季节）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。（冯骥才日历）以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。九、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2018七上广东期末) 阅读下面的文字，按要求作文作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的 ”为题写一篇作文。要求：请将文题先补充完整；写一篇不少于600字的文章；文中不要出现真实的校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)4-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)5-1、5-2、四、 综合性学习 (共3题；共28分)6-1、7-1、8-1、五、 课内阅读 (共1题；共5分)9-1、9-2、9-3、六、 课外阅读 (共1题；共2分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、八、 现代文阅读 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 作文 (共1题；共5分)13-1、