河大版七年级上学期期末语文试题（检测）

河大版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A昵称匀称称赞称兄道弟B薄礼薄酒鄙薄厚此薄彼C年少少将少许少不更事D哄动哄抬哄抢一哄而散2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。（这句话运用了比喻的修辞手法）B我先后两次光临那大酒店，都是自助餐。（句中“光临”这一敬词使用不正确。）C培养、应该、了解、凄清。（这四个都是动词。）D在处理每件事时，不管是工作、学习，我们都应多一些果断和当机立断，而少一些甚至是没有武断和优柔寡断！（句中的“优柔寡断”是贬义词。）3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A天骄妄想断章取意B鲜妍秘诀自渐形秽C漫游制裁李代桃僵D羡幕瞥见附庸风雅二、现代文阅读阅读下面的作品，完成小题。与植物一同生长李晓当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆。在风中，我听见我的骨节都在响。而我真的对现实生活有过温存的记忆吗？走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动。许多年前，看到梭罗的瓦尔登湖，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋。夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态。渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身。因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式。对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活。在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活？平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活。当我们把房屋建在郊外，独享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍？静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会饱满多汁，心胸与天空一样开阔。在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中。（有删改）4 . 作者在文章中流露了对大自然怎样的态度？5 . 从全文来看，第段写现实生活的状态有什么作用？6 . 文章第段画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析。7 . 结合语境，理解下面句子的含意。自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须。8 . 阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴。实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人。爱默生论自然阅读课文第四自然段，回答问题。9 . 作者将受教育之前的自己比喻为“大雾中的航船”，有何精妙之处？10 . 本段中“光明”一词反复出现，有何表达效果？11 . 本段以心理描写为主，采用该描写手法的好处是什么？12 . 结合全文，说说莎莉文老师带给海伦凯勒的最大帮助是什么？请简要总结。三、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰月亭记）13 . 有关文中画线句子的断句，下列划分正确的一项是（ ）A夫/宣上恩德以与民/共乐刺史之事也B夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也C夫宣上恩/德以与民共乐/刺史之事也D夫宣上恩/德以与民共乐刺史/之事也14 . 下列各组句子加点词语,意思相同的一项是（ ）A名之者谁？遂书以名其亭焉B望之蔚然而深秀者修之来此C山水之乐 乐其地僻而事简D山行六七里山之僧智仙也15 . 下面有关选段内容的理解与写法，说法不正确的一项是（ ）A甲乙两文都分别交待了“醉翁亭”、“丰乐亭”得名的原因。B选段中的乙文对四季景物进行了描写，甲文则侧重于由远及近的描绘。C甲乙两文最大特点是借写景抒情，情景交融，从中流淌出作者丰富的情感。D甲乙两文所表达的主题不同，甲文主要表达饮酒之乐，乙文主要表达丰年之乐。16 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6题，不得多选）八百里分麾下炙，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，谁家新燕啄新泥。（白居易钱塘湖春行）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（2）根据提示写出相应的名句。我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概，正如杜甫在望岳中表达的那样：_，_。山坡羊潼关怀古中抒发作者怀古忧思之情的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。18 . 首联“单车欲问边”交代了_，“属国过居延”点明了_。19 . 尾联借用什么典故。有何用意？六、名著阅读名著阅读。20 . 下面是西游记目录（摘选），根据要求回答。第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空 _ _流沙河收沙悟净21 . 七年级上册语文教材的“名著导读”中，以“温馨的回忆与理性的批判”为标题，介绍了鲁迅先生的散文集朝花夕拾，请结合朝花夕拾的具体内容，谈谈你对这一标题的理解。22 . 荷花淀讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。在作品中，作者成功地塑造了以_（人名）为代表的农村妇女的群像。七、作文23 . 材料作文。如果你想走得远，请和大家一起走。一花不成春，独木不成林，只有千树万树紧相依，才有阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有万顷碧波。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。不得少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、